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廣州市近5年中考語文作文真題及模擬題匯編(含參考例文)

廣州市近5年中考語文作文真題及模擬題匯編

學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________

1.(2023·廣東廣州·統考中考真題)請以《一樣的_______,不一樣的我》為題,寫一篇文章。

要求:①把題目補充完整,然后作文;②文體自選(詩歌除外);③600字以上;④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

2.(2022·廣東廣州·統考中考真題)請以《我是如此地熱愛_______》為題,寫一篇文章。

要求:①把題目補充完整,然后作文;②文體自選;(詩歌除外)③600字以上;④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

3.(2021·廣東廣州·統考中考真題)請以《這里有我》為題,寫一篇文章。

要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

4.(2020·廣東廣州·統考中考真題)請以《我能為你做點什么》為題,寫一篇文章。

要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

5.(2019·廣東廣州·校聯考中考真題)請以《別擔心,我可以的》為題,寫一篇文章。

要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

6.(2023·廣東廣州·校考二模)請以《依然》為題,寫一篇文章。

要求:①將題目補充完整,文體自選(詩歌除外);②600字以上;③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

7.(2023·廣東廣州·統考二模)請以《讓我再一次_________》為題,寫一篇文章。

要求:①把題目補充完整,然后作文。

②文體自選(詩歌除外)。

③600字以上。

④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

8.(2023·廣東廣州·廣州大學附屬中學校考二模)請以“這難道不是幸福嗎"為題,寫一篇文章。

要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

9.(2023·廣東廣州·執信中學校考二模)請以《我時常想起你的》為題寫一篇文章。

要求:①把題目補充完整。②文體自選(詩歌除外)。③600字以上。④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

10.(2023·廣東廣州·統考二模)請以“我見證了美好”為題,寫一篇文章。

要求:①文體自選(詩歌除外);②600字以上;③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

11.(2023·廣東廣州·統考二模)請以《遇見真幸福》為題目,寫一篇文章。

要求:①字數不少于600字;②文中不得出現真實的姓名和班名;③文體自選(詩歌除外);④不能使用涂改液(帶)。

12.(2023·廣東廣州·統考二模)寫作

請以《是那么美好》為題,寫一篇文章。

要求:①把題目補充完整,然后作文;②文體自選(詩歌除外);③600字以上;④文中不能出現考生姓名和所在學校名稱。

13.(2023·廣東廣州·統考二模)請以《再走一步》為題,寫一篇文章。

要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

14.(2023·廣東廣州·統考二模)請以“給一個微笑"為題,寫一篇文章。

要求:①把題目補充完整,然后作文;②文體自選(詩歌除外);③600字以上;④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

15.(2023·廣東廣州·模擬預測)按要求寫作。

2022年12月14日,世界杯首場半決賽,阿根廷隊3:0擊敗克羅地亞隊后,37歲的克羅地亞隊球員莫德里奇一度感傷落淚。在終場哨響后的第一時間,阿根廷隊球員迪馬利亞就找到莫德里奇,并為其送上安慰的擁抱,隨后梅西也與莫德里奇握手、擁抱……球場上是對手,球場下是朋友。這些不經意間流露出的真摯情感,讓我們在激烈的競技比賽之外,感受到人性的溫情和體育的力量。

請自選角度,自擬題目,寫一篇簡單的議論文,表達你的思考。

要求:①觀點明確,有理有據;②600字左右;③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

參考答案:

1.例文:

一樣的教室,不一樣的我

坐在熟悉的教室里,時光在飛快地流逝,如河流一般不復返,白駒過隙,轉眼間我已經是一個即將中考的大姑娘了。回憶如一個巨大的沙漏,一幕幕情景慢慢地出現在我的腦海里……

之前,我是一個說話聲音很小很內向的一個人,我幾乎沒有什么朋友,總是一個人孤單地坐在教室的角落里,老師問的問題,即使我會我也不舉手。每當老師問問題的時候,我多么想舉那么一次手,就一次也可以啊,但每一次都沒舉手。

直到有一次,我終于鼓起了勇氣,顫顫抖抖地舉起了我的手,禍不單行,老師又偏偏叫了我的名字,我慢慢地起身站了起來,感覺全班三十多雙眼睛都在盯著我,我沒想到老師竟然叫我了,原本在心里想的胸有成竹的答案,一下子忘得一干二凈。手緊握著衣角,手心里出了許多汗,臉上覺得覺得火辣辣的。

