2022年關(guān)于幼師的心得體會(huì)范文4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)于幼師的心得體會(huì)范文4篇 作為老師，我們肩負(fù)著訓(xùn)練祖國(guó)下一代的艱難任務(wù)，孩子們是天真的、是可愛(ài)的。下面是為大家收集關(guān)于關(guān)于幼師的心得體會(huì)范文4篇，歡迎借鑒參考。 關(guān)于幼師的心得一 我是一名平凡的幼兒老師，自從戴上“孩子王”的桂冠，我就注定要與平凡相伴。沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有奢華的享受，有的只是生活的勞碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。在這平凡的幼教崗位上，我已度過(guò)了17個(gè)春秋，我無(wú)怨無(wú)悔，以“不泯的童心，眷眷的愛(ài)心”作為座右銘來(lái)激勵(lì)自己，鞭策自己，不斷完善自己的訓(xùn)練行為。 我和孩子們?cè)谝黄穑瑫?huì)把長(zhǎng)方形、正方形筑成高樓大廈;用紅粉筆、綠蠟筆描繪將來(lái)世界;拿碎花布、細(xì)絲線編織漂亮的童話。就

2、這樣，青春的光亮在孩子們的金色童年中褪色，然而，我的童心不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、時(shí)間的消逝而消逝。作為戰(zhàn)斗在幼教第一線的老師，能每天接觸到一群天真爛漫的孩子是一種幸福。在他們的眼里，我是伴侶、姐姐、媽媽他們喜愛(ài)粘在我身邊看我畫(huà)畫(huà);喜愛(ài)趴在我腿上聽(tīng)我講故事;喜愛(ài)圍在鋼琴邊和我一塊兒唱歌望著一張張稚嫩的小臉，回答著一連串布滿關(guān)懷、布滿奇怪的問(wèn)題，我感覺(jué)自己的心一下子年輕了很多。 梓涵是我班的“小汽車迷”，有一次區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我發(fā)覺(jué)他沒(méi)有到任何一個(gè)區(qū)域去活動(dòng)，而是饒有愛(ài)好地?cái)[布著自己的一輛汽車。我上前與他聊起來(lái)，慢慢地我發(fā)覺(jué)在這方面梓涵懂得許多，我自嘆不如。于是，我歡樂(lè)地稱他為“梓涵老師”。在后來(lái)的好幾次

3、活動(dòng)中，我都會(huì)寧?kù)o地聽(tīng)梓涵敘述汽車的事情，還請(qǐng)他給小伴侶敘述呢!在班級(jí)的群里，我收到了梓涵媽媽的來(lái)信，她告知我：梓涵特別喜愛(ài)你，因?yàn)槟惆菟麨閹煟屑?xì)聽(tīng)他講汽車的事。此時(shí)此刻，我恍然大悟。原來(lái)，永久擁有一顆童心的老師是讓人喜愛(ài)，讓人敬重、讓人難忘的。 有人問(wèn)我：當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么?我會(huì)不假思考地回答道：“愛(ài)心”。老師這一職業(yè)，是一種愛(ài)的蘊(yùn)涵與奉獻(xiàn)。老師的心、老師的情，應(yīng)當(dāng)似雨露沐浴著嫩葉花朵，只有在愛(ài)心中成長(zhǎng)的孩子，其心靈才能是純凈的、美妙的，其長(zhǎng)大后才能是一個(gè)有仁愛(ài)之心的人，對(duì)社會(huì)有用的人。有人說(shuō)：愛(ài)幼兒，要像愛(ài)自己的孩子那樣。陽(yáng)陽(yáng)是單親家庭的孩子，性格頑皮急躁，有一段時(shí)間因?yàn)樯眢w

