七年級生物期中模擬卷【測試范圍：第3單元~第4單元第2章第1節】（考試版A3）（人教版2025）

七年級生物下學期期中模擬卷（考試時間：60分鐘，分值：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版2025七下第3單元~第4單元第2章第1節食物中的營養物質。5.難度系數：0.76．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．如圖是菜豆和玉米的種子結構示意圖。下列說法不正確的是（

）A．菜豆、玉米主要食用的分別是子葉、胚乳B．使用碘液檢測玉米種子結構，發現變藍的位置是GC．圖中B、C、D、E結構是由受精卵發育而來D．種子萌發時，最先突破種皮的是B2．甲圖是植物根尖結構示意圖，乙圖是根尖中的四種不同細胞。下列有關根尖知識的敘述中，說法正確的是（

）A．根尖細胞分裂最快的部位是③B．根尖生長最快的部位是④C．根的生長主要是②細胞的分裂和③細胞的伸長D．根尖細胞形狀不規則，排列不整齊，有保護作用的部位是①3．植物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含（）A．碳、氫、氧的無機鹽 B．碳、氫、氧的無機鹽C．鈣、鐵、鋅的無機鹽 D．氮、磷、鉀的無機鹽4．如圖是桃花及其所結果實的部分結構示意圖，下列表述錯誤的是（

）A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B．①中的花粉到達④后形成花粉管并運送精子到達胚珠后完成受精作用C．⑧是⑦發育而來的D．⑨萌發的內部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質5．花生營養價值高，是人們經常食用的一種堅果，其外殼是由花中的哪部分發育而來的（）A．珠被 B．子房壁 C．花柱 D．子房6．下圖是葉片結構示意圖，其中輸送水和營養物質的結構是（

）A．③葉肉 B．①葉脈C．⑤氣孔 D．④下表皮7．農業生產中，農民伯伯采取的相關措施與其依據的生物學原理相符的是（

）A．春季早播覆蓋地膜——防止蟲害B．幼苗移栽時根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用C．合理密植——降低根部的呼吸作用D．水淹后的農田及時排澇——促進根部的呼吸作用8．為研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，興趣小組在光照和黑暗條件下分別測定該植物在密閉環境中每小時吸收或釋放CO2（二氧化碳）的量，結果如圖所示。下列分析錯誤的是（）A．光照下，溫度高于25℃時，植物每小時積累的有機物量開始減少B．在5℃-35℃范圍內，呼吸作用的強度隨著溫度的升高而增強C．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物量與30℃相等D．兩曲線的交叉點表示植物光合作用強度與呼吸作用強度相等9．圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內兩種生理活動變化曲線。下列說法不正確的（）A．圖甲中的C生理活動表示光合作用B．圖乙中代表呼吸作用的曲線是ⅡC．B生理活動能促進植物對水分和無機鹽的運輸D．移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，其目的是為了促進圖甲中的B生理活動10．下圖為光合作用示意圖，下列關于光合作用的說法錯誤的是（

）A．①③代表氣體，③為氧氣B．④中的化學能來自于光能C．每一個細胞都進行光合作用D．②由導管運輸，④由篩管運輸11．如圖是某生物興趣小組進行實驗的裝置圖，能夠驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的裝置是（

）A． B．C． D．12．如圖為某生態系統中的碳循環示意圖，甲、乙、丙、丁表示生態系統中的生物成分。下列有關說法正確的是（）A．②③都表示呼吸作用，丁可以進行光合作用B．大氣中的二氧化碳主要通過①過程進入生物體內C．維持生物圈的碳-氧平衡中起至關重要作用的是丙D．該生態系統中甲和丁都屬于生物成分中的分解者13．植物的蒸騰作用對生物圈有重大的意義，下列有關其意義的敘述正確的是（）A．能提高大氣濕度，減少降水 B．能促進根對水和無機鹽的吸收C．能維持生物圈中的碳—氧平衡 D．能促進生物圈的水循環14．青春期是人生中的一個黃金時期，青春期的身心變化不包括（）A．性器官迅速發育 B．身高幾乎不再改變C．心理發生著變化 D．心肺功能明顯增強15．胎兒與母體進行物質交換的主要結構是（

）A．子宮 B．胎盤 C．臍帶 D．陰道16．請不要在孕婦身旁吸煙！煙霧中的有害物質會通過孕婦影響胎兒，有害物質由孕婦到達胎兒體內的過程是（

）A．母體→臍帶→胎盤→胎兒 B．胎盤→臍帶→母體→胎兒C．母體→胎盤→臍帶→胎兒 D．臍帶→胎盤→母體→胎兒17．能分泌雄激素和雌激素的器官分別是（

）A．子宮和睪丸 B．前列腺和附睪C．睪丸和卵巢 D．輸卵管和輸精管18．下面所列物質與對應缺乏癥，不相符的一項是（

）A．鈣——骨質疏松癥 B．維生素C——壞血病C．鐵——貧血癥 D．維生素D——地方性甲狀腺腫19．人體從外界攝取的營養物質中，能夠為人體提供能量的是（）①蛋白質②維生素③無機鹽④糖類⑤水分⑥脂肪A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑥20．良好的飲食習慣與均衡的營養能夠保證身體正常生長發育。圖一為中國居民“平衡膳食寶塔”，圖二曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中被消化的程度。下列敘述正確的是（）A．圖一I層食物中淀粉的消化過程可用圖二中曲線①表示B．圖一I層食物中含有豐富的維生素C，適量食用可預防壞血病C．青少年正處于生長發育關鍵期，要適量多吃圖一中I、Ⅳ層食物D．圖一中V層食物最初被消化的部位是圖二中的乙部位21．《詩經》曰“桃之夭夭，灼灼其華……，自古以來，桃花就深受人們的喜愛。如圖分別是桃花、桃果實的結構示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．桃花的主要結構是花瓣B．②中花粉落到①上的過程叫做受精C．桃果實里有一個⑧，子房中有一個⑥胚珠D．桃花屬于單性花22．按照將來發育情況看，如圖中的芽屬于（）