同學們見我不出聲,迫不及待的想說出答案,但老師“噓”了一聲,同學們原本就在嘴邊的答案又咽了回去。“別緊張,慢慢來,我相信你可以的,"老師溫柔的話語在我耳邊響起,我抬起頭看著老師,老師微笑地朝我點了點頭,我感覺像有一束光照了進來,我的緊張一下子就煙消云散了,我大聲地說出了我的答案,抬起頭,期待地看向老師,希望得到他的肯定。老師欣慰地的笑了,并示意我讓我坐下。

課后,她讓我去她的辦公室,并想讓我做他的課代表,并鼓勵我說:“要相信你自己,相信自己一定可以,你看你今天在課上回答的不是很好嗎?”老師的一番話打動了我。之后,我變得不再內向,不再膽怯。

一樣的教室,不一樣的我。現在的我,不會感到孤單,有了一群好朋友;現在的我,活潑樂觀開朗;現在的我,上課積極回答問題……我變成了一個不一樣的我,這一切都是因為您!謝謝您!我的老師。

2.范文:

我是如此地熱愛閱讀

我愛讀書。每當捧起一本書,我就像在知識的海洋里暢游,與古人交談,與智者暢談,有種說不出的快感!尤其是欣賞名家名著,我常常是如癡如醉,愛不釋手。讀朱自清的作品,我感受到人性之美和自然之美;讀魏巍的作品,我領略到了人類的美好品質;讀楊朔的作品,又感覺自己仿佛在欣賞一幅幅精美的圖畫,讓人流連忘返;讀《西游記》,我懂得了如何對待前進途中的困難和挫折;讀《紅巖》,我知道了今天的幸福生活來之不易……只要一有時間,我就如饑似渴地讀起書來,特別是周末和節假日,更是我啃“大部頭"的黃金時間。

我愛讀書,甚至到了走火入魔的地步。有一次,朋友約我去看電影。出發前,我忽然找不著電影票了!我坐立不安,急得像熱鍋上的螞蟻,眼看電影就要開演了,我和朋友都很沮喪。媽媽看我急得滿頭大汗的樣子,便責怪道:“你呀,看書入了迷,連個電影票都看不好,上回給你一百元,你竟然當書簽使了?”“對呀!"我一拍腦門,“可不,準是看書時‘順手牽羊’塞進書里了……”我欣喜地從床頭的一本書中找出了電影票,拔腿就往外跑。剛出門,我又像忘了什么似的大聲喊道:“媽,把床頭翻開的那本書折住,回來我還看呢!"聽了我的話,媽媽哭笑不得。

我愛讀書,每讀一本書,我都獲益匪淺。或是讓我悟出了人生的真諦,或是叫我體會到拼搏中的苦和樂,或是給我憧憬未來的信心。書就如同一劑強心劑;一劑清醒劑,讓我振奮,讓我自省。讀書陶冶了我的情操,豐富了我的知識,使我得到健康的成長。我酷愛讀書并沒有影響我的學習成績,相反,我的寫作水平還得到了很大的提高。

在我生命的航程中,書是浩瀚的大海,我是海上的一葉扁舟,我終日在大海中遨游。我明白:只有讀書,才能不斷地完善自己,才能在人生道路上勇往直前,開拓屬于自己的未來。

3.例文:

這里有我

“不要害怕困難!這里有我呢!我會帶領大家的!”

為了感謝赴鄂抗疫的醫生歸來,學校倡議我們繪畫社的社員繪一副“杏林圖"的木板畫,送給醫生們。身為社長的我,自然擔負起其中的領導作用。

然而,當我們畫完“杏林圖”,將模板置于學校天臺晾曬后,那夜卻下了一場大雨。第二日,木板上的顏料已經被沖刷得斑斑駁駁,毫無先前的輪廓。“怎么辦,今下午就要送去醫院的!"其中一位社員焦急地說。“是啊,這可怎么辦啊!”大家急成一團。

我內心也失落無比,但看著社友,我想起自己的責任。“我可是社長啊!我絕對不能慌,一定有辦法的,我得帶領大家克服困難!"霎時,一種莊嚴的使命感與責任感在我心頭暈染。

“不要害怕困難!這里有我呢!”我大喊,“當初我們完成這幅畫也不過一個下午嘛!今天用一上午的時間趕快做完,中午晾干,下午就能送過去。"“對呀,這里有社長呢!大家不要慌。”自信與堅定,鋪陳開來,鼓舞起大家一度低落的士氣。

