第三單元專項練習(xí)（語言文字運用）（原卷版）高一語文必修上冊同步備課系列（統(tǒng)編版）

第三單元專項練習(xí)（語言文字運用）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。身處互聯(lián)網(wǎng)時代，面對海量信息，光是式淺閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。能夠引發(fā)讀者思考的深度閱讀，(

)。對此，作家們往往采取的閱讀方式，以接近深讀狀態(tài)。比如，王安憶每天瀏覽十萬字不在話下，笑談自己“泡在文字里才能喂飽”；畢飛宇則以“把玩古董”的心態(tài)細(xì)讀作品妙處，好的作品一下午品讀四五頁心里就“美得不行”?！拔覀兓蛟S可以，成為過目不忘的讀者，卻無法天生成為洞若觀火的讀者。覺察文字中復(fù)雜含混的意義，感受文本中細(xì)膩逶迤的美，都需要后天勤學(xué)苦練?！狈▏骷宜罅_在經(jīng)典著作《瓦爾登湖》中說過，“讀書需要訓(xùn)練，就如同運動員所接受的訓(xùn)練那樣，而且，人們差不多要終其一生，追求這個目標(biāo)”。如果說有的閱讀只是為了簡單的功利，那么真正的閱讀“不是那種用奢逸麻痹我們、讓更高貴的感官一直沉睡的閱讀，而是必須踮起腳尖、用我們最警覺和清醒的時間去進(jìn)行的閱讀”。對此，學(xué)者們地談到，海量信息的自媒體時代，往往推送或抓取的僅是跟個體興趣相關(guān)的“窄化”資訊。通過經(jīng)典人文閱讀，突破資訊隔膜，使讀者能超出已知的自我小天地，多理解關(guān)切他人。恰如土耳其作家帕慕克曾宣稱，通過閱讀小說，他在年輕的時候?qū)W會了認(rèn)真對待生活。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．避重就輕

截然不同

博學(xué)多才

不約而同B．浮光掠影

大同小異

天賦異稟

見仁見智C．避重就輕

大同小異

博學(xué)多才

見仁見智D．浮光掠影

截然不同

天賦異稟

不約而同2．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．核心指標(biāo)是高質(zhì)量的閱讀，與研究學(xué)習(xí)、探索辨析、欣賞品鑒等密切相關(guān)B．與研究學(xué)習(xí)、探索辨析、欣賞品鑒等密切相關(guān)，是高質(zhì)量閱讀的核心指標(biāo)C．與研究學(xué)習(xí)、探索辨析、欣賞品鑒等密切相關(guān)，核心指標(biāo)是高質(zhì)量的閱讀D．是研究學(xué)習(xí)、探索辨析、欣賞品鑒，是高質(zhì)量閱讀的核心指標(biāo)3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．通過經(jīng)典人文閱讀，突破資訊隔膜，讀者能走出已知的自我小天地，多理解關(guān)切他人。B．通過經(jīng)典人文閱讀，讀者能走出已知的自我小天地，突破資訊隔膜，多理解關(guān)切他人。C．通過經(jīng)典人文閱讀，突破資訊隔膜，使讀者能走出已知的自我小天地，多理解關(guān)切他人。D．通過經(jīng)典人文閱讀，讀者能超出已知的自我小天地，突破資訊隔膜，多理解關(guān)切他人。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。一款洗衣液瓶造型的奶茶最近走紅網(wǎng)絡(luò)。有人覺得新奇，向周圍朋友推薦；也有網(wǎng)友，這種造型的奶茶會不會誤導(dǎo)孩子，增加兒童誤食家中洗衣液的風(fēng)險。長著一副洗衣液的外表，卻擁有一顆奶茶的“心”。一些商家把原本的兩種產(chǎn)品糅合到一起，看似是一種的另類創(chuàng)新，實則為生拉硬拽的違和拼湊。洗衣液是日化產(chǎn)品，奶茶是直接入口的食品，給奶茶穿上洗衣液的外衣，屬于跨界包裝，違背了食品包裝的基本常識和邏輯。（

