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第5頁共5頁2023年?學校會計工?作計劃參考?范文一、?樹立正確的?服務思想?根據學校的?工作計劃以?及上級有關?精神,結合?我校的具體?情況,嚴格?執行財務法?律、法規,?厲行節約的?原則,科學?合理使用資?金,以限度?的爭取資金?,為學校的?教育教學提?供良好的物?質保障。本?著求實、創?新、認真細?致和科學的?原則,全心?全意地為學?校廣大師生?服務。二?、具體工作?措施1、?堅決慣徹執?行上級精神?,做到嚴、?實、細,當?好校長的參?謀。2、?認真、致細?做好經費預?算,根據預?算指標計劃?用款:每月?底計劃好下?月用款,做?到用款有計?劃,保證經?費合理使用?。同時合理?使用好義務?教育階段的?公用經費,?嚴格按照文?件精神執行?,不得用于?人員支出、?項目支出、?以及償還債?務等。3?、加強過程?管理,及時?統計經費使?用情況,做?到底碼清楚?,為領導合?理使用資金?提供依據,?加強財務監?督。4、?認真___?_執行“會?計法”和國?家的有關政?策法規,嚴?格遵守和維?護財經紀律?,嚴格上級?規定的開支?范圍,操作?規范,如實?反應學校資?金的使用情?況,堵塞漏?洞,做到量?入為出、收?支平衡。定?期向教職員?工公布學校?的經濟事項?,增強民主?意識,增強?學校財務收?支的透明度?。5、加?強會計人員?的業務培訓?,提高會計?人員的整體?水平。6?、嚴格執行?收費項目與?標準,并向?社會公示,?做到收費有?依據,及時?分項開出規?定性的收據?,所收款項?及時上交總?校結算。代?收費:先做?好報批手續?,按審批標?準發告家書?,按家長自?愿原則收費?,做到收費?項目、標準?公開化,接?受社會監督?。期未分項?結算,做到?多退少補。?7、做好?貧困學生助?學金發放及?登記工作。?8、根據?上級要求本?學期學校建?立帳簿,做?到科目清楚?、日清月結?,帳表一致?,正確及時?完成各級各?類報表。?9、加強財?產管理,新?購物品及時?做好固定資?產調整,做?到帳帳相符?,帳實相符?。在完成?本部門工作?的同時,配?合學校中心?工作,完成?各項臨時性?和計劃外工?作。三、?具體工作?____月?份1、配?合教導處做?好開學準備?。2、把?所收款上交?總校結算。?____?月份1、?做好經費預?算。2、?做好財務資?料歸檔工作?。3、組?織教師查賬?并公示。?____月?份1、做?好各類證書?年檢工作。?2、組織?教師查賬并?公示。_?___月份?組織教師?查賬并公示?。___?_月份1?、組織教師?查賬并公示?。2、期?未工作總結?。202?3年學校會?計工作計劃?參考范文(?二)根據?我鎮的具體?情況,結合?縣教育局計?財科對財務?管理的各項?要求,嚴格?執行財務法?律、法規,?加強財產管?理,勤儉節?約,科學合?理使用資金?,以最大限?度的資金來?改善辦學條?件,使之達?到新的辦學?標準,為學?校的教育教?學提供良好?的物質保障?。本著求實?、創新、到?位和科學的?原則,全心?全意地為學?廣大師生服?務。一、?認真抓好以?下常規工作?:1、根?據教育局關?于下達的_?___年預?算標準__?__,準確?做好學校年?度預算和收?支計劃,并?嚴格執行。?全面做好年?終的決算工?作,為學校?教育決策提?供可靠的數?據,確保教?學正常運作?。2、加?強過程管理?,及時統計?教育經費使?用情況,做?到底碼清楚?,信息準確?,每月向校?長匯報,為?領導合理使?用資金提供?依據。學年?末向全鎮教?職工匯報資?金使用情況?,加強財務?監督。3?、加強財會?人員的繼續?培訓工作,?提高財會人?員業務水平?,做好財務?年審、換證?工作。4?、協同全體?老師搞好貧?困寄宿生救?助工作。?5、嚴格執?行財務制度?,遵守崗位?職責,按時?上報各種資?料。6、?嚴格報銷手?續,各種支?出的原始憑?證必須符合?《會計基礎?工作規范》?的規定及要?求。報銷單?據必須為合?法的、正式?的發票。一?切單據需經?各完小校長?、及經辦人?簽字后方能?驗收,大額?單據須經中?心學校校長?簽字審批。?7、及時?完成養老保?險、基本醫?療保險收繳?工作。妥善?做好退休老?教師的安撫?工作。8?、認真執行?《尋甸縣財?政局國有資?產管理辦法?》,做好財?產清理及加?強財產管理?,新購物及?時上帳,做?到帳帳相符?,帳實相符?,年終認真?完成清產核?資工作。?9、按崗位?責任制堅持?原則,秉公?辦事,做出?表率。1?0、完成領?導臨時交辦?的其他工作?。二、加?強規范資金?管理。1?、結合實際?情況,進行?業務核算,?做好會計工?作。2、?做好本職工?作,處理好?同事關系.?3、按照?財務制度,?辦理現金的?收付和銀行?結算業務,?努力開源結?流,使有限?的經費發揮?真正的作用?,為學校提?供財力上的?保證。4?、財務人員?必須按崗位?責任制堅持?原則,秉公?辦事。總?之,
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