我領著同學們來到美術室,抽出備用的木板,重新作畫。“這里有我,大家別擔心。"我舒開眉,笑著說。輕提筆刷,劈下,甩開一苗樹干,這里用的是濃墨,牽筆回峰,染上朵朵杏花。一個小小的顫筆,勾帶出似有若無的微風。“一定要穩住,不要慌,要為大家做好帶頭,讓大家知道,這里有我。”心里,一遍遍重復,少年的使命感,那樣明晰又那樣灼灼,在心間葳蕤起一片蓊郁。

社員們看著我,心中的質疑與退縮被熨平,拾起顏料,擁上來,和我一起作畫,向著目標奮進。窗外,異木棉紅袖翩躚,含笑而視。這里有我,所以原本的焦慮沉寂下去,取而代之的是一抹抹埋頭作畫的身影;這里有我,所以灰棕的木板不再空白,而是被云蒸霞蔚的顏料鋪滿;這里有我,所以原本被困難打散的心,再次團結起來,共同奮斗。

不知過了多久,一幅“杏林圖"復又完工。笑顏在大家臉上洇開。“是吧,我就說可以完工的,這里有我呢!”迤邐的杏林,映著我們會心微笑的臉。

4.范文:

我能為你做點什么

我能為你做點什么?你笑著說:“不用。"

是的,我的確不用做什么。對于你來說,你就是你,不管對你做什么,你始終是你。

春暖花開的時候,那剛出芽的小草,我想為你多澆水,多施肥,看你快點成長。殊不知,快速的成長換來的是過早的衰老。

夏雨磅礴的時候,那滿地芬芳的荷花,我想為你撐把傘。我是那么地擔心你嬌小的花骨朵承受不了雨的沖擊。殊不知,雨水打荷是一幅多么晶瑩剔透的圖畫,而那突兀的雨傘將會是多么多余的造作。

秋色宜人的時候,那漫天飛舞的落葉,我想為你安個家,不再任其飄零。殊不知,那曼妙的舞姿是秋色里最精致的點綴。那枯黃的枝葉,是來年新生命最好的養分。

冬雪皚皚的時候,那雪白連綿的山峰,我想為你披上一件彩色的外衣,不想讓生命顯得那么單調。殊不知,那純潔的白是冬日里最溫暖的寫照,是來年色彩繽紛的生命最舒適的搖籃。

我能為你做點什么?再后來,我還是堅持不懈地再問一遍。你還是燦爛地笑著:“做你該做的。”

于是我順著你的生命軌道一路笑著走下去。

對于那些擦肩而過的路人,我想對你們報以微笑。旅途中,正因為有了你們的經過而使我不再寂寞。對于那些住在心里的人,不管是有情感抑或是親情,我想為你們抹去眼角的淚水,撫平你們額間的皺紋。正因為彼此是如此的重要,所以我想為你們分擔,不管是快樂或悲傷。

我想做的實在太多。人的生命說長不長,說短也不短。每天我都會慶幸我還能睜開眼去欣賞世界的風景。或許正因為看慣了花開花落,云卷云舒,真的哪天失去的話,該是多么的心痛!所以我們更加珍惜每一天的所有。不管是晴天也好陰天也罷,既然擁有就應該加倍地珍惜。是的,我想為你照張相,屬于大自然最普通的照片。只是我用的不是相機,而是我時刻關注你的心。

正如人們所說,生命是懷著一顆感恩的心在行走。

是的,我突然明白了。我能為你做點什么?這句話不是問你的,而應該問我自己。

5.例文:

別擔心,我可以的

別擔心,我可以的。

化學課上,我用“扇聞法"聞了一下濃鹽酸,濃烈的刺激性氣味使我頓時眼前一黑,差點連廣口瓶都拿不穩。

休息之后,我便繼續聽課。不料,這一天,喝什么吐什么,飯后不久又全部吐了出來。晚上回到家里,還是止不住地吐。我打電話給工作中的媽媽,媽媽請假回來帶我去醫院。

醫生說是應激反應,需要打點滴。于是我一邊復習一邊打點滴。很快就中考了,每一分每一秒都是在跟時間老爺爺搶時間。媽媽焦頭爛額:“還有半個月就考體育了,你們化學老師怎么回事,讓你們聞化學物品干嘛?”因為媽媽不懂化學,不能了解萬物皆是化學物質,我也跟她解釋不清。我跟她說濃鹽酸是無毒的,其他同學聞了也沒事。她很焦躁,還打電話“討伐"化學老師。