）?！跋匆乱耗滩琛边€可能會對一些兒童形成誤導(dǎo)，引發(fā)兒童誤食洗衣液的風(fēng)險。創(chuàng)新食品的外觀、包裝是正常的營銷現(xiàn)象，也是企業(yè)挖掘消費潛力、拓展市場空間的必要手段，但食品的外觀或包裝有邊界，有準(zhǔn)則，也有安全倫理，企業(yè)創(chuàng)新設(shè)計食品的外觀或包裝不能任性，而是應(yīng)該掌握合法合理的尺度，應(yīng)該守住食品安全的底線。商家一味追求流量，隨意地給食品穿上諸如“洗衣液”之類的奇裝異服，只能起到的短期效應(yīng)，難以打造長紅產(chǎn)品，且產(chǎn)品包裝暗含風(fēng)險，很可能對商家的發(fā)展形成反噬。只要按照法律和食品安全邏輯進(jìn)行產(chǎn)品包裝或外觀創(chuàng)新，嚴(yán)防食品安全倫理底線，就能增強企業(yè)產(chǎn)品的生命力，進(jìn)而維護(hù)好消費者合法權(quán)益。4．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．置疑

風(fēng)馬牛不相及

獨樹一幟

偷合茍容B．質(zhì)疑

風(fēng)馬牛不相及

別出心裁

嘩眾取寵C．置疑

驢唇不對馬嘴

獨樹一幟

嘩眾取寵D．質(zhì)疑

驢唇不對馬嘴

別出心裁

偷合茍容5．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這樣的包裝設(shè)計會讓一些消費者感覺別扭，避而遠(yuǎn)之，也可能會讓一些消費者感覺新鮮，產(chǎn)生購買欲望。B．一些消費者可能會對這樣的包裝設(shè)計感覺新鮮，產(chǎn)生購買欲望，一些消費者也許會感覺別扭，避而遠(yuǎn)之。C．一些消費者可能會對這樣的包裝設(shè)計感覺別扭，避而遠(yuǎn)之，另一些消費者也許會對這樣的包裝設(shè)計感覺新鮮，產(chǎn)生購買欲望。D．這樣的包裝設(shè)計可能會讓一些消費者感覺新鮮，產(chǎn)生購買欲望，也會讓一些消費者感覺別扭，避而遠(yuǎn)之。6．文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．只有嚴(yán)守食品安全倫理底線，按照法律和食品安全邏輯進(jìn)行產(chǎn)品包裝或外觀創(chuàng)新，才能維護(hù)好消費者合法權(quán)益，進(jìn)而增強企業(yè)產(chǎn)品的生命力。B．只要嚴(yán)防食品安全倫理底線，按照法律和食品安全邏輯進(jìn)行產(chǎn)品包裝或外觀創(chuàng)新，就能維護(hù)好消費者合法權(quán)益，進(jìn)而增強企業(yè)產(chǎn)品的生命力。C．只要按照法律和食品安全邏輯進(jìn)行產(chǎn)品包裝或外觀創(chuàng)新，嚴(yán)守食品安全倫理底線，就能增強企業(yè)產(chǎn)品的生命力，進(jìn)而維護(hù)好消費者合法權(quán)益。D．只有按照法律和食品安全邏輯進(jìn)行產(chǎn)品包裝或外觀創(chuàng)新，嚴(yán)防食品安全倫理底線，才能增強企業(yè)產(chǎn)品的生命力，進(jìn)而維護(hù)好消費者合法權(quán)益。（三）閱讀下面的文字，完成小題。我國自古以來就有“玉石之國”的美名，古醫(yī)書稱“玉乃石之美者，味甘性平無毒”，并稱玉是人體蓄養(yǎng)元氣最充沛的物質(zhì)。因而玉石不僅作為首飾、擺飾、裝飾之用，還用于養(yǎng)生健體。自古各朝各代帝王嬪妃養(yǎng)生不離玉，而宋徽宗嗜玉成癖，楊貴妃含玉鎮(zhèn)暑。大自然將玉作為漂亮珍寶贈與人類。中國自有歷史起，玉石深得國人喜歡，玉石文明不斷發(fā)揚和傳承。它表里如一，瑕不掩瑜；光澤滋潤，剛?cè)嵯酀?jì)；寧折不彎，不為瓦全；斷口鋒利，卻不傷人；聲音清越，卻不張揚。中華民族是一個愛玉、尚玉的民族，在使用玉石的悠久的歷史中，形成了中華民族獨特的玉石文化。古代文人甚愛風(fēng)雅，巧妙地將“玉”運用于詩文之中。諸如屈原的“登昆侖兮食玉英，與天地兮同壽，與日月兮齊光”、李白的“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”等借玉石寄托思想與感情。7．下列各項中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是（

