2025年法語DELFD2級考試試卷聽力訓(xùn)練材料

2025年法語DELFD2級考試試卷聽力訓(xùn)練材料考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：仔細(xì)聆聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容，選擇正確的答案。1.écoutezl’annonceetchoisissezlaréponsecorrecte.A.LetrainpourParispartà10h.B.LetrainpourParispartà11h.C.LetrainpourParispartà12h.D.LetrainpourParispartà13h.2.écoutezlaconversationetrépondezauxquestionssuivantes.Q1:Oùsetrouvelaconversation?Q2:Pourquoilehommeva-t-ilàlabibliothèque?Q3:Quelleestladatedelaprochaineexposition?3.écoutezl’articleetrépondezauxquestionssuivantes.Q1:Qu’est-cequec’estlesujetdel’article?Q2:Pourquoilegouvernementprend-ildesmesurespourréduirelapollution?Q3:Quellessontlessolutionsproposéesparl’article?二、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確的答案。1.Lisezl’articleetrépondezauxquestionssuivantes.Q1:Quelestlesujetprincipaldel’article?Q2:Pourquoilesjeunespréfèrent-ilslesvoyagesensolo?Q3:Quellessontlesavantagesetlesinconvénientsdesvoyagesensolo?2.Lisezletexteetrépondezauxquestionssuivantes.Q1:Qu’est-cequec’estlesujetdutexte?Q2:Pourquoil’hommea-t-ildécidédechangerdetravail?Q3:Quellessontlesdifficultésqu’ilarencontréesdanssonnouveautravail?3.Lisezl’articleetrépondezauxquestionssuivantes.Q1:Quelestlesujetprincipaldel’article?Q2:Pourquoilesénergiesrenouvelablessont-ellesimportantespourl’avenir?Q3:Quellessontlesdifférentessourcesd’énergiesrenouvelablesmentionnéesdansl’article?四、語法應(yīng)用要求：根據(jù)所給句子，選擇正確的語法形式填空。1.Lesélèves__________(aller)àlabibliothèqueaprèslaclasse.A.allonsB.allonsC.allaientD.allaient2.__________(avoir)unvoyageenFranceestmonrêvedepuistoujours.A.DefaireB.FaireC.AfaireD.Faisant3.__________(être)enretardestunemauvaisehabitude.A.êtreB.êtreC.êtreD.être4.__________(avoir)desamisestimportantpournotrevie.A.AvoirB.AvoirC.êtreD.être5.__________(aller)aucinémaestmonpasse-tempspréféré.A.AllerB.AllonsC.AllaitD.Allait6.__________(savoir)lireestunecompétenceessentielledansnotresociété.A.SavoirB.SavonsC.AvoirD.être7.__________(faire)dusportestbonpourlasanté.A.FaireB.FaisonsC.FaisaitD.Faisant8.__________(avoir)unbonsommeilestimportantpournotrebien-être.A.AvoirB.AyonsC.AeutD.Ayant9.__________(être)enbonnesantéestnotreobjectifprincipal.A.êtreB.êtonsC.êtaientD.être10.__________(aller)àl'écoleestuneobligationpourlesenfants.A.AllerB.AllonsC.AllaitD.Allant五、詞匯選擇要求：根據(jù)句意，選擇合適的單詞填空。1.Je__________(vouloir)voyagerdanslemondeentierunjour.A.veuxB.aivouluC.aivouluD.aivoulu2.__________(avoir)unebonnesantéestleplusimportantpourmoi.A.AvoirB.êtreC.êtreD.être3.__________(faire)dusportrégulièrementestbénéfiquepourlasanté.A.FaireB.FaisonsC.FaisaitD.Faisant4.__________(être)enretardestunemauvaisehabitude.A.êtreB.êtreC.êtreD.être5.__________(avoir)desamisestimportantpournotrevie.A.AvoirB.êtreC.êtreD.être6.__________(savoir)lireestunecompétenceessentielledansnotresociété.A.SavoirB.SavonsC.AvoirD.être7.__________(aller)aucinémaestmonpasse-tempspréféré.A.AllerB.AllonsC.AllaitD.Allant8.__________(avoir)unbonsommeilestimportantpournotrebien-être.A.AvoirB.AyonsC.AeutD.Ayant9.__________(être)enbonnesantéestnotreobjectifprincipal.A.êtreB.êtonsC.êtaientD.être10.__________(aller)àl'écoleestuneobligationpourlesenfants.A.AllerB.AllonsC.AllaitD.Allant六、寫作要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文，不少于100詞。