我就不理她,繼續一邊復習一邊打點滴。到了晚上十二點多,終于打完了點滴,我們就回家了。

此后,媽媽一直在我身邊嘮嘮叨叨,讓我注意這注意那。

時間如小李飛刀,“咻”的一聲就飛逝了。很快到了中考體育這一天。

前一晚,我覺得又緊張又興奮,在家里對著電腦唱歌:“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線",“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量”……青春的我們總是充滿斗志和希望,這是多少智慧都無法媲美的品質。經過一年的魔鬼式訓練,我從體弱多病的體育“小渣渣"升級為“女漢子”,我的體育不可能不滿分。

出發前,媽媽又擔心起我的身體來:“晴晴,你有沒有哪里不舒服的?"我咧嘴一笑,自信地說:“別擔心,我可以的。”隨后一邊踩自行車一邊哼著歌出發去考場。那一天,天空很藍,云朵很白。

體育考試順利地結束了。人生路上,還會有很多大大小小的“濃鹽酸",也會有更大更難的挑戰,但我已經長大了,爸爸媽媽。

別擔心,我可以的!

6.例文:

依然是我

歲月,跨過滄海,越過桑田,隱約流逝;清風,掠過竹林,漫過青山,漸行漸遠;驕陽,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉瞬即逝。時光匆匆,萬物變換。但,我依然是我。

猶記兒時,最喜歡的便是吃過飯后去找小伙伴玩。與伙伴一時去田野上。捉各種各樣的昆蟲,或者用草編小動物,看誰的小動物最可愛,到了夏天。便是我們的天堂,大人們都覺得熱,找個陰涼的地方閑聊,而我們呢?就跑到樹林子里,去捉蟬,樹林里清涼,只是蟬聲不討人喜歡,我們當然要“為民除害”啦。

不一會兒,便帶著滿滿的戰利品回家了。現在想起來,兒時的回憶大部分都是和小伙伴一起在大自然中玩耍度過的。后來,慢慢長大。又搬到了小區里。便沒了機會再去玩,便認為自己已經不再是曾經那個喜歡找昆蟲,熱愛大自然的我了。

然而,然而有一天我在學校上體育課,自由活動后。和幾個朋友閑逛,偶然看見草地里有昆蟲。倒是不知道叫什么名字。但還是興奮的去把它捉了起來,開心的逗弄,旁邊的朋友見了,有的驚訝我的膽子這么大,都不怕昆蟲,但是有一個從小一起長大的朋友見了,笑著說:“你還是跟從前一樣,一點兒沒變。"我把昆蟲往他身邊移動,他急忙跳開。“哈哈,你也沒變,還是怕昆蟲。”突然有人沖過來搶走了我的“戰利品"還說:“你這個女孩子,就不要玩昆蟲了,這個交給我了。”“要不要這么理直氣壯啊!我才不呢!"恍惚間,我好像又回到了小時候,在廣闊的田野上,與大自然一起,快樂的玩耍。

忽然明白了,即使歲月流轉,四季變換,世事變遷,環境更換,我依然是我,那個喜歡在自然中玩耍的我!____________

依然選擇前行

撐一竿竹籬,在潺潺的溪水中前行,兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

我忘懷了自己,登上水盡頭的那座山,爬進小洞,來到了這人間仙境。

陽光透過蔚藍的天空,照耀著這豐腴的土地,清澈的湖水嫵媚地環繞著村莊,青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹,青翠的竹子護著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影,勾起了孩子微笑的嘴角。

我呆呆地站著,看著這被幸福、和平所籠罩的村莊,竟潸然淚下。面前的是安樂和富足,身后的是喧囂與苦難。

眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請使我心動,留下來吧,這里只有寧靜、富足,這是人間的天堂。

幾天的生活讓我迷戀,但我依然決定離開。在朝霞染紅天空的時候,我踏上小船,輕輕地點下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息,沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

我知道,我的世界不是天堂,但在這里,我會忘記幸福,忘記追求與夢想。

桃花源是不需要夢想與憧憬的,幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂,甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

