魯教版五四制八年級全物質組成的表示導學案無答案

1、第三節物質組成的表示（1） 第一課時 化學式及其意義 寧陽二十一中 桑玉珍、預習目標1、知道化學式的涵義2、能用化學式表示一些常見物質3、結合圖示要讓學生認識到組成物質的微粒存在一定的比例關系4、記住化學式表示的意義，并會應用其意義解決某些問題二預習重點：化學式的意義三預習任務學習任務一、化學式的涵義1、認真閱讀教材66頁第一自然段，并思考回答下列問題：從宏觀角度看，物質都是由 組成的，元素可用 來表示；從微觀角度看，物質又是由 、 和 等微粒構成的，且各元素的原子或離子之間存在一定的數量關系。 叫做化學式。/2、練習寫出下列物質的化學式 水 ，氧氣 ，氫氣 ， 二氧化碳 ，鎂 ，氧化鎂 學習

2、任務二，結合圖示，認識到組成物質的微粒存在一定的比例關系來認識化學式的書寫閱讀教材66頁第二自然段，并思考回答下列問題。1 叫做純凈物，任何純凈物都有固定的 。2、銅是由 構成，其化學式為 ，氯化鈉是由 和 構成，其個數比為 ，化學式為 水是由 構成的，化學式為 3練習寫出下列物質的化學式鐵 ，鉀 ，鋁 ，鋅 ，汞 ，銀 ，氯化鉀- 氧化銅 學習任務三，化學式的意義閱讀教材67頁上的有關內容，并結合化學式的定義思考下列問題。物質的構成化學式的意義由原子構成的物質（以銅為例）宏觀表示銅這種物質表示銅是由銅元素組成的微觀表示 由離子構成的物質（以氯化鈉為例）宏觀表示 表示氯化鈉是由氯元素和鈉元素組

3、成微觀表示氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的表示氯化鈉中氯離子和鈉離子的個數比1:1由分子構成的物質（以水為例）宏觀表示水這種物質表示水是由氫元素和氧元素組成微觀表示一個水分子表示一個水分子是由 構成的應用：1.某物質的化學式為O2，表示的含義為 ，該物質是由 元素組成，該物質的一個分子，一個分子是由 構成的。2、分別寫出下列符號表示的意義H ,2H 2H+ H2 2H2 預習質疑診斷題組任務一：1下列物質中存在著氧分子的是（ ）A.二氧化碳 B.空氣 C.水 D.過氧化氫2NO2的讀法是（ ）A.一氮化二氧 B.二氧一氮 C. 二氧化氮 D.氮氧二任務二：3下列物質的化學式書寫正確的是（ ）A、

4、氯化鈉ClNaB、氧化銅OCuC、氧化鎂MgOD、氦氣He24下列各組的名稱與化學式不相符的是（ ）A、N2O5（五氧化二氮）B、AlCl3（氯化鋁）C、CaCO3（三氧碳化鈣）D、MnO2（二氧化錳）5元素的氯化物的化學式為MCl，則它的氧化物的化學式為（ ）A、MO3B、MOC、MO2D、M2O3任務三：6下列物質的化學式與名稱一致的是（）A、氧化鎂MgO2B、二氧化硫O2SC、氯氣Cl2D、錳酸鉀KMnO47某小組的研究報告里使用了如下化學符號，其中錯誤的是（）A、鎂離子：Mg2+B、兩個氮原子：2N2C、五氧化二磷：P2O5D、氯化鉀：KCl8下列有關水的組成說法錯誤的是（）A、水由大

5、量水分子聚集而成B、水由二個氫元素和一個氧元素組成C、每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成D、水由氫元素和氧元素組成答案：1、B 2、C 3、C 4、 C 5、 D 6、C 7、 B 8、 B 限時作業1.下列化學符號表示2個氫分子的是（ ）A2H B2H2O C2H+ D2H22.下列物質的化學式，書寫錯誤的是（ ）A氫氧化鉀KOH B碳酸鈉NaCO3 C氧化鐵Fe2O3 D硫酸H2SO4 3.下列化學用語與其所表達的意義一致的是（ ）ACo-1個一氧化碳分子B3Fe3+-3個亞鐵離子C2SO42-2個硫酸根離子D4N2-4個氮原子4.下列物質的化學式中，書寫正確的是（ ）A氮氣 N2 B

6、氯化鐵 FeCl2 C氧化鎂 MgO2 D氯化鈣 CaCl 5.下列各符號中數字“2”表示的意義不正確的是（ ）AFe2+：一個鐵離子帶兩個單位的正電荷BN2：一個氮分子由兩個氮原子構成C2Hg：二個汞原子D2NO3-：二個硝酸根離子6下列化學用語中既能表示一種物質，也表示組成這種物質的元素，還能表示該元素的一個原子的是（ ）A2N2 BAg CH DMg2+ 7、分別寫出下列符號表示的意義O ,2O 2O2- O2 2O2 答案：1、D 2、D 3、C 4、A 5、A 6、 B7、氧元素 一個氧原子兩個氧原子兩個氧離子 氧氣這種物質 一個氧分子 一個氧分子由兩個氧原子構成兩個氧分子第三節物質

