高二下冊地理人口再生產教學計劃模板

1、6/62019高二下冊地理人口再生產教學方案模板地理是一門綜合性很強的科目,它涉及政治、語文、歷史、地理、理化、生物等等學科。小編準備了高二下冊地理人口再生產教學方案模板 ,具體請看以下內容?！窘滩慕谭ǚ治觥勘竟澥紫戎v什么是人口再生產。教材中給出了人口再生產的簡單定義 ,教學中讓學生對此內容能理解就可以了 ,不必強求記住。但作為教師應了解 ,教材中給出的只是狹義人口再生產的定義 ,是僅從人口數量方面考察的人口變動過程。實際上 ,人口是在一定社會生產方式下的集合體 ,其個體構成是錯綜復雜的 ,他們的年齡、性別、民族、婚姻狀況、文化水平、職業、社會地位、宗教信仰等方面并不完全相同。在人口再生產過程

2、中 ,老一代人口陸續死亡 ,脫離了人口總體 ,新一代人口不斷出生 ,參加了人口總體;有的人口長大了 ,變成了社會的勞動力 ,有的人口那么變老了 ,退出了勞動人口等等。這樣的人口再生產過程 ,不僅人口的數量在變化 ,總人口中的年齡性別、社會經濟結構、地域結構及人口的素質都在不斷地發生變化。這種意義上理解的人口再生產 ,是廣義的人口再生產。一般來說 ,實現人口再生產的根本單位是家庭 ,即各個家庭人口的出生、死亡和其他變動 ,共同構成了整個社會的人口再生產(當然 ,在人類社會尚未出現家庭形式的原始社會中 ,人口再生產是在由血緣關系聯系的氏族部落中實現的)。正是由于人口再生產是以家庭為根本實現單位 ,

3、家庭的性質、規模和結構等都對人口的開展產生了重大的影響。這也是為什么方案生育工作最終要落實到每一個家庭中的原因。人口再生產類型及其轉變 ,是人口學研究的一個重要內容。教材對人口再生產類型的轉變 ,只是粗略地進行了介紹 ,目的是使學生能對人口轉變的過程有一個大致的了解。但作為教師 ,還應對以下幾個方面有所認識。教材對人口再生產類型劃分這一問題 ,沒有展開表達 ,但在編寫時采用了四種劃分方法。這主要是考慮到三種劃分標準在劃分人口再生產類型時 ,將原始社會的人口再生產和以手工勞動為根底的農業社會時期的人口再生產混為一談了。實際上這二者是有區別的。雖然原始社會時期和農業社會時期的人口出生率、死亡率均很

4、高 ,但水平仍有差異 ,且出生率和死亡率都極高且根本處在同一水平 ,人口增長速度極為緩慢;在農業社會 ,出生率和死亡率都很高 ,但由于生產力水平已有了較大的提高 ,盡管死亡率仍波動較大 ,但已呈現出一定幅度的下降 ,從總體上看 ,出生率高而穩定 ,死亡率高而起伏不定 ,自然增長率低或不高 ,但平均來看遠高于原始型 ,人口增長速度比原始時期明顯加快。因此教材把原始時期和農業社會時期的人口再生產類型分別劃分為原始型和傳統型。人口再生產類型的轉變為什么從死亡率的下降開始?教材在描述人口再生產類型的轉變時 ,雖然沒有特別強調 ,但已說明了人口再生產類型轉變是從死亡率下降開始的。從人口開展的歷史來看 ,

5、各個階段死亡率始終低于出生率(當然這并不排除某些年份或時期死亡率超過出生率) ,要不然人口也不會從原始社會很少的數量開展到今天60多億人口。人口再生產類型轉變的根本性原因 ,在于人類社會生產力的開展。生產力水平的提高 ,使人們逐步擺脫了完全依賴自然環境的狀況 ,人們的營養水平和保障生命的各種條件 ,特別是醫療衛生條件得到改善 ,也就是說人們的生存環境發生了很大的變化 ,這些都是死亡率下降的必要條件?？梢?,生產力的開展對死亡率的作用是直接的 ,這也正是人口再生產類型轉變首先從死亡率下降開始的根本原因。有關人口再生產類型的地區分布 ,教材中只是從興旺國家與開展中國家及各大洲的角度進行了講述 ,這

