大一文學理論復習要點

1、學習好資料歡迎下載1. 文學理論 ：文學理論是文藝學的一個重要分支。它以文學的普遍規律為研究對象，是一門以文學的基本原理、 概念范疇以及相關的科學方法為研究對象并配合作品分析的學科。2. 視角 ：視角也稱為聚焦，就是作品中對故事內容進行觀察和講述的角度。3. 領悟 ：領悟是文學接受進入高潮階段后的一種更高境界，是指讀者在閱讀文學作品時，繼共鳴和凈化后而進入的更高階段，包括潛思默想、洞悉宇宙奧妙、體悟人生真諦、提升精神境界等狀況和過程。4. 廣義文學 ：是指一切口頭或者書面語言行為和作品的統稱，包括今天所謂文學和政治、哲學、歷史、宗教等一般文化形態。5. 共鳴 ：是文學接受進入高潮階段的一個標志

2、，通常有兩種含義：一是指在閱讀文學作品時，讀者為作品中的思想情感、理想愿望和人物的命運遭際所打動，從而形成的一種強烈的心靈感應狀態。另一個意義是指不同的讀者，包括不同時代、階級和民族的讀者， 在閱讀同一文學作品時可能產生的大致相同或相近的情緒激動和審美趣味趨同現象。6. 情節 ：情節是按照因果邏輯組織起來的一系列事件7. 精神生產 ：精神生產指的是人類為了取得精神生活所需要的精神資料而進行的對于自然、社會的觀念活動。8. 話語蘊藉 ：話語蘊藉是對文學活動的特殊的語言與意義狀況的概括，指文學作為社會性話語活動蘊含著豐富的意義生成可能性。9. 詩：詩是一種語詞凝煉、結構跳躍、富有節奏和韻律、高度集

3、中地反映生活和表達思想情感的文學體裁。10. 審美批評 ：審美批評是一種情感性評價也是一種體驗和超越矛盾統一的批評，而且常常是形式或形象的直覺批評。11. 文學風格 ：文學風格是作家創作個性與具體話語情境造成的相對穩定的整體話語特色。12. 現實型文學 ：現實型文學是一種側重以寫實的方式再現客觀現實的文學形態。13. 材料 ：文學創造材料是指作家有生以來從社會生活中有意接受或無意獲得的一切生動、豐富但卻相對粗糙的刺激或信息。14. 文學批評 ：文學批評是對以文學作品為中心兼及一切文學活動和文學現象的理性分析、評價和判斷。15. 文學的審美屬性 ：文學作品從情緒情感上打動讀者、感染讀者，給讀者帶

4、來美的享受的屬性，就是文學的審美屬性。16. 文學消費 ：文學消費主要是指讀者的閱讀。17. 點評 ：點評也叫評點，是我國一種傳統批評文體。它不需要謀篇布局，精心構思，它一般都是具有相當鑒賞水平和學識功底深厚的讀者在閱讀作品時偶有感悟的隨意揮灑。18. 即興 ：即興是作家因受某一外在刺激或內在沖動的作用，興會來臨，在文字操作過程中迅速地創造出某種作品的情況。19. 文學活動的“四要素” ：文學活動的四個要素或者構成環節包括世界、作者、作品和讀者。這四個要素在文學活動中應該形成互相滲透、依存和作用的整體性關聯。20. 推敲 ：推敲是指作家在文字操作過程中反復選擇、調動詞句，以求準確、妥帖地把心象

5、物化為定型產品的操作過程。21. 隱含的讀者 ：是指本文本身設定的能夠把本文提供的可能性加以具體化的讀者。學習好資料歡迎下載22. 社會主義新人形象 ：是體現時代精神和人民審美理想的具有新穎生動的個性和豐富多樣的性格內涵的社會主義革命者、創業者和建設者形象。23. 折中義文學 ：介乎廣義文學和狹義文學之間而又難以歸納的口頭或書面語言作品，可以稱為折中義文學。24. 凈化 ：文學的凈化就是指讀者在閱讀文學作品時，繼共鳴之后而不由自主地達到的調節精神、排遣情緒、去除雜念和提升人格的狀態。25. 狹義文學 ：狹義文學指的是今天通行的文學，即包含情感、虛構和想象等綜合因素的語言藝術行為和作品，如詩歌、

6、小說、散文等。這種文學與音樂、戲劇、繪畫、雕塑、書法、電影等一起被稱為“美的藝術” 。26. 理想型文學 ：理想型文學是一種側重以直接抒情的方式表現主觀理想的文學形態。27. 藝術發現 ：藝術發現是作家在社會生活中積累了一定的生活材料的基礎上，依據自己認識生活和評價生活的思想原則和審美趨向， 對外在事物進行觀察和審視時所得到的一種獨特的感知。28. 抒情角色 ：是指抒情作家在抒情性作品中表現情感時所處的地位。29. 剛健 ：剛健是剛強、雄偉的風格形態。30. 散文 ：文學散文是一種題材廣泛、 結構靈活， 注重抒寫真實感受、 境遇的文學體裁。簡析1. 分析藝術發現的心理特征藝術發現的心理特征主要

