2023-2024學年南平市重點中學中考三模物理試題含解析

2023-2024學年南平市重點中學中考三模物理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．自動售票公交車后門兩側的扶手上各裝有一個紅色按鈕(如圖所示)，想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內的電鈴就會響起，以提醒司機停車．如圖所示的電路圖符合要求的是A． B． C． D．2．某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3V，更換5個定值電阻，得到如圖乙所示的圖像以下有關敘述正確的是（）A．該同學研究的是電流和電壓的關系B．實驗中電壓表的示數保持0.5V不變C．滑動變阻器阻值變化范圍為D．將從5換成10后，應將滑片P向左移3．某運動員做蹦極運動，如圖所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點．下列判斷正確的是A．從A點到B點運動員減速下落B．從B點到C點運動員減速下落C．C點時運動員動能最大D．從A-B-C運動員的動能和重力勢能的總和保持不變4．2018年，平昌冬奧會閉幕式的“北京8分鐘”驚艷了全世界，在美輪美奐的光影中，冰上少年與智能機器人隨音樂共舞，20多名機器人動作整齊劃一，精準優美，和炫舞少年相得益彰，關于正在表演的機器人和冰上少年，下列說法正確的是A．機器人在彎道滑行時，運動狀態不發生改變

B．機器人在冰面上運動時，不受力的作用C．相對于看臺上的觀眾，滑行中的機器人是運動的

D．相對于自己的溜冰鞋，滑行中的少年是運動的5．在中考百天的誓師大會上，同學們看到了如圖所示的用于航拍的無人機，關干此無人機的說法中正確的是A．無人機在空中飛行時，始終受到平衡力作用B．航拍時，為了使位于航拍器正下方的同學們所成的像更大，應提高飛行高度C．無人機在空中懸停定位拍攝時，沒有力對無人機做功D．航拍器在沿豎直方向勻速上升過程中機械能保持不變6．下列數值最接近實際情況的是A．九年級物理課本的質量約為3kgB．大部分人脈搏跳動100次的時間約為10minC．我省全年的平均氣溫約為10℃D．一支鉛筆的直徑約為7cm7．波士頓大學的科學家設計了一種“波浪能量采集船”，如圖所示，在船的兩側裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標．當波浪使浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，完成能量的采集，并把它們儲存到船上的大容量電池中．圖中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是A． B．C． D．8．如圖所示，為了方便市民綠色出行，海口街頭配置了公共自行車，下列與自行車有關的說法中正確的是（）A．輪胎上制有花紋是為了減小摩擦B．車坐墊做的較寬是為了增大壓強C．在水平路面上勻速騎行時，車的重力做功D．停止蹬車后車仍繼續前行，是由于車具有慣性9．塑料梳子梳頭發時，頭發容易被梳子“粘”起，下列現象中“粘”的原因與其相同的是（）A．用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上B．在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上C．電視里講解棋類比賽時，棋子可以“粘”在豎直懸掛的棋盤上D．兩個鉛桿底面削平擠壓后能“粘”在一起10．小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B．將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟C．讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．霧是由大氣中的水蒸氣經_____而形成的；太陽出來后，霧會慢慢散去，是因為空氣中的小水珠發生了_____．（兩空均填物態變化名稱）12．在如圖的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻．閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P從最右端移到中間某個位置，電壓表和電流表的示數分別變化了△U和△I．

