部編版語文三年級下學(xué)期《期末檢測試卷》含答案_第1頁
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文檔簡介

1、部 編 版 語 文 三 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一選擇題(共4小題)1給畫線字詞選擇正確的解釋。燕子有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面。 ()a掠奪(多指財(cái)物)b輕輕擦過或拂過。c用棍子或鞭子打。2陶罐和鐵罐告訴我們()a擁有謙虛的品質(zhì),就能獲得人們的贊美b要善于傾聽別人的勸告,誠懇地接受別人的意見,只有這樣才有存在的價(jià)值c每個(gè)人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處3清明上河圖,畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。“熱鬧”的意思是()a使場面活躍,精神愉快b(景象)繁盛活躍4清明上河圖使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌。

2、“風(fēng)貌”的意思是()a風(fēng)格和面貌b風(fēng)采相貌二填空題(共11小題)5、讀拼音,在正確漢字下面畫“”。 dio(耀 雕 灌) ji (頰 頃 煩) xi(誘 銹 羞) z (姊 媚 婚) m (莫 慕 茅) fn(糞 翼 素) ch (推 雛 皺) yn(羨 漾 癢) zo(避 遺 遭) 6、.根據(jù)拼音寫漢字。 qin qin m qu (1)早晨,我 著小狗去散步,看到 根有一只小 , mn m qu ch 小狗 地沖過去,小 嚇得撲著 膀直往角落 zun tu ,我趕緊 著小狗離開了。 sh sh zhi sh tu tn (2)幫 了一天 子,我累得腰酸 , jn jun 姐姐 俏的臉上也露

3、出了疲 的神情。7區(qū)分形近字,分別組詞。換( ) 奉( ) 棗( ) 混( )喚( ) 奏( ) 刺( ) 棍( )8按要求寫詞語。寫反義詞:謙虛 懦弱 荒涼 9清明是 代詩人 寫的,描寫了 時(shí)節(jié)的天氣特征,抒發(fā)了 。10在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 的河面 的水花 的橋洞11給下面漢字注音。避免 觸角 檢查 富有 任憑 悶熱 拋棄 12讀拼音,書寫生字。 xng zhung h li xing chng dng ling dng ling 13寫出下列詞語的近義詞。漂亮 特別 失信 道歉 14(火燒云)課文描寫了火燒云 和 的全過程,其中重點(diǎn)描寫了 部分。15選詞填空。驚恐 驚嚇(1)他們倆對看

4、了一眼,同時(shí) 地大喊:“漏哇”然后都嚇昏了過去。(2)弟弟受到了 ,再也不敢一個(gè)人出去了。三現(xiàn)代文閱讀(共1小題)16課內(nèi)閱讀。 棗核這次不往別處蹦,一蹦蹦到了縣官的胡子上,抓著胡子蕩秋千。縣官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,沒打著棗核,卻打著縣官的下巴骨啦,把縣官的牙都打了下來。滿堂的人慌了起來,跑上前去照顧縣官,棗核大搖大擺地走了。(1)從文中找出描寫棗核動(dòng)作的詞語,并抄寫下來。 (2)讀一讀文中畫線的句子,體會情景,再仿寫一個(gè)句子。 (3)讀了這段話,你覺得棗核是個(gè)什么樣的孩子?用幾個(gè)詞語來概括。 4、 作文(共1題)17、習(xí)作練習(xí)看到身邊可愛的小花、小草、小動(dòng)物們,你想過它們也

5、有自己的世界,也有自己的快樂和煩惱嗎?拿起筆來,替它們中的一個(gè)寫一寫。別忘了寫題目!答案與解析一選擇題(共4小題)1b; 2c; 3b; 4a;二填空題(共11小題)5.雕 頰 銹 姊 慕 糞 雛 癢 遭 6.(1)牽 墻 麻 雀 猛 麻 雀 翅 鉆 拖 (2)叔 叔 摘 柿 腿 疼 俊 倦7.略。 8驕傲;堅(jiān)強(qiáng);繁華; 9唐;杜牧;清明;孤身行路之人的情緒; 10平靜;美麗;拱形; 11b min;ch jio;jin ch;f yu;rn png;mn r;po q; 12形狀;狐貍;香腸;丁零丁零; 13美麗;特殊;失約;賠禮; 14上來;下去;形狀變化; 15驚恐;驚嚇;三現(xiàn)代文閱讀(共

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