7、有，其一、藝術發現是作家心靈的驀然領悟；其二、藝術發現是作家獨特眼光和非凡觀察力的凝合， 體現著深層的心理內容； 其三、 藝術發現雖然是對外在事物的一種獨特把握， 但在這種把握中， 外在事物常常只是一個機緣， 在這個機緣的某一突出之點與作家個人內心體驗的契合；其四、藝術發現并不改變原來的事物，而只是把自己透過獨特眼光所看到的成分注入其中， 從而在自己的知覺中出現一個新的創造物（每個小點 2.5 分）。2.風格與創作個性的關系創作個性是作家在創作實踐中養成并表現在他的作品中的性格特征(3 分 )。作家的世界觀、藝術觀是通過影響和改變作家的審美意識特別是審美理想而影響創作個性和風格的(4 分 )。

8、風格是作家創作個性的體現，時代則是培植創作個性的氣候與土壤(3 分 )。3. 藝術真實與生活真實、科學真實有什么區別第一、藝術真實和生活真實不同，藝術真實以假定性情境表現對社會生活內蘊的認識和感悟。 藝術真實是一種內蘊的真實，它不是對生活真實的自然主義。摹本，而是對它的反映。藝術真實是一種假定的真實，藝術情境的假定性是藝術真實的外在特征。第二、與科學真實不同，藝術真實對客體世界的反映具有主觀性和詩藝性。藝術真實是一種主觀的真實， 對客體世界的認識、 感悟與表現帶有濃厚的主觀性。 同時它也是詩藝的真實，藝術真實是藝術技巧創造的真實 (每個小點 5 分 )4. 形式創造應遵循的基本原則從內容出發去

9、選擇與創造形式（4 分）；發揮形式對藝術表現的能動作用（3 分）；重視形式自身的獨立的審美價值（3 分）。5. 文學的審美意識形態性質文學的審美意識形態性質是對文學活動的特殊性質的概括（4 分），指文學是一種交織著無功利與功利、形象與理性、情感與認識的綜合特性的話語活動（6 分）。學習好資料歡迎下載6.文學消費與文學生產的關系文學生產規定著文學消費，文學消費也制約著文學生產（4 分）。前者主要表現在文學生產為文學消費提供消費對象、 文學生產規定著文學消費的方式、 文學生產規定著文學消費的需要（ 3 分）。后者表現在文學產品在消費中才能夠得到最后實現、文學消費制約著文學生產的方式和規模、文學消費

10、體現了文學生產的目的和動力（3 分）。7.意境的特征情景交融（ 3 分）；虛實相生（3 分）；韻味無窮（4 分）8.分析審美意象的基本特征審美意象有以下的基本特征，審美意象的本質特征是哲理性（2 分）；審美意象的表現特征是象征性（2 分）；審美意象的形象特征是荒誕性（2 分）；審美意象的思維特征是抽象思維的直接參與（4 分9.如何看待文學接受過程中的誤解文學接受過程中的誤解有“正誤”和“反誤”兩種（4 分）。前者非常普遍，對于文學價值的實現非常重要，許多文學作品對于人類社會的意義，就是通過這樣的“誤解”形式實現的（ 3 分）。后者顯然只能導致對文學藝術的損傷乃至粗暴踐踏（3 分）。10. 文學

11、接受的主要動機文學接受的主要動機有審美動機、求知動機、受教動機、批評動機、借鑒動機等。接受動機的不同， 并不意味著它們之間是彼此無關的。在實際的閱讀中，不同的閱讀動機是互相聯系的（每一小點2 分）。11. 文學典型的美學特征：文學典型的特征性；文學典型的藝術魅力（每一小點5 分）。12. 文學典型的審美特征13. 怎樣理解文學批評的意識形態性質文學批評是一種與一定的社會意識形態深刻聯系的批評話語（4 分）；文學批評通過對文學思潮、 文學運動的評估，對文學批評自身的檢討，以及對其他文學現象的衡定，表現出它作為意識形態評價的功能（3 分）；它造就新人，扶持創作，使批評者具有一定的權威，以盡可能發揮

12、其在意識形態評價上的作用（3 分）14. 批評家的態度和素養其態度是首先應該有堅持實事求是的科學態度（2 分）；其次要有堅持客觀全面的公正態度（ 2 分）；再次要有堅持藝術民主的平等態度（1 分）。主要的素養有思想理論修養（ 2 分）、專業藝術修養（2 分）、知識技能修養（1 分）。15. 理智和情感在藝術構思中的作用在藝術構思中，情感是動力因素（5 分），理智是約束和規范動力的嚼勒，二者不可或缺（5分）16. 怎么考察風格的民族性民族風格是民族個性的體現，是不同民族的文學互相區別的重要標志（5 分）。我們可以從人物塑造、環境和風俗描寫、語言、民族精神等方面加以考察，特別是民族的生活學習好資料