則的值______（選填“變大”、“不變”、“變小”）13．如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲容器對桌面的壓強______乙容器對桌面的壓強；甲容器底部所受液體的壓力_______乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）14．如圖是航天員王亞平在太空做的一個實驗：她將小球拉到一定高度并拉直細線，放手后發現小球懸停在空中．然后輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉動，若轉動中突然剪斷細線，小球將會做______運動，這是由于小球具有_______．15．小李家的電飯煲銘牌模糊不清，為了測其額定功率，他關掉家里其它用電器，讓電飯煲正常工作1min，觀察發現家里標有3000r/kW?h的電能表轉盤轉了50轉，小李很容易計算出了電飯煲的額定功率；如果在用電高峰時，電飯煲兩端的實際電壓是額定電壓的90%，則電飯煲工作1小時消耗的電能是_____kW?h．（設電阻絲電阻恒定）16．為了紀念物理科學家對科學的貢獻，許多物理量的單位用科學家的名字命名，請按照示例填寫．科學家的名字物理量單位符號主要發明與貢獻牛頓力N__________能量J發現電流熱效應的定量規律帕斯卡_____Pa發現帕斯卡原理17．市公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監控器”．凸透鏡是該裝置的光學系統，“電視監控器”的攝像頭能成___（填“正立”或“倒立”）、___（填“放大”或“縮小”）的實像．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，A、B是鏡前一點光源S發出的光線經平面鏡M反射后的兩條反射光線，請在圖中標出點光源S和像點S′的位置，并完成光路圖(保留作圖痕跡)．19．請根據圖中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電流方向。（______）20．在做探究平面鏡成像的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：用玻璃板代替平面鏡，主要目的是_____；所用刻度尺的作用是便于比較像與物_____關系；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關系；移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像。（選填“能”或“不能”）要得出平面鏡成像特點，還應進行的操作是：保持_____的位置不變，改變_____，再做多次實驗。21．小紅用如圖甲所示裝置“比較不同液體的吸熱能力”，在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．分別測量出水和食鹽水的沸點，發現食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸為_____℃．大氣壓強_____（填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水_____（選填“多”或“少”）．由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”_____（選填“能”或“不能”）得出食鹽水比熱容大的結論，其原因是：_____．用圖丙的裝置也可以完成本實驗，在圖甲和丙兩種裝置中，你認為_____裝置效果好．原因：_____．22．為了探究浮力大小跟哪些因素有關，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如題圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數．圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿”了水，物體浸沒后，水全部溢出到旁邊的小燒杯中．溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示．（1）為探究浮力的大小與液體密度的關系，應選擇_________兩圖，結論是_________；（2）該小組同學通過比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關”的結論，此結論是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_______________．（1）根據浮力的知識，由圖示信息可得：物體浸沒在水中時所受浮力的大小為________N；圖丙中鹽水的密度為________kg/m1．（g取10N/kg，水的密度為1.0×101kg/m1）四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，一木塊漂浮在水面上（如圖甲所示）．在木塊上放置一個鐵塊A時，木塊剛好浸沒于水中（如圖乙所示）；去掉鐵塊A，在木塊下吊一個鐵塊B時，木塊也剛好浸沒于水中（如圖丙所示）．已知鐵的密度為ρ鐵＝7.9×101kg/m1，水的密度為ρ水＝1.0×101kg/m1．試求兩個鐵塊A和B的質量之比．24．3D打印即快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術．如圖是小米打印的作品，他想知道該作品材料的密度，于是他用一只玻璃杯、水和天平測該作品材料的密度．他把杯子裝滿水后稱得總質量是300g，杯中放入作品溢出一部分水以后稱得總質量是315g，把作品從杯中取出，稱得水和杯子的質量為290g．（作品從杯中帶出水不計）求：（1）作品的質量是多少？作品的體積是多少？作品的密度是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】按下任何一個下車按鈕時電鈴都會發聲，說明兩個開關并聯共同控制電鈴．A．圖中上面開關閉合后，會造成電源短路，故A不符合題意．B．圖中兩個開關并聯后共同控制電鈴，即任何一個開關閉合后，電鈴都會響起，故B符合題意．C．圖中兩個開關若同時閉合，會造成電源短路，故C不符合題意．D．兩個開關串聯，即兩個開關必須同時閉合電鈴才能發聲，故D不符合題意．答案為B．2、C【解析】

A．研究電流和電壓的關系時，要控制電阻不變，由圖乙知，電阻是變化的，故A項錯誤；B．由題意和圖像可知該同學研究的是電流和電阻的關系，實驗中要控制兩端的電壓不變（即電壓表示數不變），由圖乙知，電流與電阻之積（即兩端的電壓）：，即電壓表示數保持2.5V不變，故B項錯誤；C．由圖乙知，電流最大為0.5A時，對應的電阻為，根據歐姆定律和串聯電路的規律，變阻器連入電路中的電阻：由圖乙知，電流最小為0.1A時，對應的電阻為，根據歐姆定律和串聯電路的規律，變阻器連入電路中的電阻：所以，滑動變阻器阻值變化范圍為，故C項正確；D．根據串聯分壓原理可知，將定值電阻由改接成的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大（大于2.5V），探究電流與電阻關系的實驗中應控制電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律可知應增大滑動變阻器分得的電壓使電壓表的示數減小為2.5V，根據分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，故D項錯誤。3、B【解析】

