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自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用引言隨著時代的發展，自主學習已然成為個體必備的核心素養。引導學生自主學習也成為了高中語文教學的重要任務。然而，當前許多學生在寫作過程中常感壓力，缺乏興趣和動力，往往將寫作視為一項繁重任務，而非表達自我交
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以主體為軸心，促學生動起來高中語文教學激發學生主體性的實踐探究摘要：在高中語文教學中，教師要注意激發學生的主體性，激發他們的學習興趣，努力調動自我意識，增強學習的主動性和積極性。學生的主體性歷來是教師在教學中探索和實踐的一個重要課題，也同樣
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新課程背景下高中語文課堂教學有效性的研究與思考摘要：高中語文課堂教學是培養學生語言素養文化素養和情感態度的重要途徑。在新課程改革不斷深化的背景下，傳統的教學模式已經不能滿足現代教育的需求，如何提高課堂教學的有效性已成為當前教育界關注的焦點。
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三新背景下學生語文自主學習能力培養策略的探究摘要：三新背景下，傳統的教學模式已經很難滿足學生的實際學習需求。想要優化提升高中階段語文學科的教學效率,培養適應現代社會的新型人才，必須持續對教學過程予以創新突破，引導學生充分發揮積極性主動性和創
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淺談新課標背景下語文教學中學生的自主學習能力的培養在三學模式的引領下，結合班級的教學實際，我不斷探索在不同的教學模式之下培養學生的自學能力的途徑與方法。下面就是我對新課標背景下語文教學中學生的自主學習能力的培養的幾點看法。自學模式是新課程改
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淺談高中生語文學習自主性的影響因素及其有效措施摘要：在縣級中學，很多學生在初中已經習慣被動刷題模式，這導致他們到高中后，學習的主動性減弱。由于高中學習內容的增加和難度的提高，適應能力較弱的學生，被動等待教師指導。新課標明確強調高中教育為學生
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核心素養視角下高中生自主學習習慣培養研究摘要：核心素養包括批判性思維溝通能力創新能力學習能力等多種能力，對完成復雜的學習任務促進個人發展具有重要意義。高中生的成績水平以及發展能力與核心素養密不可分，只有具備良好的核心素養才能促進其全面發展。
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高中語文自主學習能力的培養摘要：語文教學中，學生是教學的主體對象。重要的是因材施教，針對學生基礎學生所處家庭壞境以及課程特點等各種實際情況，制定學生喜聞樂見的，接地氣的教學形式，調動學生自主學習積極性和主動性。關鍵詞：興趣；生活化；溝通；形
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高中語文教學中學生跨學科學習能力的創新培養路徑摘要：隨著教育改革的不斷深入，高中語文教學正面臨跨學科學習的挑戰。語文課程因其綜合性實踐性強的特點，成為連接其他學科培養學生綜合分析能力的橋梁。本文探討如何在語文教學中有效培養學生跨學科學習能力
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大單元教學理念下的高中語文教學實踐與研究摘要：隨著教育改革的不斷深化，大單元教學理念逐漸成為高中語文教學創新的重要方向。本文深入探討大單元教學理念在高中語文教學中的實踐與研究，闡述大單元教學的內涵與意義，分析當前高中語文教學存在的問題，結合
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工程測量技術專業人才培養方案專業名稱：工程測量技術專業專業代碼：420301適用年級：2022級修業年限： 3年所屬院系：土木工程學院編制部門：工程測量教研室廣東建設職業技術學院 制2022年1月工程測量技術專業人才培養方案一專業名稱及代碼
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年沈陽職業院校技能大賽建筑信息模型BIM技術應用賽項賽項規程一賽項名稱賽項編號：GZXS20012賽項名稱： 建筑信息模型BIM技術應用賽項組別： 高職學生組賽項歸屬： 土木建筑大類二競賽目的通過舉辦建筑信息模型BIM技術應用技能大賽，考核
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年沈陽職業院校技能大賽高職學生組工業機器人裝調與應用賽項規程一賽項名稱賽項編號：GZXS20006賽項名稱：工業機器人裝調與應用賽項組別：高職組賽項歸屬：加工制造類二競賽目的通過競賽，展示高等職業學校工業機器人相關專業師生基本知識的掌握水平
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建筑工程技術三二分段專業人才培養方案專業名稱：建筑工程技術專業三二分段專業代碼：440301適用年級：2021級修業年限：2年所屬院系：土木工程系編制部門：建工教研室廣東建設職業技術學院 制2021年2月建筑工程技術專業三二分段高職段人才培
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市政工程技術專業人才培養方案專業名稱：市政工程技術專業專業代碼：440601適用年級：2021級修業年限：3年所屬院系：土木工程系編制部門：市政工程技術教研室廣東建設職業技術學院 制2021年2月市政工程技術專業人才培養方案一專業名稱專業
