四川省宜賓市高縣2023年數學六年級第二學期期末聯考試題含解析

四川省宜賓市高縣2023年數學六年級第二學期期末聯考試題一、用心思考，我會填。1．與統計表相比，折線統計圖不僅可以表示（______），還能夠清楚地表示出（______）。2．在括號里填上最簡分數．90分＝（_______）時85公頃＝（________）平方千米60千克＝（_______）噸3．一個四位數，個位上既是奇數又是合數，十位上既是偶數又是質數，百位上是最小的合數，千位上既不是質數也不是合數。這個數是（________）。4．（）÷25＝＝＝36÷（）＝0.85．對于自然數A，B，規定A*B＝A÷B×3，如果x*12＝150，那么x＝（________）。6．和（____）互為倒數，（____）的倒數是1，（____）沒有倒數。7．整數的最小計數單位是（________），純小數的最大計數單位是（________）。8．把一個棱長為2cm的正方體切成兩個長方體后，表面積增加（________）9．8名同學進行投籃訓練，他們投中的次數如下：7，12，6，8，10，11，8，2，這組數據的平均數是（________）。10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）2（________）0.75（________）11．的分子加上4，要使分數的大小不變，分母應加（______）。12．把一個無蓋的長方體鐵桶的外面噴上油漆，需要噴________個面．二、仔細推敲，我會選。13．下面第（）幅圖是的水中倒影。A． B． C．14．圖（）是下圖逆時針旋轉90°得到的。A． B． C．15．下列信息中，適合用折線統計圖表示的是（）。A．李明所在年級4個班的人數 B．張紅本次語文、數學、科學的期末成績C．趙蘭的4個好朋友的身高數據 D．黃強本學期五次語文成績的變化情況16．一個幾何體，從上面、正面、左面所看到的平面圖形都是，則這個幾何體是（）。A． B． C．17．如圖，與相對的面是（）。A．1 B．2 C．3 D．4三、火眼金睛，我會判。18．把一個分數約分，分數的大小不變。（______）19．求一個容器能裝多少液體，就是求這個容器所占空間的大小。（________）20．分母是14的最簡真分數有6個。（_______）21．一個數是12的倍數，它也一定是6和4的倍數。（_______）22．整數加減法中的運算定律對分數加減法同樣適用．_____（判斷對錯）四、細心審題，我能算。23．直接寫出得數.+=﹣=0.32×99+0.32=0.25==25×0.07×4==24．脫式計算，怎么簡便就怎樣算。＋－－＋＋＋＋－-25．解方程。3x＋＝x＋x＝五、心靈手巧，我會畫26．觀察左邊的幾何體，右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？連一連。27．下面的圖形分別從下邊立體圖形的哪一面看到的？用線連一連。從正面看從側面看從上面看六、我會解決問題。28．某地去年上半年每月降水量和今年上半年每月降水量情況如下表：⑴根據上表中的數據制成復式折線統計圖。⑵今年五月份的降水量比去年同期減少了多少毫米？⑶今年六月份的降水量是去年同期的幾分之幾？⑷去年上半年月平均降水量比今年上半年月平均降水量少了多少毫米？29．小秋去超市買零食花了320元，相當于萍萍去超市買零食花費的，萍萍去超市買零食花了多少錢？30．李大伯家養了一些雞和鴨，雞有140只，比鴨的3倍還多20只，李大伯家養了鴨有多少只？（用方程解）31．一個房間長5m，寬4m，高2.8m，如果在房間的四壁貼墻紙，除去門窗5m2，已知每平方米墻紙25元，至少需多少元的墻紙？32．明明身高78米，聰聰比明明高18米，麗麗又比聰聰矮33．學校組織五年級同學參加植樹活動．已經來了47人，至少還要來幾人，才能正好分成3人一組？34．看圖回答問題（1）用數對表示出這些地方的位置。B高地（）；指揮部（）（2）F高地的位置是（5,6），在圖上標出F高地的位置。（3）按照圖上標示的路線，從宿營地到指揮部應該怎么走？

