大學(xué)生課余生活調(diào)研成果展

1、山東理工大學(xué)商學(xué)院山東理工大學(xué)商學(xué)院 調(diào)研比賽小組調(diào)研比賽小組大學(xué)生課余生活調(diào)研報(bào)告問卷調(diào)查問卷調(diào)查 本次調(diào)研活動(dòng)主要采取問卷調(diào)查形式，本次調(diào)研活動(dòng)主要采取問卷調(diào)查形式，調(diào)研主要地點(diǎn)在東、西校教室、宿舍、稷下調(diào)研主要地點(diǎn)在東、西校教室、宿舍、稷下湖、圖書館等人員密集的地方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，湖、圖書館等人員密集的地方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，調(diào)研受訪對(duì)象均為隨機(jī)，非特殊固定群體，調(diào)研受訪對(duì)象均為隨機(jī)，非特殊固定群體，可信度高。共發(fā)放調(diào)查問卷可信度高。共發(fā)放調(diào)查問卷100份，回收份，回收99份，回收率份，回收率99%，其中有效問卷共計(jì)，其中有效問卷共計(jì)91份，份，有效率有效率91%。前言前言 豐富的課余生活，既可

2、以緩解壓力幫 助我們更好地學(xué)習(xí)，又可以陶冶我們的情 操，還可以對(duì)大學(xué)生活有個(gè)更好的了解，那么您眼中的在校生的課余生活是什么樣的呢？為此，我們組以“關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)校建設(shè)”為主題進(jìn)行調(diào)研。本次調(diào)查采用無記名方式，不會(huì)侵犯您的隱私，謝謝您的合作！問卷分析 本次調(diào)查主要從大學(xué)生對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)和安排、學(xué)習(xí)生活、平時(shí)活動(dòng)以及建議四個(gè)方面進(jìn)行。問卷編制了19個(gè)題目,每個(gè)題目從不同角度和不同側(cè)面反映我校在校生的課余生活。我們對(duì)問卷中的每一個(gè)題目作了詳細(xì)的分析。分析中，我們用了形象具體的圖表形式和部分文字補(bǔ)充說明。問卷結(jié)構(gòu) 一 被調(diào)查者的基本信息被調(diào)查者的基本信息 二二 課余生活認(rèn)識(shí)和安排課余生活認(rèn)識(shí)和

3、安排 三 在學(xué)習(xí)上在學(xué)習(xí)上 四 在平時(shí)活動(dòng)上在平時(shí)活動(dòng)上 五 建議建議一被調(diào)查者的基本信息一被調(diào)查者的基本信息 1、您的性別是 （ ）A、男 B、女 2、您在讀的年級(jí)是（ ） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 從性別上看，被調(diào)查者中：男性占43%，女性占57%；從年齡及接受教育水平上看被調(diào)查者中：70%是大一學(xué)生，18%是大二學(xué)生，8%是大三學(xué)生，4%是大四學(xué)生。綜上分析，本次調(diào)研涵蓋了不同的性別、年級(jí)的同學(xué)，調(diào)查的客觀性高具有一定的代表性。二課余生活認(rèn)識(shí)與安排二課余生活認(rèn)識(shí)與安排 4、您認(rèn)為您的課余生活時(shí)間足夠嗎？（ ） A、足夠而且有余 B、剛剛夠 C、不夠 充分利用好課余時(shí)間，可以

4、讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富而富有充分利用好課余時(shí)間，可以讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富而富有色彩。在對(duì)同學(xué)們課余時(shí)間是否足夠的分析中，大部分同學(xué)認(rèn)為足夠色彩。在對(duì)同學(xué)們課余時(shí)間是否足夠的分析中，大部分同學(xué)認(rèn)為足夠而且多余，可以充分利用，一部分同學(xué)認(rèn)為剛剛夠，還有一部分同學(xué)而且多余，可以充分利用，一部分同學(xué)認(rèn)為剛剛夠，還有一部分同學(xué)則認(rèn)為不夠?？梢钥吹剑蠹覍?duì)自己的課余生活都做到了好好珍惜，則認(rèn)為不夠?？梢钥吹剑蠹覍?duì)自己的課余生活都做到了好好珍惜，合理分配，這樣可以讓自己的課余生活避免空虛，更有利于提高學(xué)習(xí)合理分配，這樣可以讓自己的課余生活避免空虛，更有利于提高學(xué)習(xí)的積極性，幫助我們有效率的學(xué)習(xí)。的積

