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文檔簡介
第1頁/共1頁2023北京朝陽初二(下)期末物理(選用)2023.7學校___________班級___________姓名___________考號___________考生須知:1.本試卷共8頁。滿分100分。考試時間90分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級、姓名和考號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結束,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共30分,每小題2分)1.在國際單位制中,能量的單位與功的單位相同,都是()A.牛頓(N) B.焦耳(J) C.瓦特(W) D.帕斯卡(Pa)2.如圖所示中,關于大拇指對橡皮泥的壓力,下列分析正確的是()A.大拇指是施力物體 B.大拇指是受力物體C.橡皮泥是施力物體 D.大拇指和橡皮泥都是受力物體3.下列事例中,為了減小摩擦的是()A.汽車剎車時,用力踩制動踏板 B.機器的轉動部分裝有滾動軸承C.車輛的輪胎上制有明顯的花紋 D.自行車的腳蹬表面凸凹不平4.如圖所示的事例中,目的是為了增大壓強的是()A.書包背帶做得較寬 B.切果器的刀片很薄C.拖拉機裝有寬大的履帶 D.運輸車裝有許多車輪5.如圖所示的事例中,利用連通器特點工作的是()A.青花茶壺B.吸盤掛鉤C.澆花噴壺D.高壓鍋6.如圖所示的工具中,在使用時屬于費力杠桿的是()A.天平 B.瓶蓋起子C.
食品夾 D.鉗子7.如圖所示的實驗中,小鐵球從斜面上滾下,在水平面上沿直線OA運動(如甲圖)。若在小鐵球運動路徑旁放一塊磁體,小鐵球運動路徑將變成曲線OB(如乙圖)。該實驗說明()A.力可以改變物體的形狀 B.物體間力的作用是相互的C.力可以改變物體的運動方向 D.力的作用效果與力的方向有關8.如圖所示的實例中,屬于利用慣性的是()A.乘坐汽車時系好安全帶B.汽車轉彎時減速慢行C.踢出去的足球會逐漸停下來D.冰壺脫手后繼續前進9.下列有關做功的說法中正確的是()A.人推地面上的車沒推動,人對車的推力做了功B.把水桶從地面上提起來,提水桶的力做了功C.拋出的排球在空中飛行過程中,人對排球做了功D.人在水平地面上騎自行車時,自行車受到的支持力做了功10.下列有關浮力的問題中,說法正確的是()A.浸沒在水中的物體受到的浮力等于水對它下表面向上的壓力B.物體浸沒在液體中的深度越深,它受到的浮力越大C.物體密度與液體密度相等時,物體在液體中處于漂浮狀態D.潛水艇是靠改變自身受到的重力實現上浮和下沉的11.用圖所示的動滑輪勻速提升鉤碼,測量動滑輪的機械效率,下表中已填入某次實驗時測量出的數據。下列說法正確的是()鉤碼重G/N提升高度h/m繩自由端拉力F/N繩自由端移動距離s/m機械效率20.11.20.2A.實驗中應在彈簧測力計保持靜止時讀數B.本次實驗中,動滑輪的機械效率為60%C.該動滑輪的機械效率不會改變D.若只增加鉤碼受到的重力,該動滑輪的機械效率會變大12.如圖所示,手持彈簧秤,秤鉤上掛有物體,此時物體處于靜止狀態。下列說法正確的是()A.彈簧秤對物體的拉力與物體時彈簧秤的拉力是一對平衡力B.物體受到的重力與彈簧秤對物體的拉力是一對平衡力C.物體受到的重力與物體對彈簧秤的拉力是一對平衡力D.手對彈簧秤的拉力與物體對彈簧秤的拉力是一對平衡力13.如圖所示,兩個滑梯高度相等,如果小陽分別從左側直梯和右側弧形滑梯上端滑到地面,所用時間分別為和,小陽所受重力做功分別為和,重力的功率分別為和,已知,則下列說法正確的是()A. B. C. D.14.體育課上,小陽將籃球用力擲向地面,籃球碰到地面后向上反彈,反彈后運動到的最高點比擲出籃球的位置更高,如圖所示。下列判斷正確的是()A.籃球剛剛脫離手時,它的動能最大B.籃球在最高點的機械能大于它剛剛脫離手時的機械能C.籃球從脫離手到它碰到地面的過程中,它的重力勢能轉化為動能D.