參考答案一、用心思考，我會填。1、數量的多少數量的增減變化情況【分析】根據折線統計圖的特點和作用，進行解答。【詳解】與統計表相比，折線統計圖不僅可以表示數量的多少，還能夠清楚地表示出數量的增減變化情況。此題主要考查折線統計圖的特點和作用，能夠根據它的特點和作用，解決有關的實際問題。2、【解析】略3、1429【分析】能被2整除的數是偶數，不能被2整除的數是奇數；一個數只有1和它本身兩個因數的數是質數，一個數除了1和它本身還有其他因數的數是合數，據此解答即可。【詳解】一位數中，既是奇數又是合數的數字是9，所以個位上是9；既是偶數又是質數的數是2，所以十位上的數是2；最小的合數是4，所以百位上是4；既不是質數也不是合數的數是1，所以千位上是1；所以這個數是1429。故答案為：1429。本題考查奇數與偶數、質數與合數，須熟練掌握奇數與偶數、質數與合數的概念。4、20；4；15；45【分析】略【詳解】略5、600【分析】根據定義的新的運算方法知道A*B等于A除以B的商再乘3，由此用此方法表示出x*12，將x*12＝150改寫成方程的形式，解方程即可求出x的值。【詳解】由分析可知，x*12＝x÷12×3＝150即x÷12×3＝150x＝150×12÷3x＝600故答案為：600解答此題的關鍵是，根據新的運算方法，將所給出的式子改寫成方程的形式，再解方程。6、10【解析】略7、個0.1【分析】整數的最低位是個位，計數單位是個或一，整數部分是0的小數是純小數，最大計數單位是十分之一或0.1.【詳解】整數的最小計數單位是個，純小數的最大計數單位是0.1。本題考查了整數和小數的認識，哪一個數位上是幾，就表示有幾個該數位的計數單位。8、8【解析】略9、8次【分析】根據平均數的求法，將所有的數加起來，除以個數即可。【詳解】（7＋12＋6＋8＋10＋11＋8＋2）÷8＝64÷8＝8（次）故答案為：8次本題考查了平均數，平均數＝總數÷個數，平均數反映一組數據的整體情況，但是容易受偏大或偏小數據的影響。10、＜＝＝＞【分析】分母相同的，分子越大，分數越大；帶分數可以先化成假分數再比較；小數先化成分數再比較；分子相同的，分母越大，分數越小。【詳解】＜2＝，所以＝20.75＝，所以＝0.75＞本題考查分數的比較大小，要靈活運用分母比較法和分子比較法。11、6【分析】分子加分子的幾倍，分母就加分母的幾倍，分數的大小不變，據此填空。【詳解】4÷2＝2，3×2＝6，分母應加（6）。本題考查了分數的基本性質，分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。12、5【詳解】把一個無蓋的長方體鐵桶的外面噴上油漆，需要噴5個面【分析】長方體總共有6個面，但是題目中有一個信息，需要注意，無蓋，沒有蓋的話，也就是說長方體頂上的面試不需要噴油漆，所以只有5個面需要噴油漆．二、仔細推敲，我會選。13、C【分析】要求房子的水中倒影，其實就是求房子關于水面的軸對稱圖形，將房子的各點相對于水面進行對稱標點，然后再連接即可解答。【詳解】通過觀察房子的軸對稱圖形可知，通過比對煙筒、窗戶、門的位置即可判斷出C圖正確。故答案為：C此題主要考查學生對軸對稱圖形的理解與認識，需要理解對稱的定義和觀察方法，需要認真仔細。14、B【分析】決定旋轉后圖形的位置的要素：一是旋轉中心或軸，二是旋轉方向（順時針或逆時針），三是旋轉角度。【詳解】逆時針旋轉90°得到的是。故答案為：B在平面內，把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉動一定的角度的過程，稱為旋轉。