4、不舒適，早晨來(lái)園時(shí)總是哭鬧，奶奶因?yàn)闆](méi)有文化，總覺(jué)得孩子是在幼兒園吃虧了、老師打罵孩子了，所以才造成了孩子不情愿上幼兒園，盡管我跟她解釋了，她還是不信，甚至將自己的多疑想法反映到了園領(lǐng)導(dǎo)那里。領(lǐng)導(dǎo)找我談話的時(shí)候，我真是委屈到了極點(diǎn)，想想平常我對(duì)孩子不錯(cuò)呀：孩子背上有汗了，我會(huì)用干毛巾給他塞好;發(fā)覺(jué)孩子的衣服脫掉了，手涼，會(huì)叫孩子準(zhǔn)時(shí)穿上衣服;孩子被子太厚睡覺(jué)老出汗，我會(huì)提示家長(zhǎng)給孩子換一下被子;孩子感冒了，我會(huì)記在心上，提示他多喝開(kāi)水。一霎那，委屈讓我生氣，宣誓以后不再理孩子和孩子的奶奶了。從園長(zhǎng)室回來(lái)看到陽(yáng)陽(yáng)不敢與我對(duì)視的眼睛，突然想到：我是老師，我的愛(ài)是不平凡的愛(ài)，雖然孩子的奶奶用莫須有的

5、罪名鬧到了園長(zhǎng)那里，可是，我不能和孩子計(jì)較，最終我還是用愛(ài)戰(zhàn)勝了人性的弱點(diǎn)，用笑臉迎接了陽(yáng)陽(yáng)的不敢與我對(duì)視的目光 驀然回首，我和孩子們已經(jīng)一起走過(guò)了酸甜苦辣20xx年時(shí)間。多年的幼教是我對(duì)這片沃土的深深眷戀。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，我愿永久和孩子們?cè)谝黄穑餐こ鲆粭l顏色斑斕的漂亮之路! 關(guān)于幼師的心得二 一天晚上，做完運(yùn)動(dòng)后來(lái)到小班的活動(dòng)室，突然間感覺(jué)有點(diǎn)口渴，怎么辦呢?我準(zhǔn)備碰碰運(yùn)氣，邊走到一個(gè)可愛(ài)的小伴侶旁邊，和小伴侶說(shuō)明來(lái)意后，有個(gè)小家伙看了我?guī)籽郏戕D(zhuǎn)身去口杯柜里拿出自己的口杯，給我倒來(lái)一杯水，雖然我并未真正的去喝，但心里卻感到了極大的暖和。出了小班的門，便用同樣的方法去樓上中班

6、，得到是同樣的暖和。 從那以后，需要“暖和”時(shí)，我就會(huì)去班上，甚至在走廊上、戶外遇到小伴侶是，都會(huì)用同樣的方式去與孩子們溝通。同事說(shuō)，你為何去逗孩子們啊?我說(shuō)：“那是因?yàn)楹⒆觽兘o了我一種簡(jiǎn)潔的暖和。” 這種純真的暖和，再也不會(huì)讓你有那種“懷疑一切”的危機(jī)感，隨之而來(lái)的是沒(méi)有任何羈絆的輕松。 關(guān)于幼師的心得三 光陰似箭，孫浩宸已進(jìn)入幼兒園大班，隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增加，慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”。他的進(jìn)步首先離不開(kāi)老師的辛勤培育，作為家長(zhǎng)的職責(zé)也是很重要的。 因?yàn)槲以谟變簣@工作，孫浩宸上學(xué)、放學(xué)都是我接送，每一天我都會(huì)抽出一部分時(shí)間和他溝通溝通，有時(shí)是接他放學(xué)回家的路上，有時(shí)是晚上

7、睡覺(jué)前，談?wù)勥@天過(guò)的怎樣樣，讓他學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時(shí)，仔細(xì)的聽(tīng)他說(shuō)話，讓他感到父母對(duì)他的重視和敬重，這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)。 此刻電子產(chǎn)品許多，我們家不太反對(duì)孩子接觸這一塊，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分，有些益智嬉戲的確也挺不錯(cuò)的。孫浩宸在家想要玩電腦或是手機(jī)嬉戲的時(shí)候，我們會(huì)先陪他一齊選擇一個(gè)適合他的小嬉戲，然后給他規(guī)定時(shí)間，提前告知他能夠玩多久，時(shí)間到了自我就不玩了。大多數(shù)時(shí)候他都能夠自我把握好時(shí)間，有時(shí)也會(huì)耍賴。 在生活中，我們會(huì)經(jīng)常給他講一些勵(lì)志故事或典故，時(shí)間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續(xù)編故事這方面入手引起他的愛(ài)好，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫忙。同時(shí)也會(huì)