13、歡迎下載題材內容更是我們考察的重點（5 分）。問答為什么文學起源上的“勞動說”比其他幾種學說更有合理性文學活動在發生學上的根本原因是人類最為基本的活動勞動；是文學發生的起點，因為，勞動提供了文學活動的前提條件；勞動產生了文學活動的需要；勞動構成了文學描寫的主要內容；勞動制約了早期文學的形式（每一小點3 分）典型環境與典型人物具有什么關系馬克思恩格斯第一次以歷史唯物主義的觀點科學地闡明了人們的生活環境與人物性格形成的關系。并以歷史唯物主義的眼光觀察文學創作，提出了“真實地再現典型環境中的典型人物” （5 分）。一方面，典型性格是在典型環境中形成的，典型環境不僅是形成人物性格的基礎，而且還逼迫著人

14、物的行動，制約著人物性格的發展變化（5 分）。另一方面，典型人物也并不是永遠在環境面前無能為力，在一定條件下，他又可以對環境發生反作用。典型環境與典型人物互相依存，彼此不能失去對方（5 分馬克思主義文學批評的美學觀點和歷史觀點的內涵和關系是什么馬克思主義文學批評提出的美學的觀點和歷史的觀點是文學批評中具有宏觀視野的一種原則和方法（ 5 分）。美學的和歷史的觀點作為批評的最高標準即一種方法論和原則，從根本上講， 是因為它既反映了文學作為意識形態的普遍規律，又體現了文學這種特殊的意識形態，即審美意識形態的特殊規律（5 分）；按照馬克思主義文學批評的實踐，美學的觀點和歷史的觀點作為方法論思想和基本原

15、則是有其基本內涵并互相聯系的（5分）。文學作品的本文層次包括些什么內容文學作品的本文層次包括：文學話語層面；文學形象層面；文學意蘊層面三大層次。其中，文學話語層面包括文學話語是內指性的、 文學話語具有心理蘊含性、 文學話語具有阻拒性；文學形象層面包括主客觀的統一、假定與真實的統一、個別與一般的統一；確定性與不確定性的統一； 文學意蘊層面包括歷史內容、哲學意味、 審美意蘊等內容 （每一小點 5 分）。風格與形象創造包括些什么內容主要包括風格與題材選擇和主題提煉、風格與人物塑造、風格與環境描寫等（每一小點5分）。論述分析文學敘事的基本特征敘事的內容是社會生活事件過程，即人的社會行為及其結果敘事是話

16、語的虛構（10 分）。本題要求學員必須有對具體作品的具體分析。學習好資料歡迎下載試述期待遇挫與藝術魅力之間的關系在文學閱讀中，讀者的期待視野與本文之間，常常呈現出順向相應與逆向受挫兩種情況（ 10 分）。那些真正富于創新意義，富有藝術魅力的作品，在閱讀過程中，常常會伴隨著期待指向的遇挫（ 5 分）。作品藝術成就的高低，顯然與對讀者期待視野豐富補充的程度即超越讀者期待視野的程度有關（10 分）。文學創造的客體是特殊的社會生活社會生活是文學創造的客體和唯一源泉。首先，社會生活是文學創造的客體；其次，社會生活是文學創造的唯一源泉。作為文學創造客體的社會生活的特殊性。首先，文學創造的客體是整體性的社會

17、生活；其次，文學創造的客體是具有審美價值的或經過審美提煉而具有審美價值的社會生活；再次，文學創造的客體是作家體驗過的社會生活。（第一點10 分，第二點 10 分，第三點5 分）延留在文學接受中的意義延留不僅體現為讀者對作品的含英咀華和一時思想情感的變化，還體現在對讀者審美趣味、精神氣質、以及人格規范潛移默化的久遠影響（15 分）。它是文學作品產生直接社會效應的重要方式之一（5 分）。延留時間的長短以及延留效果的性質，也是我們判定一部作品價值高低的重要尺度之一（5 分文學創造是對社會生活的一種情感把握情感把握是一種價值取向的把握，是認識與評價、 理智與情感、 真理追求與價值取向的統一（ 10 分

18、）。情感把握是文學創造的基本原則之一，它要求作家對自己的創作對象作情感性體驗和評價（5 分）。情感把握作為一種價值取向的把握，實際上就是對社會生活的主體性“裁判”，要求其情感態度具有誠摯性和高尚性（5 分）；文學“裁判”是“詩意”的，它以審美的視角和藝術的方式，把情感把握寄寓于“境”的創造中，并與“理”的闡發相交融（5 分）。文學意境有何特征（1） 意境的概念：是指抒情性作品中情景交融、虛實相生的形象系統及其所誘發開拓的審美想象空間。（2） 意境的基本特征： 1、情景交融； 2、虛實相生； 3、韻味無窮。（3） 以某一首中國古詩詞為例對所有特征加以論證； 也可以每個特征后舉例說明。典型人物與典型環境關系如何？典型環境決定了典型人物性