籃球從地面反彈到最高點的過程中,它的重力勢能逐漸減小15.如圖所示,一個薄壁錐形容器(質量可忽略不計)和一個柱形物塊放在水平面上,它們與水平面的接觸面積相等,容器內的液體高度與物塊高度相等,液體對容器底部的壓力與物塊對水平面的壓力相等。下列判斷正確的是()A.容器內液體的密度小于物塊的密度B.容器內液體受到的重力等于物塊受到的重力C.容器內液體對容器底部的壓強大于物塊對水平面的壓強D.容器內液體對容器底部的壓強大于容器對水平面的壓強二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。共10分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)16.下列說法正確的是()A.由于大氣受重力,因此大氣只有豎直向下的壓強B.用吸管喝飲料利用了大氣壓強C.大氣壓強隨著高度的增加而減小D.飛機的機翼獲得向上的升力,利用了氣體在流速小的地方壓強大17.探究同一直線上二力合成的規律時,小陽完成了如圖所示的實驗。首先用兩個力F1和F2同時拉彈簧,然后用一個力F單獨拉同一彈簧。改變F1和F2的大小,進行多次實驗。下列說法正確的是()A.F單獨拉彈簧時,彈簧的伸長量應與F1和F2同時拉彈簧時相同B.圖中,若,,則合力C.同一直線同方向的兩個力的合力一定比這兩個力都大D.由實驗歸納得出:兩個力的合力一定等于這兩個力之和18.為了驗證阿基米德原理,小陽按照如圖所示的順序進行實驗,甲、乙、丁、戊圖中彈簧測力計的示數分別為、、、。下列說法正確的是()A.由可知,石塊浸入水中后所受重力變小B.若,則阿基米德原理成立C.丙圖中,若溢水杯內的水面低于溢水口,則該實驗不能驗證阿基米德原理D.丁圖中,若石塊沒有浸沒在水中,則該實驗不能驗證阿基米德原理19.把重1000N的物體A用如圖所示的滑輪組勻速提升,滑輪組中各滑輪質量均相等,繩子自由端的拉力F=350N,物體A上升的速度為0.3m/s。若不計滑輪組的繩重和摩擦,關于該過程,下列說法正確的是()A.動滑輪受到的重力為50N B.繩子自由端移動的速度為0.6m/sC.繩子自由端拉力的功率為105W D.支架受到滑輪組的拉力為750N20.兩個完全相同的容器中裝有質量相等的液體甲和乙,小球A被容器底部細線拉著浸沒在液體甲中靜止,小球B在液體乙中沉底,如圖所示,此時液體甲和乙的深度相同。液體的密度分別是、,小球的密度分別是、,體積分別是、,所受浮力分別是、,小球A受到細線的拉力為,小球B受到容器底的支持力為。已知,下列判斷正確的是()A. B. C. D.三、實驗探究題(共48分,28題3分,21,25,27題各4分,26,29,30題各5分,22~24題各6分)21.(1)如圖所示,彈簧測力計的示數為___________N。(2)如圖所示,O點為杠桿的支點,拉力F作用在杠桿上的A點,圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上,且。線段___________表示力F的力臂。(選填“OB”或“AB”)22.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,小陽利用泡沫塑料、小桌、形狀與體積都相同的木塊和鐵塊進行實驗,如圖所示。(1)實驗中采用泡沫塑料作為受壓材料,是為了___________;(2)甲圖與乙圖對比可知:壓力的作用效果與___________有關;(3)丙圖和丁圖對比可以探究:壓力的作用效果與___________是否有關。23.在探究杠桿的平衡條件時,小陽準備了鐵架臺、杠桿(每一小格的距離相等)、多個質量均為50g的鉤碼、彈簧測力計等器材,如圖所示。(1)為使甲圖中杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向___________側調節;(2)將杠桿調節為水平平衡后,小陽在杠桿右側的A處懸掛三個鉤碼,如乙圖所示。