15、D【分析】條形統計圖能清楚地表示出數量的多少；折線統計圖不僅能表示出數量的多少，還能表示出數量的增減變化情況。據此解答。【詳解】根據條形統計圖和折線統計圖特點可知：A.適合用條形統計圖；B.適合用條形統計圖；C.適合用條形統計圖；D.適合用折線統計圖。故選D。折線統計圖可以清楚的看出數量的增減變化情況。16、B【分析】根據題意可知，從上面觀察可知，這個圖形有兩排，前面一排2個正方體，后面一排1個正方體居右；從正面觀察可知，這個圖形有兩層，下面一層2個正方體，上面一層一個正方體居右；從左面觀察可知，這個圖形有兩列，左邊一列1個正方體，右邊一列2個正方體，據此解答。【詳解】一個幾何體，從上面、正面、左面所看到的平面圖形都是，則這個幾何體是。故答案為：B。本題主要考查根據觀察到的圖形確定幾何體。17、C【分析】根據正方體的展開圖特征即可解答此題。【詳解】A和3在同一排，且中間只隔一個面，所以與A相對的面是3。故答案為：C正方體的展開圖特征：相對的面如果在同一行或同一排，中間一定只隔一個面。三、火眼金睛，我會判。18、√【分析】約分要根據分數的基本性質，即分數的分子和分母同時乘或除以一個相同的數（0除外），分數大小不變。【詳解】約分是只把一個分數化成和它相等，但分子和分母都比較小的分數，所以把一個分數約分，分數的大小不變。故答案為：√本題主要考查對約分的認識，解題時要明確：約分前后分數的大小不變。19、錯誤【解析】略20、√【解析】最簡真分數是分子小于分母，并且分子和分母除了1之外沒有其他的公因數。【詳解】分母是14的最簡分數有：共6個，所以題中的說法正確。故答案為：正確.21、√【解析】略22、√【詳解】試題分析：整數的運算定律可以擴展到小數、分數中，在分數和小數中同樣適用．解：分數也可以使用整數的運算定律，所以原題說法正確．故答案為√．【點評】本題是考查了運算定律的適用范圍，運算定律不但在整數適用，在小數、分數中同樣適用．四、細心審題，我能算。23、，，32，，，，7，【詳解】根據小數、分數的四則運算進行計算即可得到答案；小數化分數，原來有幾位小數就在1后面寫幾個0作分母，把原來的小數去掉小數點作分子，化成分數后能約分的要約分；帶分數化成假分數，可用帶分數的整數部分乘分母再加上原來的分子作分子，原來的分母作分母，能約分的要約分．24、；；1；【分析】（1）（2）異分母分數加減混合運算，先通分再按從左到右的順序進行計算。（3）運用加法交換率交換和的位置，然后再運用加法結合律進行簡便計算。（4）運用減法的性質進行簡便計算。【詳解】（1）＋－＝＝（2）－＋＝＝＝（3）＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝1（4）－－＝－（＋）＝－1＝仔細觀察數據和符號特點，靈活運用運算法則進行計算或簡便計算。25、x＝；x＝【分析】3x＋＝，方程兩邊先同時－，再同時×即可；x＋x＝，先將方程左邊合起來x＋x＝x，兩邊再同時×即可。【詳解】3x＋＝解：3x＋－＝－3x×＝×x＝x＋x＝解：x＝x×＝×x＝本題考查了解方程，解方程根據等式的性質。五、心靈手巧，我會畫26、【分析】（1）從正面看，是4個正方形，下行3個，上行1個位于左邊；（2）上面看，一共是5個正方形，上行3個，下行2個，分別位于左右兩邊；（3）從左面看，是3個正方形，下行2個，上行1個位于左邊。【詳解】此題主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，培養學生的觀察能力。27、【分析】根據觀察者觀察位置的變化，我們可以發現觀察者所看到的被觀察的對象的范圍也隨著發生相應的變化。【詳解】連線如下：本題考查了物體三視圖，從不同角度方向觀察物體，常常得到不同的結果。六、我會解決問題。28、（1）如圖：（2）6毫米（3）1720（4）8.5毫米【解析】略29、480元【解析】320÷=480（元）答：萍萍去超市買零食花了480