或許小國寡民、與世無爭是一種幸福,然而沒有夢想的推動,文明也就永遠停滯。

我知道,我留在這桃源仙境,便失去了夢想,失去了存在的價值;我也知道,我的世界還有許多不足,許多丑陋,而我不是振臂一呼應者云集的英雄,不能使自己的世界滌蕩污濁。但我依然選擇前行,不管未來怎樣,輝煌抑或平淡,我依然前行。我的夢想、流動著斑斕的色彩,我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋,多一份美好。

7.例文:

讓我再一次出發

寒假就這樣悄悄地走了,新學期就這樣悄悄地來了。

今天該去學校報到,不知怎的,早上五點多就醒了,想了一些瑣事,便模模糊糊地起床了,心中似乎還夾雜著一絲不情愿,但臉上卻沒有表現出來。

到了學校,仿佛來到了一個菜市場,十分喧鬧,我望著甬路邊的花草,它們對我笑了笑,我帶著這份自信來到了自己未來的教室,依舊在4樓,依舊在14班,依舊是那些同學,只是英語老師換了,只是到了后一棟樓,只是自己成了“學哥”,新學期的變化太多太多。

班主任早已到了教室,同學們也大多都到了。大家不由地交談起來,說說自己的暑假經歷,聊聊暑假讀了哪些書……這些都是大家暢聊的話題。班主任也沒有忍心打斷我們的這場“座談會",只是偷偷地望著我們,仿佛是年邁的父母看見了自己離家的孩子一般,嘴角微微揚起。

接著,班主任開始講話。講的內容比較多,可同學們還是在認真地聽著,這樣的講話我們早已習以為常,但同學們依舊充滿好奇心,期待著老師說不一樣的話題,這畢竟是我們兩個月不曾相見的班主任啊,我們那位可親可敬的班主任啊!面對他的諄諄教導,我們哪有不服從之理?

過了一會兒,新的英語老師也來到教室和同學們打招呼,1米70的個子、濃墨似的眉毛、高挺的鼻梁、體型中等、年紀四十出頭,看上去很有閱歷。見到他之后,有些失落。但是聽了那位老師的講話之后,我對他的印象發生了三百六十度的大轉變。原來他來自我市最好的學校,還在學校擔任教導主任,他教的班的英語平均分是全市第一!我們不由得佩服這位老師,對他的課很憧憬,但還是有一些壓力的。不知道自己能不能習慣他的教法,或者能不能考出令他滿意的分數。但是,我有信心,只要經過刻苦努力,我相信我一定能行!

新的學期,新的起點,新的出發。所有的人都站在同一起跑線上,至于誰是最后的贏家,現在還不知曉,但是我們必須努力地從起點跑到終點。即使失敗了,也不要氣餒,相信自己,努力拼搏,定能勝利!這真如那首歌曲的說的一樣,“不經歷風雨,怎么見彩虹?”勝利者不一定是跑得最快的人,而是最有耐力的人。同學們,讓我們再次出發,一起去發展自我、實現自我吧!

8.例文:

這難道不是幸福嗎

你是否在幫助過別人后,感到一絲快樂;你是否在關心過別人后,感到一絲溫暖;你是否在體貼過別人后,感到一絲甜蜜;悄悄地我告訴你,這種感覺叫幸福。

親親鄰里,和諧社區,誰都不愿意讓它變得臟兮兮的。寒冷的冬天,北風刺骨,當風將垃圾桶里的垃圾卷起時,王大爺總是拿起掃帚和鏟子,慢慢地走到那里,一點點地掃著,“沙、沙、沙"掃帚一聲聲地響著,仿佛在訴說著感人的故事。涼爽的秋天,秋風悠悠地吹過,將樹枝上的落葉吹落。這時一個熟悉的身影,是王大爺!他正在用掃帚將落葉堆起,然后用袋子慢慢地裝起。我的眼睛有些濕潤,我想到王大爺平常總是說,保持社區衛生,是每個居民的責任。于是我也拿起掃帚和鏟子,下去幫助王大爺掃落葉,王大爺笑著望了我一眼。我們一起忙活了一下午,才把落葉全部掃凈,這時的我們,頭發上全是葉子的碎屑,累得腰酸背痛。我和王大爺坐在臺階上,看著干凈的平臺,心中涌出一絲絲的甜蜜和快樂。原來,給予真的是一種幸福。