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PAGE PAGE 52020年沈陽職業院校技能大賽中職學生組電氣安裝與維修賽項規程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20007賽項名稱：電氣安裝與維修賽項組別：中職學生組 賽項歸屬產業：加工制造 二競賽目的 通過競賽，檢驗和展示中職院校電氣安裝
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2018年沈陽職業院校技能大賽汽車個人機電維修賽項實施方案沈陽市汽車工程學校2018年10月9日一組織機構組長：金月輝副組長：趙傳勝成員：張大慶 趙金鵬二比賽時間2018年10月24日三參賽選手本次學生參賽人數，以實際報名人數為準。四比賽相
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建筑工程技術專業人才培養方案專業名稱：建筑工程技術專業專業代碼：440301適用年級：2021級修業年限： 3年所屬院系：土木工程系編制部門：建工教研室廣東建設職業技術學院 制2021年2月建筑工程技術專業人才培養方案一專業名稱專業代碼建筑
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PAGE PAGE PAGE 272020年沈陽職業院校技能大賽中職學生組賽項規程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20013賽項名稱：汽車營銷 賽項組別：中職學生組賽項歸屬產業：交通運輸類 二競賽目的通過本項目競賽，使中職學生能熟練汽車營銷基本
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年沈陽職業院校技能大賽中職學生組賽項規程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20005賽項名稱：機電一體化設備組裝與調試賽項組別：中職組賽項歸屬：加工制造業二競賽目的通過競賽，檢驗參賽選手機電一體化設備機械部件的組裝電路安裝氣動系統安裝PLC控制
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年沈陽職業院校技能大賽零部件測繪與CAD成圖技術賽項規程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20009賽項名稱：零部件測繪與CAD成圖技術賽項組別：中職學生組賽項歸屬：加工制造類二競賽目的深入貫徹落實國務院關于加快發展現代職業教育的決定的有關精神，
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年沈陽職業院校技能大賽高職學生組快遞應用技能大賽賽項規程一賽項名稱：快遞應用技能大賽賽項編號：GZXS20010賽項名稱：快遞應用技能大賽 賽項組別：高職學生組 賽項歸屬：財經商貿大類二競賽目的賽項立足郵政行業，從推動行業改革和創新發展出發
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任務一：工業機器人機械結構拆卸裝配一工業機器人本體拆卸根據現場配備的工具，按照機器人拆裝工藝，完成工業機器人56軸以及小臂的拆卸。注：電機整體減速器不允許拆卸。圖11 機器人本體1具體要求：1選手在拆卸之前需注意機器人本體原來各零部件的安裝
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2020年沈陽職業院校技能大賽中職學生組賽項規程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20012賽項名稱：車身修復鈑金賽項組別：中職學生組賽項歸屬：交通運輸類二競賽目的為弘揚大國工匠精神和落實國家職業教育改革實施方案的精神，緊貼汽車產業人才發展需要，
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2018年沈陽職業院校技能大賽汽車營銷賽項實施方案沈陽市汽車工程學校2018年10月9日一組織機構組長：金月輝副組長：趙傳勝成員：張大慶 王婕芬二比賽時間2018年10月24日三參賽選手本次學生參賽人數，以實際報名人數為準。四比賽相關場地安
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年沈陽職業院校技能大賽中職學生組賽項規程一賽項名稱賽項編號： ZZXS20016賽項名稱： 智能家居安裝與維護賽項組別： 中職賽項歸屬：電子信息產業二競賽目的智能家居是通信技術信息采集技術和計算機軟件技術結合的網絡應用。通過競賽促進中職信
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2020年沈陽職業院校技能大賽職業英語服務類樣題情境交流 服務類1職場應用 服務類1中職組職業英語技能賽項選拔賽服務類專業組職場應用環節 賽題 1比賽說明：本環節包含兩個階段。第一階段：在備賽區進行，限時 30 分鐘。兩名選手通過溝通，協作
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建筑工程技術專業人才培養方案中外合作辦學方向三年制TOC o 12 h u 目 錄 一 招生考核 招生考核1.招收對象：普通高中畢業生。 2.修業年限：全日制三年。3.考核：學生完成甲乙雙方制定的課程和學分將得到雙方認可，學習的成績將記錄在
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2020年沈陽職業院校技能大賽職業英語其他類樣題其他類1職場應用環節 賽題 1比賽說明：本環節包含兩個階段。第一階段：在備賽區進行，限時 30 分鐘。兩名選手通過溝通，協作完成并提交任務單Worksheet， 按照比賽要求分別準備第二階段的
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有效提高小學數學課堂教學效率的策略義務教育階段雙減政策的出臺幫助了中小學生減負，包括減輕校內作業負擔和校外培訓負擔兩個層面。雙減政策充分考慮到小學生的身心發展，將小學生的成長時間還給學生，讓學生有時間了解世界。在雙減政策下，結合新課程改革的