）A．秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。B．山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。C．埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。8．下列選項中引號的用法和文中“玉石之國”引號的用法相同的一項是（

）A．黃河近2000年的“表現(xiàn)”令人大吃一驚。B．他看上去更像一個地道的湖南農(nóng)民，這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂。C．中國在現(xiàn)在和將來相當(dāng)長的歲月里，都將是一個農(nóng)業(yè)大國，“民以食為天”的說法自古流傳。D．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！9．文中畫橫線的語句有兩處語病，請修改。（四）閱讀下面的文字，完成下列小題。網(wǎng)上一種傳言稱，出現(xiàn)了過敏癥狀的人要注意忌口，不要吃海鮮、熱帶水果、雞蛋、牛奶、堅果及豆類食物。那么，這種說法是否正確呢？當(dāng)人體出現(xiàn)了過敏癥狀，首先①，而非盲目忌口。如果確實因吃某種食物而過敏，就需要忌口。②，遠(yuǎn)超網(wǎng)上傳言中羅列的種類，芹菜、西紅柿、桃、櫻桃、蘋果等蔬菜、水果都會導(dǎo)致人體過敏。易過敏體質(zhì)的人一定要注意，不要去“招惹”過敏原，不要吃過敏食物——包括含有過敏原成分的加工食品。購買加工食品時，③。目前，大部分食品包裝袋（盒）上都有配料表，配料表會注明可能引起過敏的食品成分，甚至?xí)⒚魇称飞a(chǎn)線曾加工過某種易導(dǎo)致過敏的食物。10．下列句子中的破折號，和文中的破折號用法相同的一項是（

）A．你這幅畫畫得真好——你中午幫我?guī)б环蒿埢貋恚抑形鐩]時間去食堂。B．三只五只的白鷗輕輕地掠過，翅膀撲著波浪——一點一點躁怒起來的波浪。C．張大嬸問老張：“今兒穿得這么整齊，您這是要——”老張笑著說：“不告訴你?！盌．倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，現(xiàn)在，卻只能如此而已。11．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（五）閱讀下面的文字，完成下面小題?！缎氯A字典》上新，增補了“初心”“粉絲”“二維碼”等100多個新詞，引起人們熱議，話題一度沖上熱搜，網(wǎng)友表示：《新華字典》，_____，越活越年輕。語言文字的更新變化，也是時代發(fā)展的一部分。作為全世界發(fā)行量最大的工具書，《新華字典》可以堪稱“時代的鏡子”，每一次再版和修訂，都躍動著現(xiàn)代漢語的更新軌跡，記錄著時代最美的音符。詞匯之“新”源于中國發(fā)展之“新”。今年第12版的《新華字典》，收入新詞100多個，還增補了50個字詞的新義、新用法。詞匯之“變”折射時代觀念之“變”。刪去動物條目下標(biāo)注的制衣等用途，展現(xiàn)環(huán)保理念的深入人心；為“曬”字增添新釋義：“多指在網(wǎng)絡(luò)上公開透露（自己的信息）”，刻畫______的時代情緒。語言創(chuàng)新頻繁的今天，許多新詞只是______?！缎氯A字典》的多次修訂，既反映時代變化，又起著規(guī)范語言文字的作用。當(dāng)我們翻閱《新華字典》時，在1.3萬多個單字、3300多個帶注解的詞語之間，感受到的是歷史長河的_____、中國發(fā)展的日新月異。12．依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。13．文中畫橫線的句子有語病，請修改。14．下列各句中的冒號，和文中“釋義”后的冒號作用相同的一項是（