A．芽軸 B．葉芽 C．花芽 D．混合芽23．如圖表示的是植物參與生物圈中水循環的過程。下列分析中不正確的是（

）A．根尖中的成熟區是植物吸收水分的主要部位B．莖中②連通根莖葉，形成了水分運輸的管網C．葉中的葉肉細胞是植物散失水分的“門戶”D．雨水由水蒸氣冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收24．下列各物質中，既是光合作用的產物，又是呼吸作用的原料的是（

）A．有機物和氧氣 B．有機物和水 C．二氧化碳和水 D．二氧化碳和氧氣25．如圖中，圖1是菜豆種子結構圖，圖2菜豆萌發過程圖，由圖可看出，發育成圖2[d]菜豆新個體的是圖1結構中的（

）A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③⑤二、非選擇題：本題共5小題，共50分。26．（本題10分）“春有約，花不負”，2025年4月1日保定市順平縣第二十五屆桃花節啟幕啦！周末小涵和家人如約而至，沉浸在花海中欣賞美景。小涵發現桃樹上著生了許多芽，拍照片如圖甲。圖乙是葉芽的結構，圖丙是枝條的結構，請據圖回答下列問題：(1)按著生位置區分芽的類型，小涵認為圖甲中的B是。(2)小涵發現一般情況下，A比B發育得旺盛，這種現象叫做。(3)想使這個枝條再分枝杈，應采取的措施是。(4)小涵用刀片沿著芽B（橫、縱）向剖開，用放大鏡觀察得到圖乙。(5)圖乙中a將發育成圖丙中的【】；圖乙中的b是，將發育成圖丙中的e；圖乙中的c是，將發育成圖丙中的f。(6)圖乙中葉芽頂端的結構是生長點，屬于植物的組織，它的細胞不斷分裂，使b伸長。(7)由圖乙到圖丙的變化可知，葉芽通過細胞的分裂和發育成。27．（本題10分）下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題：(1)圖二是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的（填“a”或“b”或“c”）線剖開的。(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[]，說明該結構的主要成分是。(3)圖三是菜豆種子結構，結構[]為胚的發育提供營養，結構[8]將來發育成植物的。(4)比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者的相同點是都有和，不同點是玉米種子有，而菜豆種子沒有。28．（本題10分）我國科學家打造“月宮探索”生態系統，種植小麥、菠菜等，引入黃粉蟲與微生物，形成自給小世界。志愿者在此成功完成數百天封閉生活實驗。請根據以下描述，回答相關問題：(1)在“月宮探索”的植物生長區，安裝了特殊的燈帶來模擬日光，這是因為植物進行（生理過程名稱）時需要光照。菠菜等植物利用這些燈光、從進氣口引入的（氣體名稱）以及提供的水分，通過光合作用合成了有機物，并釋放了（氣體名稱）。菠菜葉的主要結構包括、和（填寫名稱）在葉片中，絕大部分水分以水蒸氣的形式通過（填寫圖中序號）散失到大氣中。這些散失的水蒸氣經過冷凝和凈化后，又被重新利用，為志愿者提供了寶貴的水資源。(2)在這個封閉的生態系統中，菠菜是一種營養豐富的蔬菜，含有豐富的維生素、鈣和鐵等礦物質及抗氧化物質，其中的鐵元素含量相對較高，對于缺鐵性貧血有一定的預防作用，菠菜吸收鐵元素的主要部位是根尖的區（填寫名稱）。植物體內運輸鐵的結構是（選填“導管”、“篩管”）從菠菜葉片與根系的結構特點和所學的生物學知識進行推斷，菠菜可能屬于（選填“單子葉植物”、“雙子葉植物”）。29．（本題10分）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大與無私，表達了對母親深深的愛與尊敬之情。通過學習人的生殖相關知識，據圖回答下列問題。

(1)圖一中的A是；C是，是在圖二中的[

]形成的。(2)“女大十八變，越變越好看”，與之相關的結構是圖二中[

]，其功能是。(3)圖一中，胎兒成熟后，從母體產出的D過程叫。(4)圖三中曲線甲表示性身高增長速度的變化，由圖中曲線可知，青春期的一個顯著特征是。30．（本題10分）閱讀下列材料，回答相關問題：未來幾年，馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物。馬鈴薯蛋白質含量高，維生素的含量也比較全面，馬鈴薯還是一個礦物質寶庫。有研究證明，如果人們每天只吃馬鈴薯、即使不補充其他任何食品，身體也能攝取10倍于傳統食物中含有的維生素和1.5倍的鐵。但營養學家特別提醒，不要食用顏色發青和發芽的馬鈴薯，以免龍葵素中毒。（1）觀察圖一，