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文檔簡介

一、建設意義和中心定位（一）戰略需求。深入分析所在學科領域國內和自治區最新基礎研究現狀、擁有的成果等情況。（二）組建意義。在明確中心解決哪些具體科學問題基礎上，闡明中心組建對服務自治區經濟社會發展和學科交叉融合發展目標的重大意義。（三）中心定位。聚焦未知領域的科學問題，提出新知識、新理論、新方法，開展探索研究。同時著重圍繞自治區經濟社會發展和安全面臨的基礎科學支撐問題，提出原創性研究理論，強化應用和需求牽引，突破關鍵基礎問題，提出關鍵核心技術的基礎理論和技術原理。二、建設基礎（一）學科基礎。對比分析闡明本學科在國內、自治區內的優勢和特色。國家一流學科或自治區培育建設的國內一流學科、西部一流學科和自治區重點培育學科，是否有博士學位授予點等情況。（二）研究基礎。闡明中心在本領域為國家、自治區作出的歷史性貢獻，承擔和完成國家和自治區科技任務情況。（三）人才基礎。闡明中心學術帶頭人、學術骨干等人員在基礎研究方面基本情況，跨學科研究團隊組成情況等，開展合作交流情況等。（四）條件基礎。闡明中心建有科研平臺情況、擁有相對科研用房、科研儀器設備等情況。（五）制度基礎。闡明中心人才激勵機制、評價機制建情況；建設單位給予基礎學科研究中心穩定支持情況。三、發展目標與重點任務（一）發展目標。重點闡述中心組建后，在解決基礎科學科問題上，中長期的科學研究目標和建設發展目標。1.三年目標。2.五年目標。（二）重點任務。堅持自由探索導向和目標導向，圍繞重點任務聚焦科學問題，凝練提出特色鮮明、優勢顯著的研究方向，并闡明具體的理論方法、技術路線等。四、運行管理（一）整體架構。（二）學術委員會。（三）管理機制。堅持和加強黨的領導、強化實體化建設、健全主任負責制、促進學科交叉融合發展、弘揚愛國主義的科學家精神、營造良好科研環境等方面的制度和措施。（四）人員管理與激勵機制。（五）科研任務組織。（六）安全管理。包括生產安全、生物安全、保密管理等。人員隊伍（一）中心主任。政治素養、方向思路、學術水平、工作能力。主任必須全時在中心工作。（二）學術帶頭人和優秀青年人才。（三）基礎研究人員、技術支撐人員和管理人員。條件保障建設單位、行政主管部門在人員、經費投入、資源配置、科研場地、儀器設備、后勤服務以及激勵和保障政策等方面的措施。中心主任承諾中心主任承諾組建方案內容真實并簽字。中心主任：簽字（簽章）：年月日有關單位意見中心單位蓋章。（多家建設單位的中心，需依次蓋章，且需提供共建協議）建設單位意見：簽字（簽章）：年月日共建單位意見共建單位1公章年月日共建單位2公章年月日共建單位3公章年月日主管部門意見：簽字（簽章）：年月日九、附件上傳附件“固定人員名單”等按照系統中填報。擬建中心現有固定人員名單序號姓名性別出生年月專業技術職稱人員類型中心職務工作單位注：人員類型指管理人員、基礎研究人員、技術人員、其他人員。格式要求標題。標題為2號宋體字。文中結構層次序數依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標注；首行縮進2字符；字體大小為3號；第一層用黑體字、第

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