為使杠桿仍在水平位置平衡,可在B處懸掛___________個鉤碼;(3)在鐵架臺的底座上固定一個滑輪,將細繩的一端系于B處,再繞過滑輪與彈簧測力計相連,如丙圖所示。彈簧測力計豎直向上對細繩施加拉力,使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數可能為___________。A.1.2NB.1.0NC.0.8N24.在“探究二力平衡的條件”實驗中,小陽選擇如圖所示的裝置進行實驗。(1)小陽的實驗步驟如下:①如甲圖所示,小卡片兩端系上細線繞過滑輪,細線另一端系著完全相同的小托盤;左右兩側托盤中各放置一個質量相等的砝碼,松手后小卡片處于靜止狀態;②分別改變兩側托盤中砝碼的總質量,發現只有當兩側托盤中砝碼的總質量相等時,松手后小卡片才處于靜止狀態;根據實驗現象可得:兩個相互平衡的力一定___________;(2)在上面實驗結論的基礎上,如乙圖所示繼續探究。用手將小卡片扭轉一個角度,松手后,小卡片無法在此位置平衡。此實驗是為了探究二力平衡時___________;(3)滿足以上二力平衡的條件后,再用剪刀把紙片從中間剪成兩半,小卡片向兩側運動,如丙圖所示。此實驗說明二力平衡時還應滿足的條件是:___________。25.在探究物體的動能大小跟哪些因素有關時,選用的實驗裝置如圖所示。質量為m的小球在斜面上高度為h處由靜止釋放,到達水平面后撞擊一個木塊,木塊在水平面上移動一段距離s后靜止。(1)實驗中,改變小球在斜面上的高度h,是為了改變小球到達水平面時的___________;(2)在探究物體的動能跟它的質量是否有關的實驗中,自變量是___________。26.如圖所示,為了探究阻力對物體運動的影響,小陽做了如下實驗:取一輛小車,使它三次都從同一斜面頂端由靜止釋放,小車沿斜面滑下并運動到水平面上。三次實驗中水平面分別為毛巾表面、棉布表面和木板表面,觀察每次小車在水平面上滑行的距離。(1)實驗中小車均從同一斜面頂端釋放,其目的是___________;(2)實驗中運動的小車所受阻力越小,向前滑行的距離越___________;(3)進一步推理總結得出:如果運動的小車___________,它將永遠運動下去;(4)以上述實驗及大量經驗事實為基礎,概括出的牛頓第一定律___________(選填“可以”或“不可以”)用實驗直接驗證,這是因為___________。27.為了探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關,小陽設計了如圖所示的實驗。其中長木板放置在水平桌面上,物體A的各表面粗糙程度相同。(1)實驗中,測力計水平拉物體A做___________運動,此時滑動摩擦力大小等于拉力大小;(2)設計甲、乙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與___________是否有關。(3)如丙圖所示,將棉布鋪在長木板上,測出物體A受到的滑動摩擦力大小為f1,將物體A切去一部分,把剩余部分物體B放在棉布表面上,如丁圖所水,測出物體B受到的滑動摩擦力大小為f2,發現f1>f2,小陽得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關。你認為小陽的結論是否正確?請說明理由。___________28.如圖所示,一枚雞蛋懸浮在濃鹽水中,請你結合運動和力的知識分析說明這枚雞蛋所受浮力的方向。29.實驗桌上有小鋁塊、分別盛有純凈水()和酒精()的大燒杯、彈簧測力計等實驗器材,利用這些器材可以探究浸在液體中的物體受到的浮力大小與液體密度是否有關。請你寫出主要的實驗步驟,并畫出實驗數據記錄表。30.小陽想探究液體壓強與哪些因素有關,他利用如圖所示的微小壓強計、柱形容器,適量的水和酒精等進行如下實驗:(1)實驗中,逐漸增加探頭在水中的深度,觀察到U形管中液面高度差___________;(選填“變大”“變小”或“不變”)(2)再將容器中的水換成酒精,保持探頭的深度不變,觀察現象可得:液體壓強與___________有關;(3)為了進一步研究液體壓強與上述因素的定量關系,設想在液體中深度為h的位置有一個水平放置的“平面”,面積為S,如圖所示,假設液體密度為。