7、組成的表示（2）第3課時 化合價寧陽二十一中 桑玉珍【預習目標】1、了解化合價的涵義及其確定辦法。2、記住常見元素的化合價。3、能說出化合價的規律并會應用。4、會寫常見化合物的化學式。【預習重點】化合價的規律，化合物化學式的寫法。【預習任務】任務一、如何確定元素的化合價任務要求1：閱讀教材P6768，思考回答下列問題：1、觀察化學式H2O、CO2、CuO、P2O5，其中O原子與H、C、Cu、P原子化合時各原子的個數比依次是_、_、_、_。通常，這些數量（或比例）關系是固定的，與元素的_有關。2、觀察鈉元素的原子結構示意圖和氯元素的原子結構示意圖，回答下列問題： 28+17728+111 鈉 氯

8、（1）鈉原子最外層有_個電子，容易_(“失去”或“得到”)_個電子，其離子符號表示為_。（2）氯原子最外層有_個電子，容易_(“失去”或“得到”)_個電子，其離子符號表示為_。（3）鈉離子和氯離子相互作用形成了新的物質氯化鈉，其中鈉元素表現為_價，氯元素表現為_價。（4）由此說明，在離子化合物中（如NaCl），元素的化合價的數值取決于_的數目。3、觀察氫元素的原子結構示意圖和氯元素的原子結構示意圖，回答下列問題：28+177氫 氯（1）氫原子和氯原子如何才能達到穩定結構？（2）當氫原子和氯原子結合形成HCl時，一個氫原子和一個氯原子形成一個共用電子對，此電子對偏離氫原子，氫元素的化合價表現為_

9、價，此電子對偏向氯原子，氯元素的化合價表現為_價。（3）由此說明，在共價化合物中（如HCl），元素的化合價的數值取決于_的數目。4、化合價好比元素符號的帽子，應戴在元素符號的正上方。嘗試標出NaCl、HCl中各元素的化合價。任務二：元素的化合價的規律任務要求2：閱讀教材P71常見元素的化合價表，并結合“活動天地”思考解決下列問題：1、從表中可以看出：金屬元素都呈_價，非金屬元素既有_價，又有_價。2、每種元素是否只有一種化合價？舉例說明。3、根據化合價表，分別計算MgO、H2O、MgCl2中各元素的正負化合價的代數和？請說出你發現的規律是_。4、在五氧化二磷P2O5中，氧元素的化合價是2價，計

10、算P元素的化合價是_價？5、化合價只有在元素之間化合時才能表現出來，那么單質中元素的化合價規定為_。 2 +16、已知O、H，則由它們組成的原子團OH根的化合價為_價？嘗試標注出來_。7、由2種元素組成的化合物，如NaCl、CO2、P2O5等分別讀作氯化鈉、二氧化碳、五氧化二磷，那么HCl、NO2、Fe3O4的名稱分別為_、_、_。由此說明，化合物命名時，從_向_讀，讀作“某化某”，若原子個數不是1個時，可以讀出原子個數。你認為根據這類物質的名稱書寫其化學式時，應該遵循的一般原則是是什么？任務三：根據化合價寫化學式任務要求3：結合教材P72“活動天地”，嘗試解決下列問題：1、已知鐵元素的化合價

11、是+3，氧元素的化合價是2，請你寫出氧化鐵的化學式？解：排序：_計算化合價的最小公倍數：_計算原子個數：_標出原子個數：_檢查：_2、已知銅元素的化合價是+2，氧元素的化合價是2，請你寫出氧化銅的化學式？3、你從做題中有什么新的發現？能否總結出更為簡便的方法？訓練題組任務一：1M元素4價，N元素2價，它們的化合物化學式一般為（ ）A、M4N2B、M2N4C、MN2D、N2M2、化合物H2XO4中X元素的化合價為（ ）A、1B、5C、6D、73標出下列氧化物中加點元素的化合價。MgO SO2 P2O5 Cu2O MnO2 Fe2O3 任務二：4、元素氫、氧和R的化合價分別是1、2、5，這三種元素

12、組成的化合物可能是（ ）A、HROB、HRO3C、H2RO3D、H3RO45根據所學化合價知識判斷下列化學式中錯誤的是（ ）A、COB、CO2C、Al（SO）3 D、Na2SO4任務三：6X原子的最外層上有1個電子，元素Y為2價，由X、Y兩種元素組成的化合物化學式可能是（ ）A、XY2B、X2YC、XYD、X6Y答案：1、C 2、C 3、 +2 +4 +5 +1 +4 +34、B 5、C 6、B限時作業1、已知下列元素的原子結構示意圖，試確定每種元素的化合價并標注在相應元素上。Mg Al F S 2、ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發達國家的自來水廠采用ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒