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新課程背景下語文教學改進的內涵與價值摘要：高中課標與義教課標的頒布，標志著語文教學進入了核心素養時代。在課程目標變革多元理論建構與教學實踐探索等背景下，語文教學改進可定義為語文教師在外部機制的干預下，在系統的組織中，持續提高教學能力，進而落
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小學整本書閱讀方法指導的實踐路徑與策略探究摘要：整本書閱讀是小學語文教學的重要組成部分，其對學生閱讀習慣的養成思維能力的提升以及核心素養的發展具有深遠意義。本文基于義務教育語文課程標準2022年版的要求，結合小學語文教學實踐，從興趣激發方法
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小學語文教學中情感教育的實施策略研究一創設教學情境，引發情感共鳴小學生的文字感知能力十分有限，無法通過文字表達感知豐富的情感內涵。生動有趣的教學情境創設不僅可以增加課堂趣味性提升課堂專注力，還可以幫助學生感知課文中表達的深層次情感，引發情感
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提高小學數學課堂教學有效性的策略分析摘要：在傳統的小學數學課程教學模式下，很多教師認為課程教學只是單純地提高學生的成績，讓學生應付將來的考試。而在這種應試教育的觀念下，學生對數學知識只是進行機械記憶，不能融會貫通，課堂學習積極性極低，對課堂
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全球化視域下高中語文課程多元文化教育的優化路徑摘要：進入新世紀以來，全球化進程不斷深入，社會文化語境日趨多元，語文課程亦面臨復雜的多元文化環境。文章立足全球化視域，結合普通高中語文課程標準2017年版的相關要求，闡釋高中語文課程多元文化教育
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淺議雙減背景下小學語文課堂效率提升方法隨著國家雙減政策的實施和教育改革的進一步發展，圍繞有效提高語文教學效率，通過有效的教育手段和方法讓學生在規定時間的課堂上輕松地學習知識技能以及獲得良好的價值觀教育可以在多項素質等方面有一定的收獲。通過這
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淺析提升小學數學課堂教學效率的策略摘要：隨著新一輪課程改革的深入推進，如何提升教學效率是每位教育工作者必須思考的問題，作為基礎性較強的小學數學教育更是如此。在新課標背景下，如何才能提升數學課堂教學效率，培養學生的數學素養，促進學生的全面發展
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淺談小學語文三年級起步作文教學策略作文教學是語文教學中的一個非常重要的環節，歷來是語文教學的重點和難點。三年級的作文教學既是低年級看圖說話寫話的延續，又是高年級作文訓練的準備。因此，三年級起步作文教學就顯得尤為重要。那么，如何進行三年級起步
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淺談初中數學生活情境教學研究生活情境教學是將數學知識與生活實際聯系起來，引導學生借助日常生活中的經驗觀察日常生活中的事情和具體現象，從而探索相關規律，加深對數學知識的理解和印象。在數學課堂創設生活情境，引導學生用數學眼光觀察，情境作為數學知
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基于新概念快速作文的小學習作課堂教學應用實踐研究基于新概念快速作文的小學習作課堂教學應用實踐研究課題的提出，是基于當前我國小學語文作文教學的實際情況和未來教育改革的需求，旨在通過創新性的教育理念和方法提升學生的寫作能力，并推動作文教學模式的
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核心素養視野下高中語文課堂教學評價研究摘要：教學評價需要貫徹生本理念，以學生學情為基礎，以學生發展為目標，以學生需求為導向來設計，充分發掘學生的學習潛能，讓學生客觀了解自己的同時也提高學習信心，使教學評價助推語文課堂教學質量提高，為學生的成
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初中班主任在日常教育中滲透感恩教育的策略探索在現代社會快速發展的背景下，青少年的成長環境日益復雜，感恩教育作為德育的重要組成部分，對于塑造學生積極健康的心理狀態和良好的社會適應能力具有不可替代的作用。初中階段是學生價值觀形成的關鍵時期，班主
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PAGE PAGE 4實驗八 1 溴丁烷的制備一實驗目的 1. 了解以正丁醇溴化鈉和濃硫酸為原料制備1溴丁烷的基本原理和方法； 2. 掌握帶有害氣體吸收裝置的加熱回流操作；3. 熟悉分液漏斗的使用方法。二實驗原理主反應：副反應： 2NaBr
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物理化學實驗教學大綱課程名稱：物理化學實驗英文名稱：Experiment of Physical Chemistry課程編號：100821080課程總學時： 32學時課程學分：1學分適用專業：精細化工食品工程制藥工程和環境工程等非師范專業一
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實驗六 配合物與沉淀溶解平衡3學時一實驗目的了解配合物的組成及與單鹽復鹽的區別。了解形成配離子后各種性質的變化顏色溶解度穩定性和氧化還原性等。學習運用溶度積規則解釋沉淀的生成和溶解，并應用該原理進行離子分離。觀察分步沉淀現象和沉淀的轉化，了
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