請你由壓強的定義推導出液體壓強的公式。()四、科普閱讀題(共4分)液壓傳動系統液壓傳動系統是指以液體為工作介質實現能量傳遞和控制的裝置。液壓傳動具有工作平穩、反應快、易于實現快速啟動、制動和頻繁的換向、能在大范圍內實現無級調速等優點,當然它也存在缺點,如不適宜在很高或者很低溫度條件下工作、能量損失大、制造成本高,維護嚴格等。液壓傳動系統的工作原理是什么呢?1650年法國物理學家帕斯卡提出:在密閉容器中,施加在靜止液體表面的壓強,可以大小不變地向液體的各個方向傳遞。后人稱之為帕斯卡定律。液壓千斤頂就是利用這一原理工作的,它廣泛應用在大型機器維修、重型設備拆卸、公路橋梁建造等領域。如圖所示的液壓千斤頂是我們在修理汽車時經常用到的設備,它的液壓傳動系統的工作原理圖如圖所示,當外力作用在活塞1上時,活塞1對密閉液體產生的壓強為,活塞2受到密閉液體的壓強為,由帕斯卡定律可知:。因為活塞2的橫截面積比活塞1的橫截面積大很多,所以在活塞2處產生的壓力就會遠大于活塞1處的壓力,從而起到四兩撥千斤的作用。液壓傳動技術在機械制造、工程機械、農業機械、汽車制造等方面取得了非凡的成就,在實現高壓、高速、大功率、高效率、低噪聲、經久耐用、高度集成化等要求方面也取得了重大進展。隨著計算機技術、微電子技術等的發展再次將液壓傳動技術向前推進,成為發展速度最快的技術之一。31.請根據上述材料,回答下列問題:(1)在密閉容器中,施加在靜止液體表面的壓強可以向液體的各個方向傳遞,傳遞過程中壓強的大小___________(選填“變大”“變小”或“不變”);(2)圖中,若兩個活塞的橫截面積之比,,則___________N;(3)利用液壓千斤頂可以付出較小的力獲得很大的力,實現將壓力“放大”的目的。請你再舉一個利用機械實現放大目的的實例,并寫出簡單說明。()五、計算題(共8分,每小題4分)32.如圖所示,重為2N的玻璃杯放在水平桌面上,它與水平桌面的接觸面積為,向杯中倒入重為4N的水,水的深度為0.1m,水的密度為,g取10N/kg。求:(1)水對杯底的壓強;(2)玻璃杯對水平桌面的壓強。33.氣球由于具有無需動力、花費少、使用方便的特點,在高空科學探測中被廣泛應用,如圖所示。某大型氣球沒有裝載探測設備時,自身總重為。裝載探測設備后升空,穩定在大氣平流層時氣球的體積為。已知該處大氣的密度為,g取10N/kg。忽略探測設備在平流層時受到的浮力。求:(1)該氣球在平流層時受到的浮力;(2)探測設備的質量。
參考答案一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共30分,每小題2分)題號123456789101112131415答案BABBACCDBDDBACD二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。共10分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)題號1617181920答案BCDABCBCADBC三、實驗探究題(共48分,28題3分,21,25,27題各4分,26,29,30題各5分,22~24題各6分)三、實驗探究題(共48分)21.(1)2.8(2)OB(4分)22.(1)便于觀察受壓材料形變的大小(2)壓力大小(3)受力面積(6分)23.(1)左(2)2(3)A(6分)24.(1)大小相等(2)兩個力是否作用在一條直線上(3)兩個力作用在一個物體上(6分)25.(1)速度(2)小球的質量(4分)26.(1)小車到達水平面時的速度相同(2)大(3)不受阻力(4)不可以我們周圍不存在不受力的物體(5分)27.(1)勻速直線(2)壓力大小(3)不正確沒有控制壓力大小不變(4分)28.雞蛋懸浮時,受到的浮力與重力
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