冬天向來是寒冷的,這天早晨,我和媽媽到街上買東西,走到最繁華的街道上,我突然看到,在一片向陽的地方一個白發蒼蒼的老婆婆縮在一角里,看到有人經過,就連連向人們鞠躬,請求人們行行好,救濟救濟她,但是現在正是上班的高峰期,根本沒有幾個人理她,一個上午下來,面前的小碗里只有幾個硬幣,這時我的鼻子酸酸的,忙走上前去掏出幾個烤地瓜給老奶奶,我說:“奶奶,快點吃吧,吃下去暖暖肚子。”老奶奶連連對我說謝謝,我卻笑著說沒什么,我的心里有一種說不出的感覺,暖暖的,甜甜的,是一種幸福的感覺。

給予難道不是一種幸福嗎?是的,在生活中,給永遠比拿更幸福,給予也是一種幸福,是一種能讓人與人之間更親近的幸福。

9.例文:

我時常想起你的幫助

又一次獨自走在學校旁的小路上,昏暗的燈光從層層疊疊的樹葉間透過,在地上投射出破碎的殘影。皎白的月光映在盛氣凌人的櫻花上,在知了的歌聲中,我又一次想起了你……

那是一個冬日的下午,呼嘯的狂風不停拍擊著窗戶,在教室里的我們凍得呲牙咧嘴,大多人都無心聽課——哪怕是最有趣的科學課。恍惚間,我感到眼皮昏昏沉沉,隱隱約約聽見了“顯微鏡"“實驗”等幾個詞語,在一陣天旋地轉之中進入了甜美的夢鄉。

背后的一陣刺痛打斷了我的美夢,迷迷糊糊間我睜開雙眼。“快起來!你都沒聽課了!"“急什么?反正老師沒發現我,讓我再睡一會兒……”我記得當時戴著一副黑框眼鏡的你,半天不說話,只死死地盯著我,深邃的眼神透過鏡片,露出一絲堅毅。我有些心虛地閉上雙眼,可又不自覺地睜開一條縫。只見你還死盯著我,我感到心中一陣觸動……時間一分一秒地流逝,我狠下心來擺脫夢魔專心學習。課下的你,還一直幫助我補回我落下的知識點……

半年后的畢業考試中,科學實驗考試的題目正好是使用顯微鏡的探究實驗。霎那間,心中的五味瓶被打翻,有些愧疚也有些激動……

光陰似箭,日月如梭。轉眼間我們就升上了初中。回首一看,小學的同學們都各奔東西,但冥冥之中,我們又在同班。

忘不了報過名的長跑比賽,忘不了當時每天的勤奮訓練,更忘不了在我身邊的你……

在那個驕陽似火的夏日,櫻花一朵朵無聲無息地飄落,池塘間的荷花卻開得正旺,亭亭凈植的花兒上不時有幾只蜻蜓逗留,微風過處,送來縷縷清香。我們穿著號碼服,奔跑在一千五百米的賽場上。你時不時轉頭看我有沒有跟上你的步伐,不管別人追上與否,我們總肩并肩,把汗水揮灑在那個夏天的賽場。

如今坐在教室里,追著飛逝時光的步伐,怎么也追不上,也不必追。春夏秋冬,花開花落,回望來時的人事物景,那時花開,唯有你依然如舊。

10.例文:

我見證了美好

在我們的身邊,有一些平凡的人,也許他們的工作崗位很低微,外表和著裝不起眼,但是他們總是默默無聞地為我們做出奉獻。

在我們的小區里就有一位這樣的人,她是一位清潔工,姓張。我總是瞧不起她,嘲笑她,嫌她臟。

有一件事,讓我改變了對她的看法。一個星期六早上,我在小區下面散步,手里拿著一張準備送給媽媽的卡片。這時張阿姨經過了,目不轉睛地望著我手里的卡片,我瞪了她一眼,心里嘀咕著:看什么看!

突然,一陣大風夾著沙子吹過,我連忙松開手護住眼睛,風停了,而卡片卻不見了。頓時,我腦子一片空白,比油鍋里的螞蟻還要焦急:怎么辦?明天就是母親節了!我趕緊朝著剛才刮風的方向尋找去,發現賀卡正好卡在面前一棵樹的樹枝上,樹下還有一條臭水溝,要是一不留神就會掉進去。何況樹上還有許多蟲子和小刺呢,怎么辦?怎么辦?