）A．翠翠一面注意劃船，一面心想：“過不久爺爺總會找來的。”但過了許久，祖父還不來。B．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。C．中國擴大開放按下“加速鍵”：構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機制，縮減外商投資準(zhǔn)入負(fù)面清單，擴容自由貿(mào)易……D．同志們，朋友們：今天，我們在這里隆重集會，紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年。（六）閱讀下面的文字，完成下面小題。千百年前熠熠生輝、色彩斑斕的藝術(shù)品，會隨著時間的流逝變得光澤黯淡、體質(zhì)“孱弱”，甚至一觸即“灰飛煙滅”。在文物工作者們____________之際，不少博物館紛紛與科研機構(gòu)合作，或者干脆自己組建實驗室，將高新科技運用到文物傳承保護(hù)、活化利用中。中國絲綢博物館技術(shù)部是一支沖鋒在前的文物修復(fù)隊。隊伍數(shù)次攜帶重達(dá)數(shù)百公斤的大型科研設(shè)備奔赴拉薩，克服高原反應(yīng)，發(fā)揚“格?；ā本?，___________地開展紡織品文物保護(hù)修復(fù)工作。舉世聞名的“五星出東方利中國”錦護(hù)臂，是一塊漢代的織錦。10470根經(jīng)線，84片花綜，2片地綜，國絲技術(shù)部歷經(jīng)一年多的時間，將它成功復(fù)制出來，_____________了漢代高超的織錦技藝。“文物以載道”，士以弘道。為了讓文物承載的價值______________，為了提升國民的文化自信，文物人一直在努力。心之所善，是每位文物人的心聲。15．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．束手無策

堅韌不拔

再現(xiàn)

人所共知B．力不能支

堅韌不拔

再現(xiàn)

路人皆知C．力不能支

自強不息

展示

路人皆知D．束手無策

自強不息

展示

人所共知16．下列各句中的引號，和文中畫橫線句引號作用相同的一項是（

）A．漢字“蜀”曾多次出現(xiàn)在殷周的甲骨文和金文中。B．文物工作者們克服高原反應(yīng)，發(fā)揚“格?；ā本?。C．青銅鳥腳人像“分離”3000年后首次“合體”。D．寫作中的公理、“婆理”、大道理，還是少講為妙。17．文中畫波浪線的句子使用了擬人和引用的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（七）閱讀下面的文字，完成下面小題。一個詞語想從句子里起身。要掙脫句子的鎖鏈，并不容易。時間久了已經(jīng)鑲嵌進(jìn)去了，掙皮掙肉地拔出來，句子就破碎了，漏風(fēng)撒氣的，好似一個謊言。有了這個念頭，詞語中的每個漢字都蠢蠢欲動，站立不穩(wěn)起來。漢字有著獨特的建筑性，筆畫橫平豎直，頂天立地的樣子。撇和捺的弧度，是克制的審美，在無可_________中保持著猶疑。筆畫多少不等、從一筆到幾十筆，字字獨立，每個字的架構(gòu)無一例外地呈現(xiàn)出穩(wěn)定性。它恒久的穩(wěn)固如此強大，是以鎮(zhèn)住一個個心神不寧的詞語出軌的步伐。書頁立起來時，某詞語已經(jīng)無法鎮(zhèn)定自若，感到了_________的壓力。漢字黑壓壓的，像貼在峭壁上的士兵，隨時有墜落塌方之險。這突發(fā)的險情，讓它有了詞語砸碎詞語的驚恐，透過薄薄的書頁，某詞語看到了背面貼著自己的另一個詞語，與自己_________。它懷念在《辭?！防锏臅r光。獨立、自主，每個筆畫都嶄新，未曾沾上話語的灰塵，未曾變得油滑，未曾與誰發(fā)生關(guān)聯(lián)，將各自的意義隨身攜帶，無須受制于誰，那真像海，漢字浮游，誰離了誰都行。詞語在口語中的形態(tài)也值得回想。不同質(zhì)地的聲帶顫動