6、局部內容讓學生有所了解即可 ,不必再深入。教師在教學時需注意兩個問題。第一 ,正如教材中已指出的 ,由于生產力開展水平不同 ,社會、經濟、文化及環境條件等存在差異 ,因而不同國家或地區的人口再生產類型轉變并不具有同步性 ,盡管許多國家的人口再生產類型相同 ,但這并不說明這些國家的人口出生率和死亡率都處于同一水平。比方目前絕大局部開展中國家的人口再生產處于過渡型 ,但這些國家的出生率和死亡率差異還是相當大的。第二 ,在人們看來 ,社會經濟越興旺 ,死亡率應該越低 ,但教材中表1.2中的數據卻顯示出相反的結果 ,興旺國家的死亡率高于開展中國家。這是為什么呢?在表注中簡單地對此現象進行了解釋 ,主要

7、是因為年齡結構原因造成的 ,可以進一步用數據來驗證。假定有兩個總數相同的人口 ,各自的年齡結構與分年齡組死亡率見下表：年齡014歲1559歲60歲及以上總計甲人口數2005502501000死亡率%0.50.620.93乙人口數350600501000死亡率%0.80.72.20.81由上表看出 ,分年齡組死亡率甲人口小于乙人口 ,說明實際上甲人口的死亡率比乙人口小 ,但計算出的總人口死亡率甲人口卻大于乙人口。這就是人口年齡結構作用的結果 ,主要是因為甲人口的老年人比擬多 ,而老年人的死亡率一般較高?！舅伎紝W】1.人口再生產類型是由哪些要素構成的?在人類社會歷史上出現過哪幾種不同的人口再生產

8、類型?答案：人口再生產類型是由三個根本要素組成的：人口的出生率、死亡率和自然增長率。在人類歷史上曾先后出現過四種人口再生產類型：原始型、傳統型、過渡型和現代型。2.人口再生產的原始型過渡型和現代型分別出現在什么時期?各有什么特征?分別說明形成其特征的原因。答案：原始型出現在人類社會的初期 ,即采獵文明時期。其特征是：極高的出生率和死亡率 ,極低的自然增長率。這一時期 ,人口的出生率和死亡率大體相當 ,人口增長速度極慢 ,平均預期壽命很短 ,世代更替迅速。死亡率高的原因是生產力水平極低 ,抵御疾病和自然災害的能力極低 ,部落戰爭頻繁。過渡型出現在產業革命時期。其特征是：高出生率、低死亡率和高自然

9、增長率。原因是：產業革命使生產力大開展 ,極大地改善了人類的生存環境 ,營養水平提高 ,醫療衛生事業進步 ,導致人口死亡率開始快速下降 ,而人口出生率下降速度較緩慢 ,人口自然增長率初期持續上升 ,后期雖然下降 ,但仍保持在較高水平上。這是從傳統型向現代型轉變的必經階段 ,帶有明顯的過渡性質 ,因此稱為過渡型?，F代型出現在后工業化社會。其特征是：低出生率、低死亡率和低自然增長率。原因是工業化已經完成 ,現代科學技術的進步 ,人類社會經濟、政治和文化等進入了一個新的開展階段。在人口死亡率下降到很低水平并穩定以后 ,出生率也持續下降到與死亡率相當的水平 ,人口開展表現為低增長或零增長甚至負增長。人

10、口預期壽命延長 ,世代更替緩慢 ,人口年齡結構呈老年型。3.什么是人口年齡結構?答案：人口年齡結構是指不同年齡的人口在總人口中的分布狀況和比例關系。4.從人口的出生率、死亡率和自然增長率三個要素的數值看 ,興旺國家和開展中國家人口再生產類型有何不同?答案：興旺國家和開展中國家人口再生產類型明顯處于不同階段。興旺國家和開展中國家人口死亡率雖然大體持平 ,但由于出生率相差懸殊 ,導致人口自然增長率亦相差懸殊。興旺國家已處于低出生率、低死亡率和低自然增長率的現代型開展中國家還屬于高出生率、低死亡率和高自然增長率的過渡型。5.簡要說明各大洲的人口出生率有何差異?各大洲人口的死亡率相差不大 ,而非洲和歐洲相對偏高的原因有何不同?答案：人口出生率最高的是非洲 ,其次是拉丁美洲和亞洲;最低的是歐洲 ,其次是北美洲和