統編人教部編版小學五年級下冊道德與法治《建立良好的公共秩序》第二課時課件

疫情期間，人們去超市購物、坐地鐵、在公園游玩會選擇佩戴口罩，你怎樣看待這種戴口罩的行為？在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。遵守社會公德、法律法規，才能保持良好的社會秩序，構建有序和諧的公共生活。第二課時

共同建設有序生活第五課破壞公共秩序還大鬧別把公德當口水吐

立正站好，面向國旗，保持肅立，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，齊唱國歌。當賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時想一想，我們在不同的公共場合應該怎樣做？在博物館參觀，聽講解員介紹展品時我們應該認真傾聽講解員講解，認真觀察博物館的展品，有不懂的地方，禮貌的向講解員提出疑問，在講解員回答之后，對講解員表示感謝。參加社區組織的看望老人或愛護環境的公益活動時我們積極的投身于活動中，耐心的為老人服務，認真的向人們宣傳愛護環境的重要性。奶奶插隊買票引眾人反感，屁登反而讓出位置結局很溫馨維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規范自己的行為做起。同時，我們也有責任勸阻不遵守公共秩序的人。你遇到過有人破壞公共秩序嗎？當時你是怎么做的？周末，小明和幾個朋友到公園玩。小明發現有幾個大人在公園里隨手扔垃圾，小明跑過去撿起地上的垃圾放到垃圾桶里，并對那幾個人說：“叔叔阿姨好，垃圾桶在那里呢。”那幾個人有點不好意思的笑了笑，把手上的垃圾扔在了垃圾桶內。針對生活中出現的下列問題，調查了解國家、社會和個人為解決問題所做的努力。路口紅綠燈壞了,車輛行人亂成一團。辦法:工廠向河流排放污水,導致河流污染。

辦法：

占用公路晾曬谷物,影響交通安全。

辦法：路口紅綠燈壞了，車輛行人亂成一團需要交通部門來疏導交通。需要每個人能夠服從交通警察的指揮，從而緩解十字路口混亂的場面。需要城市建設部門修理紅綠燈，使紅綠燈正常工作。工廠向河流排放污水,導致河流污染需要城市管理部門、環境管理部門對工廠進行整改整治，使工廠不再向河流排放污水。對于已經污染的河流，還要采取措施，使河流污染造成的危害降到最低。工廠要自覺不再向河流排放污水，保護資源環境。個人要監督工廠的行為，發現工廠有亂排污現象，及時向有關部門舉報。占用公路晾曬谷物，影響交通安全需要交通管理部門加強對公路的管理。需要向老百姓宣傳，讓老百姓明白占用公路晾曬谷物的危害和帶來的嚴重后果。老百姓要自覺在規定的地方晾曬谷物。維護公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環境。2019年8月11日晚，湖北某小區數十名業主在小區旁邊的道路上站成人墻惡意阻斷道路，造成過往大量車輛擁堵，大量群眾圍觀，現場交通秩序一度受影響。警方經調查取證后，認定李某某等5人因涉嫌妨礙交通工具正常行駛，違反《治安管理處罰法》，對5人處以行政拘留處罰。相關鏈接《中華人民共和國刑法》第二百九十一條聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執行職務，情節嚴重的，對首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。2019年6月7日下午，九年級學生王嫣笑乘坐211路車回家。經過巖頭鎮的時候，突然一個男乘客從車廂后面沖上來，要搶奪司機的方向盤。王嫣笑沖過去試圖制止，但男人力氣很大，還是搶到到了方向盤，甚至還往右轉了半圈。幸好王嫣笑拖延了時間，司機馬上減速踩了一腳剎車，避免了一起惡性事故。溫馨提醒：在勸阻不遵守公共秩序的人時，要注意自身的安全獲得了學校“品正少年”的稱號，浙江省婦女兒童基金會為她頒發了“守護公交使者”證書。錢江晚報和阿里天天正能量為她頒發5000元最美浙江人獎金。滿車乘客，第一個挺身而出的，卻是一個十幾歲的女生。點贊天使女孩，在你沖上前的那一刻，你扛起了一車人的安危，也扛起了這個社會的浩然正氣。沒有人是一座孤島。就像女孩做的，每一次挺身而出，其實都不僅僅是為了別人，更是為了我們自己。今天要向孩子學習！頒獎詞維護