5、極性，幫助我們有效率的學(xué)習(xí)。5、 您認(rèn)為課余時(shí)間最應(yīng)該用來做什么 ？ （ ）A、學(xué)習(xí) B、娛樂 C、賺錢 D、交友E、學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能 F、其他 在課余時(shí)間的利用方面，占29%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能，22%的同學(xué)用來娛樂，21%的同學(xué)用來學(xué)習(xí)，少部分同學(xué)把課余時(shí)間分配在了交友、賺錢等其他方面?？梢姡M(jìn)入大學(xué)，大家更加注重經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣?，在學(xué)習(xí)的同時(shí)注重勞逸結(jié)合，同時(shí)，人際關(guān)系也越來越受到重視，課余時(shí)間利用的比較充分。6、您安排課余時(shí)間主要從什么角度出發(fā)？ ( ) A、促進(jìn)學(xué)習(xí) B、充實(shí)大學(xué)生活 C、發(fā)展個(gè)人興趣 D、其他 通過調(diào)研所占比例分析，54%的同學(xué)主要是從充實(shí)大學(xué)生活的角度

6、來安排課余時(shí)間；35%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)應(yīng)該發(fā)展自己的興趣愛好；所以從發(fā)展個(gè)人興趣方面來安排時(shí)間；課上學(xué)習(xí)很充實(shí)，所以課后用于充實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)所占比例不大；還有少部分同學(xué)從其他角度安排課余時(shí)間。進(jìn)入大學(xué)，自主性越來越強(qiáng)，讓大學(xué)生活變得充實(shí)有趣，才能體現(xiàn)出當(dāng)代青年的蓬勃朝氣。7、您如何對(duì)待您的課余時(shí)間？ （ ）A、認(rèn)真安排 B、稍作安排 C、不安排 D、無所謂 在如何對(duì)待自己的課余時(shí)間問題上，66%的同學(xué)會(huì)做出稍作安排的決定，做到認(rèn)真安排的同學(xué)只占19%，其他少數(shù)同學(xué)則不安排，覺得無所謂。 總是說“計(jì)劃不如變化快”，即使認(rèn)真安排了時(shí)間，也不一定善始善終，所以大多數(shù)同學(xué)只是稍作安排，課余時(shí)間安排方向大

7、體不變，有活動(dòng)，特殊情況則另行改變計(jì)劃。靈活變通不失為一種可行方法。8、您覺得您的課余生活安排的怎么樣 ？ （ ） A、很有規(guī)律，很充實(shí) B、無規(guī)律無計(jì)劃，但也算充實(shí) C、無所事事，得過且過 在課余生活安排的自我感覺方面，認(rèn)為自己安排的很有規(guī)律，并且感覺很充實(shí)的同學(xué)所占比例在19%左右，雖然安排的無規(guī)律無計(jì)劃，但也感覺自己生活的比較充實(shí)的占較大比例67%，僅有5%的同學(xué)認(rèn)為無所事事、得過且過。通過分析可以知道，大部分同學(xué)安排課余時(shí)間不怎么有規(guī)律，如果能合理安排一下的話，應(yīng)該會(huì)更加感受到大學(xué)生活的多姿多彩。 10. 面對(duì)空虛時(shí)你一般采取哪種方式排解？ ( ) A、參加各種活動(dòng) B、學(xué)習(xí) C、上網(wǎng)