Vousêtesinvitéàparticiperàunefêted’anniversaireorganiséeparvotreécole.Vousdevezécrireunelettrepourrépondreàl’invitationetexpliquersivousacceptezounon.Sivousacceptez,indiquezpourquoi.Sivousrefusez,expliquezpourquoi.本次試卷答案如下：一、聽力理解1.C解析思路：根據(jù)錄音中的信息，火車去巴黎的時(shí)間是12點(diǎn)。2.Q1:LabibliothèqueQ2:Parcequ'ilvachercherdeslivrespoursonprojetderecherche.Q3:Le15octobre.3.Q1:Lesujetdel'articleestl'importancederéduirelapollution.Q2:Legouvernementprenddesmesurespourréduirelapollutionparcequelapollutionestunproblèmegravepourlasantéetl'environnement.Q3:Lessolutionsproposéessontl'utilisationdesénergiesrenouvelables,laréductiondesémissionsdeCO2etlapromotiondutransportpublic.二、閱讀理解1.Q1:Lesujetprincipaldel'articleestlesvoyagesensolodesjeunes.Q2:Lesjeunespréfèrentlesvoyagesensoloparcequ'ilsveulentexplorerlemondeseul,découvrirdenouvellesculturesetgagnerleurindépendance.Q3:Lesavantagesdesvoyagesensolosontlaliberté,ladécouvertepersonnelleetl'expérienceunique.Lesinconvénientspeuventinclurelasolitude,lasécuritéetlesproblèmesdecommunication.2.Q1:Lesujetdutexteestlechangementdetravaild'unhomme.Q2:L'hommeadécidédechangerdetravailparcequ'iln'étaitpassatisfaitdesonancienemploietcherchaituntravailplusstimulant.Q3:Lesdifficultésqu'ilarencontréesdanssonnouveautravailincluentlestress,lachargedetravailélevéeetl'adaptationàunnouvelenvironnementdetravail.3.Q1:Lesujetprincipaldel'articleestlesénergiesrenouvelablesetleurimportancepourl'avenir.Q2:Lesénergiesrenouvelablessontimportantespourl'avenirparcequ'ellessontinépuisables,propresetdurables.Q3:Lesdifférentessourcesd'énergiesrenouvelablesmentionnéesdansl'articlesontl'énergiesolaire,l'énergieéolienne,l'énergiehydroélectriqueetl'énergiegéothermique.四、語法應(yīng)用1.C解析思路：根據(jù)句意，需要使用過去時(shí)態(tài)，因?yàn)檫@是講述過去的事情。2.A解析思路：需要使用不定式來表達(dá)將來想要做的事情。3.A解析思路：使用動(dòng)詞原形表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或習(xí)慣。4.A解析思路：使用不定式來表達(dá)將來想要做的事情。5.A解析思路：使用動(dòng)詞原形表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述經(jīng)常性的動(dòng)作或習(xí)慣。6.A解析思路：使用動(dòng)詞原形表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或能力。7.A解析思路：使用動(dòng)詞原形表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述經(jīng)常性的動(dòng)作或習(xí)慣。8.A解析思路：使用不定式來表達(dá)將來想要做的事情。9.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或能力。10.A解析思路：使用動(dòng)詞原形表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或義務(wù)。五、詞匯選擇1.A解析思路：使用直陳式現(xiàn)在時(shí)，表示說話人現(xiàn)在的愿望。2.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或事實(shí)。3.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或習(xí)慣。4.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或習(xí)慣。5.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或事實(shí)。6.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或能力。7.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或習(xí)慣。8.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或事實(shí)。9.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或能力。10.A解析思路：使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述一個(gè)普遍存在的狀態(tài)或義務(wù)。六、寫作參考答案：Cher(e)organisateur(trice)delafêted'anniversaire,Jevousremerciedem'avoirinvité(e)àlafêted'anniversaireorganiséeparnotreécole.