小班挑杯子活動方案

小班挑杯子活動方案一、活動主題“小小杯子，大大樂趣——小班挑杯子歡樂行”二、活動目的1.通過挑杯子活動，鍛煉小班幼兒的觀察力、注意力和手眼協調能力。2.激發幼兒對探索游戲的興趣，培養幼兒的專注力和耐心。3.增強幼兒的自信心和成就感，促進幼兒社交能力的發展，讓幼兒在活動中學會與同伴合作、分享。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在上午陽光充足、幼兒精力充沛的時段，時長控制在4560分鐘左右。四、活動地點幼兒園內寬敞、明亮、安全的活動室或室外空曠的活動場地，確保場地周圍沒有尖銳物品、危險區域，地面平坦無障礙物。五、活動準備1.杯子準備收集各種不同形狀（圓形、方形、三角形、橢圓形等）、顏色（紅、黃、藍、綠、紫等）、材質（塑料、陶瓷、玻璃等）的杯子若干，杯子數量根據幼兒人數和活動形式確定，一般每個幼兒對應46個不同的杯子。將收集好的杯子進行清洗、消毒，確保衛生安全。在杯子上貼上不同的標記或圖案，用于區分和識別。2.場地布置根據活動需要，對場地進行合理規劃。劃分出杯子展示區、挑杯子區域、休息區等不同功能區域。在杯子展示區，將各種杯子整齊擺放成不同的造型，如金字塔形、圓形等，吸引幼兒的注意力。在挑杯子區域，設置一些引導線或障礙物，讓幼兒按照規定的路線進行挑杯子活動，增加活動的趣味性和挑戰性。在休息區，放置一些小椅子和小桌子，供幼兒休息和交流使用。3.人員安排主班教師1名：負責活動的整體組織、引導和指導，把控活動節奏和安全。配班教師12名：協助主班教師進行活動準備、組織幼兒參與活動、維護活動秩序等工作。4.活動道具小籃子或小托盤若干：用于幼兒放置挑選出來的杯子。計時器（手機鬧鐘或專門的計時器）：用于控制活動時間，增加活動的緊張感和秩序感。獎勵貼紙或小獎品若干：用于獎勵表現出色的幼兒，激發幼兒的積極性。六、活動流程1.導入環節（58分鐘）主班教師以歡快的音樂和有趣的開場白吸引幼兒的注意力，如：“小朋友們，今天老師要帶你們去參加一個超級有趣的游戲，叫做挑杯子大挑戰！”展示一些精美的杯子圖片或實物，引導幼兒觀察杯子的形狀、顏色和材質，提問：“小朋友們，你們看看這些杯子都一樣嗎？哪里不一樣呀？”激發幼兒的好奇心和探索欲望。2.介紹活動規則（35分鐘）教師向幼兒詳細介紹挑杯子活動的規則：“小朋友們，等會兒你們要從這些漂亮的杯子里，挑出和老師手里這個杯子一樣的杯子哦。可以用眼睛仔細看，也可以用小手摸一摸。找到后，把它放進自己的小籃子里。聽明白了嗎？”請個別幼兒重復活動規則，確保每個幼兒都清楚了解活動要求。3.示范挑杯子過程（35分鐘）主班教師進行挑杯子的示范，一邊示范一邊講解挑杯子的方法和技巧，如：“先觀察老師手里杯子的樣子，形狀是圓圓的，顏色是紅色的。然后你們就從這些杯子里找，眼睛要仔細看哦。”示范完成后，再邀請12名幼兒進行模仿挑杯子，給予他們及時的肯定和指導，讓幼兒更加直觀地了解活動過程。4.正式挑杯子活動（2030分鐘）將幼兒分成若干小組，每組46名幼兒，確保每個小組的幼兒數量相對均衡。配班教師將幼兒帶到挑杯子區域，按照活動規則，讓幼兒開始挑杯子。主班教師在一旁觀察幼兒的表現，適時給予指導和鼓勵，如：“你觀察得真仔細，找得又快又準！”“再仔細看看，這個杯子的顏色和老師的一樣嗎？”根據幼兒的實際情況和活動時間安排，適當調整活動難度。如果幼兒完成速度較快，可以增加杯子的種類或數量，或者設置一些小障礙，如蒙上眼睛挑杯子等，增加活動的挑戰性。在活動過程中，教師要注意提醒幼兒遵守活動規則，不要爭搶杯子，確保活動的順利進行。同時，要關注幼兒的安全，避免幼兒因奔跑、碰撞等發生意外事故。5.活動分享與交流（510分鐘）活動結束后，教師將幼兒集中到休息區，邀請幼兒分享自己挑杯子的經驗和感受，如：“你是怎么找到和老師一樣的杯子的呀？”“你覺得哪個杯子最特別？”鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和發現。教師對幼兒的表現進行總結和評價，表揚幼兒在活動中認真觀察、積極參與、遵守規則等良好行為表現，同時對個別幼兒存在的問題給予指導和建議，如：“下次找杯子的時候，可以再仔細看看杯子的細節哦。”6.獎勵環節（35分鐘）根據幼兒在活動中的表現，為表現出色的幼兒頒發獎勵貼紙或小獎品，如：“你挑杯子又快又準，真棒！這張貼紙送給你。”“你在活動中很會觀察，這個小獎品獎勵給你。”激發幼兒的自信心和成就感。對所有參與活動的幼兒給予鼓勵和肯定，讓每個幼兒都感受到自己的努力和付出得到了認可，如：“小朋友們都表現得非常好，都很棒！老師給你們每個人一個大大的贊！”七、活動延伸1.在區角活動中投放各種杯子，讓幼兒繼續進行挑杯子、分類、比較等游戲，進一步鞏固幼兒對杯子的認知和觀察能力。2.鼓勵幼兒回家后，和家長一起收集更多不同的杯子，制作“杯子小百科”親子手冊，記錄杯子的名稱、形狀、顏色、用途等信息，增進幼兒對生活中各種物品的了解。3.開展與杯子相關的主題繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪出自己心目中喜歡的杯子，發揮幼兒的想象力和創造力。八、注意事項1.活動前要確保場地和道具的安全性，對活動中可能出現的安全隱患進行排查和消除。2.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的情緒和狀態，及時給予幫助和指導，確保每個幼兒都能在安全、快樂的氛圍