8、有意識(shí)的培育他的獨(dú)立性和關(guān)懷他人的意識(shí)。 還有一點(diǎn)，統(tǒng)一家庭的訓(xùn)練思想很重要，假如父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)觀看家長(zhǎng)的一言一行，誰(shuí)占優(yōu)勢(shì)就會(huì)想哪一方靠，孩子不會(huì)區(qū)分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)時(shí)會(huì)誤導(dǎo)孩子的辨別潛力。所以，家庭和諧對(duì)培育孩子的規(guī)章意識(shí)和紀(jì)律感很有幫忙。所以我們平常對(duì)孩子的訓(xùn)練有意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，都會(huì)采納背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)著他的面前爭(zhēng)吵不休。 我由于工作的便利孩子的訓(xùn)練也離不開(kāi)學(xué)校老師的辛勤培育，家園共育是最好的方法。我由于工作的便利，常常與孫浩宸的老師溝通，他在園表現(xiàn)好的方面回家進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不足之處要予以訂正。我還讓他把在園發(fā)覺(jué)

9、的新奇事、趣事回家后講給我們聽(tīng)，這樣做不僅僅培育了他的語(yǔ)言組織潛力，而且他的語(yǔ)言表達(dá)潛力也漸漸增加。 孩子的進(jìn)步我感到很欣慰，但或許還有許多不足之處我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，以上幾點(diǎn)是我與大?夜餐?共享溝通的點(diǎn)滴心得，期望大家給我提出好的推舉。 關(guān)于幼師的心得四 每個(gè)人對(duì)歡樂(lè)的感受是不一樣的，有的人聽(tīng)到一句贊美的話感到歡樂(lè)，有的人享受到一頓美餐感到歡樂(lè)，有的人得到一件漂亮的衣裳感到歡樂(lè)，孩子能痛痛快快的玩感到歡樂(lè)。無(wú)論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來(lái)是那么甜蜜的，就是歡樂(lè)的。 作為一名幼兒老師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時(shí)會(huì)讓你感到無(wú)比的幸福和歡樂(lè)。讓我們一齊走

10、近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來(lái)的幸福與歡樂(lè)吧。 此刻的孩子都是珍寶，是父母的珍寶，是爺爺奶奶的珍寶，是老師的珍寶，身為老師的我珍寶信任我、崇拜我、我愛(ài)他們喜愛(ài)他們，同時(shí)也在訓(xùn)練他們。 在我?guī)О嗟倪^(guò)程中我也遇到了許多?煙猓?最難的是跟家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題，我是一個(gè)很開(kāi)朗的人但是對(duì)于只見(jiàn)過(guò)一面的，沒(méi)有怎樣溝透過(guò)的家長(zhǎng)我會(huì)不明白該跟他們說(shuō)些什么。有一次，也是我剛開(kāi)頭帶班沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們班上的一個(gè)珍寶不情愿來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽兩個(gè)人一齊來(lái)送珍寶，珍寶哭得很悲傷，家人看得很難受我站在旁邊束手無(wú)策不明白要干些什么，這是院長(zhǎng)正好進(jìn)來(lái)，她觀察寶寶后立即就開(kāi)頭哄寶寶，還讓我們班的小伴侶跟他擁抱和她一齊跳舞，寶寶的心情一下子就平穩(wěn)了下來(lái)，觀察家長(zhǎng)臉上的表情也有了一些變化。家長(zhǎng)走后才發(fā)覺(jué)自我身上有那么多的不足。 之后院長(zhǎng)也跟我說(shuō)明白一切，才意識(shí)到嚴(yán)峻不是對(duì)孩子的愛(ài)，要把自我轉(zhuǎn)變成像水一樣松軟，這樣孩子就會(huì)漸漸的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。 同時(shí)也在院長(zhǎng)的身上學(xué)習(xí)到了一些閱歷，假如在遇到這樣