A.B點彈性繩的彈力等于運動員的重力，從A點到B點過程中，重力大于彈力，所以運動員加速下落，A錯誤；B.從B點到C點過程中，由于彈性繩的彈力大于運動員的重力，所以運動員減速下落，B正確；C.在C點，繩的彈性勢能最大，運動員達到了最低點，此時運動員速度為零，動能為零，C錯誤；D．從A-B點，運動員的重力勢能減少，動能增加，彈性繩的彈性勢能增大，減少的重力勢能一部分轉化為動能，一部分轉化為彈性勢能，所以動能和重力勢能的總和減少，從B-C，運動員的動能減少、重力勢能減少，動能和重力勢能的總和減少，D錯誤．4、C【解析】A.機器人在彎道滑行時，運動方向發生改變，即運動狀態發生改變，故A錯誤；B.機器人在冰面上運動時，受重力的作用，故B錯誤；C.相對于看臺上的觀眾，滑行中的機器人位置發生變化，是運動的，故C正確；D.相對于自己的溜冰鞋，滑行中的少年位置不變，是靜止的，故D錯誤．故選C.點睛：1.運動狀態的改變包括速度大小和方向的改變；2.地球表面的一切物體都受重力作用；3.判斷物體運動還是靜止，取決于所選的參照物，若相對于參照物，位置沒有改變，則為靜止；若相對于參照物，位置發生改變，則為運動．5、C【解析】

A、無人機只有在空中勻速直線飛行或懸停時，才受到平衡力作用，故A錯誤；B、航拍時，為了使位于航拍器正下方的同學們所成的像更大，應減小物距，即降低飛行高度，故B錯誤；C、無人機在空中懸停定位拍攝時，有力，但沒有距離，故沒有做功，故C正確；D、航拍器在沿豎直方向勻速上升過程中，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大，機械能變大，故D錯誤．6、C【解析】

A、九年級物理課本的質量在300g=0.3kg左右，故A錯誤；B、多數人脈搏跳動100次用時約90s=1.5min，故B錯誤；C、我省屬于北方地區，全年的平均氣溫約為10℃左右，故C正確；D、一支鉛筆的直徑約為1cm，故D錯誤。7、A【解析】

通過題意明確這種“波浪能量采集船”是采集的波流的機械能，而獲得的是電能，從而再對照選項中的原理，看哪一個是將機械能轉化為電能的裝置．【詳解】A.是電磁感應的裝置，將機械能轉化為電能，與“波浪能量采集船”的能量轉化相同，符合題意；B.通電導體在磁場中受力，將電能轉化為機械能，與“波浪能量采集船”的能量轉化不同，不符合題意；C.是奧斯特實驗，是電流的磁效應，與“波浪能量采集船”的能量轉化不同，不符合題意；D.是研究電磁鐵的裝置，與“波浪能量采集船”的能量轉化不同，不符合題意．故選A.8、D【解析】

A．輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯誤；B．車坐墊做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；C．在水平路面上勻速騎行時，在重力的方向上沒有通過距離，所以車的重力不做功，故C錯誤；D．停止蹬車后車仍繼續前行，是由于車具有慣性，要繼續保持原來的運動狀態，故D正確。9、B【解析】

用塑料梳子梳頭發時，頭發容易被梳子“粘”起，是摩擦起電現象；A．用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，在大氣壓的作用下紙片“粘”在杯口上，此選項不符合題意；B．在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上是摩擦起電現象，此選項符合題意；C．電視里講解棋類比賽用的棋子是一個小磁體，而棋盤是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上，此選項不符合題意；D．兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起是分子作用力作用的結果，此選項不符合題意．10、D【解析】

分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗大氣壓的存在而得出答案．【詳解】A．用手捏易拉罐，手對易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關，不符合題意，故A錯；B．液體內部的壓強隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關，不符合題意，故B錯；C．易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關，不符合題意，故C錯；D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，符合題意，故D正確。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、液化汽化【解析】試題分析：物質由氣態變為液態的現象叫液化；物質由液態變為氣態的現象叫汽化，汽化有蒸發和沸騰兩種方式．空氣中的水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的空氣，形成小水珠，即形成霧；經過一段時間，小水珠又吸收空氣中的熱量發生汽化現象，變成水蒸氣消散在了空氣中．故答案為液化；汽化．考點：液化及液化現象；汽化及汽化吸熱的特點．12、不變【解析】