8、 D、逛街 E、交朋友 F、其他如圖顯示，同學(xué)們主要是以上這些方式排解空虛的心情的。在大學(xué)，幾乎“人手一本”，在查資料通訊的同時(shí)，更加方便了娛樂，上網(wǎng)沖沖浪，聊聊天，借以排遣自己心靈的空虛；社團(tuán)活動(dòng)充實(shí)生活，提高能力，選擇它不失為可行選擇；熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)則選擇了去書本中排解空虛；逛街成為潮流，既打發(fā)了時(shí)間，又獲得了意外的收獲，漸趨成為選擇的對(duì)象。9、在大學(xué)里您覺得空虛嗎？（ ）A、從來都沒有 B、偶爾會(huì)覺得空虛 C、經(jīng)常覺得空虛 在談到大學(xué)生活有沒有感覺到空虛這一問題上，絕大多數(shù)人感覺到空虛，僅有11%的同學(xué)從來都沒有感覺到空虛，可見這少部分同學(xué)的課余時(shí)間安排的肯定比較得當(dāng)，大學(xué)生活也比較充實(shí)

9、，至于絕大多數(shù)同學(xué)感到空虛的原因，就要好好反省一下了，是不是一直沉浸在學(xué)習(xí)中，忘記了勞逸結(jié)合呢，多參加一下學(xué)校組織的各種活動(dòng)，不僅可以學(xué)到書本以外的知識(shí)，鍛煉自己的能力，還可以放松身心，保持愉悅的心情，當(dāng)然也就不會(huì)感到空虛了。11、您的課余時(shí)間大部分與誰分享？、您的課余時(shí)間大部分與誰分享？ （ ）A、好朋友、好朋友 B、男（女）朋友、男（女）朋友 C、獨(dú)自、獨(dú)自 D、沒固定人選、沒固定人選 朋友是一生的財(cái)富。在對(duì)同學(xué)們課余時(shí)間與誰共享的調(diào)研中，得到了明確的答案，與好朋友在一起的占到了51%，與朋友在一起交流心得，內(nèi)心能夠變得開闊。沒有固定人選的同學(xué)也占到了很大比例21%，不斷的交換身邊的人，但

10、不能否認(rèn)可以認(rèn)識(shí)更多的人；自己一個(gè)人的占到15%，這部分同學(xué)可能是為了尋找心靈的安靜，為之后的學(xué)習(xí)尋找動(dòng)力；與男（女）朋友在一起的占到15%，男女搭配，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。12、您在課余時(shí)間經(jīng)常外出嗎？ （ ）A、經(jīng)常，只要沒有課就去 B、較多，朋友約就去C、不太多，有重要的事情才出去 D、基本不外出課余時(shí)間是否外出體現(xiàn)了同學(xué)們和社會(huì)的課余時(shí)間是否外出體現(xiàn)了同學(xué)們和社會(huì)的接觸程度或者課余時(shí)間的消遣方式，從調(diào)接觸程度或者課余時(shí)間的消遣方式，從調(diào)查結(jié)果來看，有重要事才出去，平常不大查結(jié)果來看，有重要事才出去，平常不大出去的同學(xué)占大多數(shù)，朋友約才出去的同出去的同學(xué)占大多數(shù)，朋友約才出去的同學(xué)其次，這

11、表明大多數(shù)同學(xué)更愿意呆在學(xué)學(xué)其次，這表明大多數(shù)同學(xué)更愿意呆在學(xué)校里?；静煌獬龊徒?jīng)常外出的同學(xué)比重校里?；静煌獬龊徒?jīng)常外出的同學(xué)比重相差不大，這更與同學(xué)們的性格有關(guān)相差不大，這更與同學(xué)們的性格有關(guān)三、在學(xué)習(xí)上：三、在學(xué)習(xí)上：14、您課余一般在什么情況下去學(xué)習(xí)？ （ ） A、基本每天都去 B、考試前 C、看心情 D、從來不去在學(xué)習(xí)方面，約36%的同學(xué)會(huì)每天都去自習(xí)，這些同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，而34%的同學(xué)會(huì)在考前去上自習(xí)，這有一些臨時(shí)抱佛腳的嫌疑。22%的同學(xué)會(huì)依自己的心情而定去不去學(xué)習(xí)，隨意性較大，只有很少的同學(xué)會(huì)從來不去自習(xí)。學(xué)習(xí)氛圍整體良好。13、你認(rèn)為課余時(shí)間對(duì)你有何影響？ （ ） A

