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文檔簡介

1、 少年之歌公開課教案課題：教唱歌曲少年之歌課型：新授、唱歌課課時：七年級上冊第二單元第一課時教學目標：1知識與技能：（1）學會以堅定有力、朝氣蓬勃的情緒及和諧的聲音演唱少年之歌，并能隨歌曲節奏做律動。（2）了解進行曲以及變音記號。2過程與方法：初步掌握劃分曲式結構的方法。3情感態度價值觀：通過本單元的學習，感受不同題材和不同體裁的軍旅音樂作品，培養堅強的意志和勇敢的精神，增強自信心和組織紀律性。重點難點及解決辦法：重點：學唱少年之歌時，要把握住歌曲的情感，引導學生用堅定有力、朝氣蓬勃的聲音來演唱。難點：后半拍起唱。解決辦法：學生隨歌曲錄音分組律動，感受歌曲的情緒、速度和力度等要素，使學生在活動

2、中感知歌曲的情感。難點練習可結合第一單元歌曲金色年華復習和鞏固這一知識點。同時，可通過對比的方法，啟發學生認識弱起使旋律產生的力度感、推動感等藝術效果。教法設計及學法指導：模唱法、對比分析法、唱練結合鞏固。板書設計：少年之歌電視劇少年軍校主題歌1具有進行曲特點2自然大調式 3 24拍子4二段體結構變音記號：升記號：比本位音升高半音 降記號：比本位音降低半音 還原記號：回到本位音上教學過程：一、組織教學 學生們在音樂聲中走進教室，進行音樂課堂禮式，教師了解學生出缺席情況。二、復習舊知，導入新課。全體學生齊唱金色年華。導言設計：剛才同學們走進音樂教室時聽到的歌曲是一首軍旅歌曲，同學們聽說過“軍訓”

3、嗎？誰來說一說什么是“軍訓”？（學生發言）軍訓是對軍人進行的嚴格的軍事化訓練，不僅可以增強體魄，鍛煉意志，還可以培養堅定的組織紀律性。因為軍訓是一項非常有意義的工作，所以學校、企業、事業等一些單位也模仿軍隊對新兵進行的軍訓一樣，對自己的新學生、新員工進行軍訓，用來增強他們的組織紀律性，體會以苦為樂、樂觀向上的軍人風采，從而更加努力拼搏，熱愛生活。今天讓我們在少年之歌這首充滿青春氣息的歌聲中感受軍人的情懷，了解軍人的風采。一起來學習少年之歌。三、新課教學設計1學生齊讀歌詞，初步感受作品思想內容。2作品見解、初聽錄音，體會作品旋律特點，劃分作品曲式結構。3作品簡介：少年之歌 是電視劇少年軍校的主題歌，C大調、拍、二段體結構。再聽作品：（） 作品節奏具有什么特點？（） 歌曲給你怎樣的感受？教唱歌曲教師范唱，學生模唱。演唱指導：少年之歌是一首具有進行曲特點的歌曲。學生們自瀆課本中關于“進行曲”的知識?！敖稹薄八{”“綠”“龐”等字上均標用八分音符，旋律唱起來更加短促有力、格外精神。鞏固練習：跟歌曲伴奏演唱、學生單獨練習、小組練習等。學習“變音記號”的知識。四、小結、作業

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