由電路圖可知，定值電阻R與滑動變阻器串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，設滑片移動前后電路中的電流分別為I1、I2,則△I＝I2?I1，由I＝可得，電壓表的示數分別為：U1＝I1R,U2＝I2R，電壓表示數的變化量：△U＝U2?U1＝I2R?I1R＝(I2?I1)R＝△IR，即＝R，由于R為定值電阻,所以,不變．【點睛】由電路圖可知，定值電阻R與滑動變阻器串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，設出滑片移動前后電路中的電流，根據歐姆定律表示出電壓表示數的變化，然后得出答案．13、等于；大于【解析】試題分析：（1）容器對桌面的壓力等于容器和容器內液體的重力之和，根據壓強公式p=分析兩容器對桌面的壓強．（2）根據質量和體積的關系，并利用密度公式比較液體密度的大小，然后根據公式p=ρgh分析液體對容器底部壓強的大小關系．再利用p=可判斷出二者的壓力關系．解：（1）兩容器質量相等，則重力相等，兩容器內液體質量相等，則重力相等，容器對桌面的壓力等于容器和容器內液體的重力之和，故甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力，又知兩容器底面積相等，根據壓強公式p=，甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強；（1）因為兩容器內液體的質量相同，并且V甲＜V乙，所以，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙；兩容器中的液體深度h相同，ρ甲＞ρ乙，根據公式p=ρgh可得，p甲＞p乙．兩容器底面積相等，所以，由p=可知，甲容器底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力．故答案為等于；大于．14、勻速直線慣性【解析】

若轉動中突然剪斷細線，小球將不再受到細線的拉力，此時小球不受任何力的作用，由于慣性，小球將沿細線斷時的速度做勻速直線運動．15、0.81【解析】

由“3000r/kW?h”知道，消耗1kW?h的電能，電能表轉3000轉，電能表轉了50轉，消耗的電能：W＝503000kW?h＝160用電器的實際功率是：P＝160kW?h1由于電飯煲正常工作，所以電飯煲的額定功率是：P額＝1000W；由P＝U2R知道，所以電飯煲的電阻是：R＝U額電飯煲的實際電壓是：U實＝U額×90%＝220V×90%＝198V，電飯煲工作1小時消耗的電能是：W＝U2Rt=198V248.4Ω16、牛頓第一定律焦耳壓強【解析】

牛頓是著名的物理學家，他對力學的貢獻是非常大的，他發現了萬有引力定律、牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律為力學奠定了堅實的基礎．同時光的色散也是牛頓發現的；力的單位是牛；英國物理學家焦耳做了大量實驗，于1840年最先精確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系，得出Q＝I2Rt．為了紀念他做出的貢獻，人們將他的名字命名為熱量（能量）的單位；加在密閉液體上的壓強能大小不變的被液體向各個方向傳遞，這就是著名的帕斯卡原理，是由法國物理學家帕斯卡發現的，人們將他的名字命名為壓強的單位．17、倒立縮小【解析】

攝像頭工作時，利用凸透鏡成倒立、縮小的實像的工作原理來工作的.三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

先將兩條反射光線反向延長交于一點S′即為像的位置,再通過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發光點的位置，并聯接S與兩個反射點畫出入射光線，如圖所示：19、如圖所示【解析】根據磁極間的相互作用規律判斷可知通電螺線管的左端為N極，再根據右手螺旋定則可判斷出電流由螺線管的右側流入，左側流出．20、便于確定像的位置到平面鏡的距離大小不能玻璃板物距（蠟燭A的位置）【解析】

（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，物體一側能看到物體的像，便于確定像的位置；（2）用刻度尺測量物像到平面鏡距離關系，比較像和物到平面鏡的距離關系，然后得出結論；（3）實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一個充當物體放在玻璃板的前面，另一個放在玻璃板的后面代替鏡前的物體，便于比較物像大小關系；（4）平面鏡成虛像，所以移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放上一光屏，則光屏上不能承接到燭焰的像；（5）要得出平面鏡成像特點總結普遍性的規律，還應進行的操作是保持玻璃板的位置不變，改變物距，再做至少兩次實驗。21、99低多不能沒有控制讓它們的質量和升高的溫度相同；丙丙中采用相同電阻絲，串聯即可保證電流與通電時間相等從而使產生熱量相等【解析】

（1）根據圖中所示，溫度計示數為98℃，低于100℃，說明此時大氣壓比一標準大氣壓低；（2）我們知道要比較物質吸收熱量的多少，就得比較加熱時間的多少，加熱食鹽水到沸騰需要的時間較長，說明食鹽水比水吸收的熱量多；（3）要比較其中一個物理量的大小，就得控制其他物理量不變，所以在其他物理量不變的情況下才能比較，而實驗中沒有控制它們升高的溫度相同；（4）甲采用酒精燈加熱，很難控制火焰一樣，而丙中采用相同電阻絲，串聯即可保證電流與通電時間相等