這時,張阿姨悄悄地來了,笑瞇瞇地對我說:“孩子,讓我來吧,我既不怕臟,也會爬樹,力氣也比你大。"說完,張阿姨用手抓住樹枝,雙腳夾住樹干,吃力地爬上去,小心翼翼地把卡片放在口袋里。下來后,張阿姨把卡片遞給我,這時我發現她的手擦傷出血了。我接了卡片,心里很不是滋味:我以前總是瞧不起她,嫌她臟,說她壞話。可是,她一點也不計較,還很熱心地幫我……想著想著,淚水濕透了我的雙眼,我吞吞吐吐地對她說:“張阿姨,謝……謝您,我,我錯了。”張阿姨不但不放在心上,還爽快地對我說:“沒事了,下次要小心,有什么事就找我幫忙哦!"說完了便轉身走了,看著她遠去的背影,覺得越來越高大……

其實在我們的身邊,還有很多像張阿姨這樣平凡的人,他們都擁有著一顆樸素而高尚的心靈,做著平凡而讓人感動的事情。這就是平凡中的美!

11.例文:

遇見真幸福

記憶如影片,一滑就過去了。而在這記憶的影片中,出現最多便是我的奶奶。

奶奶身材肥胖、矮小,就和曾經樓下的那棵無名樹上的葉子一樣厚實。那些葉子四季常青,好似永不凋零般的強壯。不知為何,總覺得那棵樹與奶奶形影不離。

小時候,那棵樹十分的矮小,我就經常爬到樹上去,對著樹下的奶奶叫道:“奶奶,以后我一定要長高,長得比樹都還高,還結實,來保護您。”奶奶笑著說道:“好,我就在這里等,等著你長高來保護我。"小時候的童言無忌到現在想起來又覺得幾分好笑。可自那之后,奶奶天天站在那棵樹下面施肥,澆水。有幾次去問她為什么,她總是說,她希望她的乖孫女能越長越高,那時的我聽得心里喜滋滋的。想著,我有這樣一個奶奶真幸福。

再后來,我漸漸的長大了,也長高了。漸漸的變得有些叛逆,漸漸的與奶奶疏遠了,與那棵樹疏遠了。記憶中的那個帶給我幸福的人,那個陪伴我長高的樹,也漸漸的令我厭煩。可是那個人卻依舊默默地站在我身后,為我遮風,為我擋雨,在我悲傷時為我擦干淚水,寬容我的任性和叛逆。

上初中后我離開了奶奶,才漸漸明白了是我錯了。想念奶奶了,想念小時候的那棵樹了。有一天,我再次回到我再熟悉不過的地方時,我呆住了。樹呢?埋在腦海中的記憶霎時間全都爆開了。打開家門。奶奶呢?她還好嗎?映入眼簾的是一個佝僂著背的老人,奶奶——她的身體已大不如以前,可她卻樂呵呵的看著我,關心著我。到后來,爺爺才告訴我,自從我離開這個家之后,奶奶總喜歡一個人站在樹下張望,總是喜歡靠在樹旁,低聲對樹訴說些什么。但是自從樹被人砍走后,她仿佛像一個失去了父母的孩子一樣,傷心了好久。我的視野漸漸模糊,淚水從臉頰上滾落,打在衣服上,打在我的心中,一絲酸痛。這個帶我幸福的人,帶給我關懷和寬容的人,為何變成的這般模樣。

小時候,奶奶曾拉起過我的手對我說過:“有你這樣的乖孫女,奶奶真幸福。”是呀,我有這樣一個關心我,寬容我的奶奶更幸福。擦干淚水,走到奶奶身邊,拉起她的手對她說道:“奶奶你看我,已經長大了,長得比你還高,還強壯,我也可以做那棵樹來保護你,讓你幸福。"奶奶笑著說“只要你不走,我就很幸福。”

奶奶,有你,我真的很幸福。

12.例文:

青春是那么美好

莫名地,悄無聲息地,初中的進度條竟快到了盡頭,時光總是喜歡淺淺淡淡不著痕跡地走著,似乎從不覺得什么,可恍然間回頭去看,已然走了這么長的路,有了如此多的回憶。

生命像張白紙,時間越久便會粘上越多污漬,所以趁著我們還這般潔凈,做真實的自己吧!不要偽裝,不要虛假,不要隱瞞,不要欺騙,懷揣赤子之心,真情實意待人。或許有一天我們也會為了生活,為了適應周圍的環境,不得已改變自己,偽裝自己,但在此時,我們要珍惜這段清清白白純凈圣潔的時光,不違初衷,坦蕩做人,方對得起這明明白白的青春。

我們要,要肆意的青春,是真真切切去體會,實實在在去感受!

