氨氣導(dǎo)學(xué)案樣本

第四節(jié)氨硝酸硫酸

第一課時(shí)《氨》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能：1．了解氨物理性質(zhì)及用途；2．掌握氨氣化學(xué)性質(zhì)。（二）過(guò)程與方法：1．經(jīng)過(guò)閱讀分析材料，養(yǎng)成從材料中獲取知識(shí)信息能力，以及分析認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)能力。2．經(jīng)過(guò)對(duì)比方法，區(qū)分液氨和氨水，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1.不停引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自行歸納整理知識(shí)線索，交流學(xué)習(xí)方法，建立自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，并嘗試創(chuàng)造喜悅。2.增強(qiáng)學(xué)生將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：1.掌握氨氣化學(xué)性質(zhì)2.氨水組成及其堿性【教學(xué)難點(diǎn)】難點(diǎn)：氨氣噴泉試驗(yàn)原理【教學(xué)方法和伎倆】學(xué)習(xí)歸納法、討論分析法、創(chuàng)設(shè)情景法、多媒體展示法【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、氨（一）NH3物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度水溶性熔沸點(diǎn)1體積水中約溶解

體積氨氣，氨水溶液叫做

。氨易

，慣用作制冷劑。

[試驗(yàn)探究]書本97頁(yè)試驗(yàn)4-8氨氣噴泉試驗(yàn)

現(xiàn)象：

。結(jié)論：

。

[思索]1.為何能形成噴泉？

2.具備什么性質(zhì)氣體能形成噴泉？

3．噴泉形成原理是什么？

4.氨氣與水作用溶液呈什么性？

5.除了氨氣外，還有那些氣體能夠用來(lái)做噴泉試驗(yàn)？要使噴泉試驗(yàn)成功應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

（二）NH3化學(xué)性質(zhì)（1）氨與水反應(yīng)氨氣溶于水發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為：

。氨氣溶于水后溶液呈

性，是因?yàn)?/p>

。NH3·H2O不穩(wěn)定，受熱易分解，反應(yīng)化學(xué)方程式為：

[討論]氨水成份有哪些？分子：

離子：

。

[思索]液氨和氨水區(qū)分液氨氨水所含微類導(dǎo)電性類別（2）氨與酸反應(yīng)【試驗(yàn)探究】試驗(yàn)步驟用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸里蘸一下，然后使這兩根玻璃棒靠近。試驗(yàn)現(xiàn)象當(dāng)兩根玻璃棒靠近時(shí)，現(xiàn)象。化學(xué)反應(yīng)式★寫出氨與其它酸反應(yīng)方程式氨氣與硫酸反應(yīng)

。氨氣與硝酸反應(yīng)

。過(guò)量二氧化碳通入到氨水中

。催化劑加熱（3）氨具備還原性(催化劑加熱

4NH3+5O2══4NO+6H2O該反應(yīng)氧化劑與還原劑分別是

,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物分別是

,標(biāo)出這個(gè)反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。（三）NH3用途氨是

工業(yè)、有機(jī)合成工業(yè)以及制造

、

和

原料。氨易液化，慣用來(lái)做

。【探討題】依照氨一系列轉(zhuǎn)化，寫出各步反應(yīng)方程式，分析反應(yīng)中元素化合價(jià)改變，以及每一步反應(yīng)中，氮元素發(fā)生是氧化反應(yīng)還是還原反應(yīng)。O2O2H2ON2NH3NONO2HNO3【歸納小結(jié)】【課堂練習(xí)】1、氨氣能夠做噴泉試驗(yàn)，這是利用氨氣

(

)

A．很易液化

B．比空氣輕

C．極易溶于水

D．能跟水起反應(yīng)

2、對(duì)于氨水組成敘述正確是

(

)A．只含有氨分子和水分子

B．只含有一水合氨分子和水分子

C．只含有氨分子、水分子和一水合氨分子

D．含有氨分子、水分子、一水合氨分子、銨根離子和氫氧根離子3、用玻璃棒分別蘸取以下各項(xiàng)中兩種濃溶液，將玻璃棒下端相互靠近，有白煙生成是（

）A．濃氨水和濃NaOH

B．濃氨水和濃鹽酸C．濃氨水和濃H2SO4

D．濃氨水和濃H3PO44、以下關(guān)于氨性質(zhì)敘述中，正確是（）A．氨氣可用排水法搜集