12、、學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高 B、增進(jìn)同學(xué)間友誼 C、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) D、其他關(guān)于課余生活對(duì)同學(xué)們的影響，45%的同學(xué)認(rèn)為促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，表明同學(xué)們之間相處融洽。22%的同學(xué)認(rèn)為他們?cè)黾恿松鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，他們更注重社會(huì)實(shí)踐。14%的同學(xué)在課余時(shí)間提高了自己的學(xué)習(xí)，19%的同學(xué)在課余時(shí)間做了其他的事。15、課余時(shí)間學(xué)習(xí)您會(huì)選擇在那里學(xué)習(xí)？ （ ）A、教室 B、圖書館 C、宿舍 D、校園安靜的地方由調(diào)查結(jié)果可知，44%的同學(xué)喜歡在教室學(xué)習(xí)，這樣同學(xué)更多氣氛更好，37%喜歡在圖書館學(xué)習(xí)，圖書館的書籍可以讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更方便。10%的同學(xué)覺得宿舍更適合他們學(xué)習(xí)，效果可能會(huì)差一些。約9%的同學(xué)會(huì)選一個(gè)校園里安靜的

13、地方學(xué)習(xí)。16、您參加了幾個(gè)社團(tuán)？ （ ） A、0個(gè) B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)或更多由上圖可以看出約37%的學(xué)生只參加了一個(gè)社團(tuán)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又讓自己的課余生活更加的豐富。28%的同學(xué)參加了2個(gè)社團(tuán)，課余生活非常充實(shí)。約21%的同學(xué)沒有參加一個(gè)社團(tuán)，時(shí)間更加的自由。很少有同學(xué)會(huì)參加3個(gè)或3個(gè)以上的社團(tuán)。分析看來：興趣先行，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)參加社團(tuán)來豐富自己的生活。大大提高了校大大提高了校園文化建設(shè)園文化建設(shè)17、參加社團(tuán)主要為了什么?（ ） A、提高能力 B、交朋友 C、加學(xué)分 D、其他由調(diào)查結(jié)果可見，約36%的同學(xué)為了提高自己而參加社團(tuán)，他們更加注重自己的個(gè)人能力提高。20%的同學(xué)為了

14、交朋友參加社團(tuán)，社交是他慢的興趣所在。為了加學(xué)分和其他原因的同學(xué)比重持平，均占較小的一部分比例。18、您經(jīng)常參加集體活動(dòng)嗎？ （ ） A、經(jīng)常參加 B、偶爾參加 C、從來都不從圖表來看，34%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常參加集體活動(dòng)，14%的同學(xué)偶爾參加集體活動(dòng)，只有很少的同學(xué)會(huì)不去參加集體活動(dòng)。分析表明，這與同學(xué)們的性格和時(shí)間有關(guān)，整體看來同學(xué)們之間相處融洽。 19 19、關(guān)于如何更加充分利用課余生活時(shí)間、關(guān)于如何更加充分利用課余生活時(shí)間, ,您還有什么建議您還有什么建議, ,請(qǐng)暢所欲言請(qǐng)暢所欲言: : 規(guī)劃自己的目標(biāo)是前提；做好計(jì)劃，合規(guī)劃自己的目標(biāo)是前提；做好計(jì)劃，合理安排時(shí)間分配。理安排時(shí)間分配。 學(xué)校多舉辦一些具有實(shí)際意義且有利于學(xué)校多舉辦一些具有實(shí)際意義且有利于學(xué)習(xí)的的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)的的活動(dòng)，