13、。請回答：ClO2應讀作_。ClO2中氯Cl元素的化合價為_。3、地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式為_。4、下列化學式如有錯誤請改在橫線上：氧化鈣Ca2O2 _，氯化鋅 ZnCl _，氯化鈉ClNa _。5、標出下列化學式中劃線部分原子團的化合價：+1+1+2 +1 +1 1NaOH AgNO3 MgSO4 Na2CO3 K3PO4 NH4Cl答案：1、+2 +3 1 22、二氧化氯 +43、Al2O34、CaO ZnCl2 NaCl5、 -1 -1 -2 -2 -3 +1第三節物質組成的表示（3）設計人：陳陽 鄉飲中心學校【學習目標】：1、了解相對分子質量的

14、含義。2、能根據化學式計算相對分子質量，化合物中各元素的質量比，以及某元素的質量分數。3、規范有關化學式計算的格式。【學習重難點】：重點:根據化學式進行化學式量、元素的質量比、元素的質量分數三種計算。難點：1、化合物中各元素的質量比恒等于一個分子中各種原子質量比。2、化合物物質質量與所含元素質量之間的相互求算。【學習活動】：學習問題1：怎樣計算相對分子質量？學習任務一：閱讀教材P71頁小方框，理解化學式量的含義。閱讀時要抓住化學式量概念中的要點，理解化學式量概念時請把握“化學式中各原子的相對原子質量的總和”中的“各”字，準確計算：CO2的化學式量是多少？ （C:12 O：16）感知素材：根據所

15、給資料，比較下列原子的相對大小。原子NaMg一個原子的質量3.813×10-26 Kg3.986×10-26 Kg相對原子質量2324感知問題：閱讀教材，思考回答：我們可以用相對原子質量比較兩個原子的質量大小，那如何比較兩個分子的質量大小呢？例如：“H2O”和“CO2”。學習結論：化學式量 = 化學式中各原子的 ×相應的 的總和。學習問題2：怎樣計算化學式中各元素的質量比？學習任務二：閱讀教材P70頁理解水中氫元素與氧元素質量比的含義。根據三幅圖，建立宏觀物質與微觀粒子之間的聯系。感知素材：1個H2 O分子中氫原子與氧原子質量比為_10個H2 O分子中氫原子與氧原

16、子質量比為_100個H2 O分子中氫原子與氧原子質量比為_n個H2 O分子中氫原子與氧原子質量比為_感知問題：依據“（1×2);(16×1)”,計算的是一個水分子中氫原子與氧原子的質量比，嘗試解釋為什么能夠代表水中氫元素與氧元素的質量比？學習結論：化合物中各元素的質量比= 化學式中各原子的 ×相應的 之比。學習問題3：怎樣計算化學式中某元素的質量分數？學習任務三：閱讀教材70頁理解物質中元素質量分數的含義。感知素材：教材70例題感知問題：根據質量分數的定義，你認為水中，氧元素的質量分數應該怎樣計算？請列出算式并計算出結果。學習結論：化合物中某元素的質量分數 =學習

17、問題4：怎樣計算一定質量的化合物中某元素的質量？學習任務四：回顧理解數學學科中整體與部分之間的關系，嘗試分析：H2O化學式中的整體與不分別指什么？感知素材：一班一共有40名同學，其中男生占有四分之一，請問：一班有多少名男生？一班有20名男同學，男生占全班人數的二分之一，請問：一班一共有多少名學生？感知問題1、9克水中含有多少氫元素？2、多少克水中含有3克氫元素？學習結論：化合物中某元素的質量 = 化合物的質量×相應元素_ 。【學習診斷】：1、計算下列物質的相對分子質量：（N:14 O：16 H:1 Ca：40）O2： ；CO2： ；NH4NO3： ； 2、計算化學式中元素之間的質量比

18、CO2： ；C2 H6 O： ；NH4NO3： ；3、計算化學式中某元素的質量分數CO2中碳元素的質量分數 ；NH4NO3中氮元素的質量分數 ；4、計算800gNH4NO3中含氮元素的質量。考點一：計算相對分子質量類型1:已知化學式計算相對分子質量對應練習：計算下列物質的相對分子質量硫酸（H2SO4）:_氫氧化鈣 Ca(OH)2_尿素CO(NH2)2 :_類型2:已知相對分子質量計算化學式中某原子個數對應練習：已知焦硫酸鈉的化學式為Na2S2Ox，相對分子質量為190，請計算x =_考點二：計算化合物中元素的質量比類型1:已知化學式計算元素質量比對應練習：計算下列物質中各元素質量比硫酸（H2SO4）:_氫氧化鈣 Ca(OH)2_尿素CO(NH2)2 :_類型2:已知元素質量求算化學式對應練習：某化合物由碳氫兩種元素組成，這兩種元素的質量比為3:1,該化合物的化學式量為16，寫出它的化學式。考點三：計算化合物中某元素的質量分數對應練習：硫酸（H2SO4）中硫元素的質量分數:_氫氧化鈣 Ca(OH)中氧元素的質量分數2_尿素CO(NH2)2 中氮元素的質量分數:_考點四：計算一定質量化合物中某元素的質量類型1：已知化合物質量計算元素質量對應練習：160gNH4NO3含氮元素_g類型2：已知元素質量計算化合物質量對應練習：_gNH4NO3含氮元素42g類型3：兩種