生活并非總是干澀無奇的,需要我們有一雙善于發現的眼睛和感受的心靈。朋友的陪伴,親人的關懷,老師的督促,這都是真摯的愛啊!你所過的舒心的日子,是愛你的人用心血承載起來的;你愈漸成熟的思想,諄諄教導耳漏目染滲透而成的;你每天生活的喜怒哀樂豐富多彩,是與周圍的人心與心交流得來的……這一切,你都不可以忽略,請用心去感受去體會,這些彌足珍貴的情感,請用感恩的心,將它們記在心底。

我們要,要肆意的青春,是奮力拼搏不辜負歲月!

今天的汗水,明日的果實,埋起頭勤勤勉勉地學習是苦一些,卻充實得讓自己滿足,驕傲,快樂。一時的貪玩享樂只是一時之快,當發現自己早已落后于人,同樣的時光過去,別人一天天變得美好優秀,你卻仍然原地踏步像個茫然無知的孩子,相信任誰都會后悔不己。趁著我們的頭腦是如此的聰穎靈活,趁著我們還有無極限的可能,趁著大好時光青春年少……請為了未來你的腳步可以踏入更廣的世界,拿起筆低下頭吧,未來的你,定會感激如今努力奮斗的自己。

青春,多么美好的字眼,甚至一提起它,就會讓無數人感念懷想,羨慕不已。很慶幸,我還能將它握在手心里。逝去的光陰不會復返,我能做的,就是把握住當下和未來,給我的青春繪上最明艷的色彩,轟轟烈烈瀟瀟灑灑,肆意馳騁不悔青春!

13.例文:

再走一步

踏進這鬧市口時,我心里是后悔的,總是以為一切惡俗,都是從這樣三教九流擁擠不堪的街巷中誕生的。且不說這污黑的地板、厚重的異味,單是那些嗡嗡作響的蠅類,也讓人難受。然而,我終究是耐著性子,慢慢向前探去。越是往里深入,便愈發凌亂,原本狹小的巷道,因多了些磚塊、廢棄桌椅而愈顯逼仄。下一個路口處,我停下腳步。

思索著是不是該調頭回走,畢竟為了條捷徑,一路左閃右避,忍受不絕于耳的粗言粗語和惡心的臭味很令人崩潰。然而,不甘心于已走過的冤枉路,我還是又往前邁開腳步。

也就是幾步路吧,前面那一盆清新動人的淡綠吊蘭便清晰起來。再往前走時,油綠、墨綠、米黃色的各式盆景一一顯現出來。那兒只不過是個小屋子罷了,陳舊的模樣,被這擁擠的小巷生生壓迫著。然而,那些吊蘭、太陽花、菊花卻活潑地生長著。干凈的小院,覆著淡綠苔蘚的石板,一切都是那么爽目。

現在回想,當初那幾步確實是一大妙事。誰會知道,就在那幾步中會忽地冒出那么多叫人回味的東西。

而后,又開始悔恨,不知道又會有多少美好是錯失在那幾步,甚至是一步路上。偶爾會駐足思量前方會是一番怎樣的境地,尤其是受夠一路走過的不堪。身心俱疲時,意念動搖了,心神會在慣性似的思維中左右動搖。想想,有多少人會從一堆枯葉中找到枯葉蝶隱藏的美麗,有多少人能忍受黎明前的窒息的黑暗,又有多少人能在苦苦追尋后覓得完美的真愛?也就那一步罷了,也就因那一步,我們會錯失多少苦苦守望的美好。

然而,意志往往會在最接近期盼時土崩瓦解,似乎前面無數坎坷都有叫它破碎的理由,一切努力付諸東流也就理所當然。但,多走一步,一切都會是另一番模樣,縱使前面無數次失望,也要為下一步的希冀堅持到底。沒有人會預見下一步會遭遇什么,我們能做的只是走一步,再多走一步,盡管那會是更多磨難的開始,但,又有誰敢擔保,下一步是否會邁進一個全新的境地。

永遠給自己的道路留下一步的希冀,再往前一步,便遇見一切美麗。

14.例文:

給自己一個微笑

在每個人的生活中,難免會有一些不順心的事,面對它們,你是傷心,還是悲觀?無論如何,你

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