輔導員考核辦法 - 輔導員(班主任)基礎工作考核表

1、科文發200723號關于印發徐州師范大學科文學院輔導員（班主任）工作考核辦法(試行)的通知各部門：徐州師范大學科文學院輔導員（班主任）工作考核辦法(試行)，已經學院研究通過，現印發給你們，請認真組織學習，切實貫徹執行。附件1:徐州師范大學科文學院輔導員（班主任）工作考核辦法(試行)附件2:徐州師范大學科文學院輔導員(班主任) 基礎工作考核表附件3:徐州師范大學科文學院輔導員(班主任)工作效果考核表附件4:徐州師范大學科文學院輔導員(班主任)考核學生測評表 二七年九月七日主題詞：輔導員 考核辦法 通知 徐州師范大學科文學院辦公室 2007年9月7日印發附件1：徐州師范大學科文學院輔導員（班主任）

2、工作考核辦法(試行)為了切實加強我院輔導員(班主任)隊伍建設，激勵和促進輔導員(班主任)不斷提高政治素質和業務水平，認真履行崗位職責，創造性地開展工作，結合我院學生工作實際，特制定本辦法。一、考核方式輔導員（班主任）工作考核在院學生工作領導小組領導下，由各系學生工作辦公室實施。具體考核步驟如下：1每學期末，輔導員（班主任）對照考核要求進行工作總結，上報各系學生工作辦公室，同時提交輔導員（班主任）工作手冊和班級工作臺帳。2各系學生工作辦公室對輔導員（班主任）進行日常考核。學期末，學工辦依據日常考核材料（主要包括學風建設檢查記錄、學生獎懲情況記錄、公寓檢查登記及各部門學生工作問題反饋記錄等）和學生

3、測評結果，結合輔導員（班主任）工作總結和提供的材料，對輔導員（班主任）工作進行考核，提出初步考核意見，上報院學生工作領導小組。3院學生工作領導小組對考核意見進行審核，確定、公布考核結果。接受輔導員（班主任）申訴并復核。二、考核等級的確定1考核結果依據考核成績（Z）分為優秀、合格、不合格三個等級，優秀比例控制在輔導員（班主任）人數的20%以內。基礎工作考核分低于80分或基礎工作考核表中第3、7、9、13項中有一項得分為零者不得評為優秀，基礎工作考核分低于60分者定為不合格。基礎工作考核分（X1）滿分100分，采取扣分制；工作效果考核分（X2），采取加分制，不設上限；學生測評分（X3），滿分100

4、分。考核成績計算公式：Z= X1+X2*0.1+X3擔任兩個以上班級的輔導員（班主任），其考核成績按班級單個測評后取平均成績。2有下列情況之一者，定為不合格，情節嚴重者，要追究其相應責任。（1）因個人工作過失而直接造成重大人身傷亡事故的；（2）缺失教師職業道德修養，違背輔導員職責要求而產生惡劣影響的；（3）傳播不良思想和言論的；（4）重大活動組織不得力，責任不到位，造成嚴重后果的；（5）在突發事件中，沒有履行職責要求的；（6）在學生評獎評優級、組織發展和經濟困難學生資助等工作中有違規行為，造成不良影響的。三、獎懲措施 1考核結果為優秀的輔導員（班主任），學院給予一定的獎勵，可參加學校或學院優秀

5、輔導員評選。2考核結果不合格者，由系學工辦提出處理意見，報院學生工作領導小組研究。四、本辦法自公布之日起試行，由院學生工作領導小組負責解釋。 附件2： 徐州師范大學科文學院輔導員(班主任) 基礎工作考核表序號考核內容分值考核評分標準考核依據備注1經常召開主題班會對學生進行思想政治教育、安全教育、文明守紀教育、考風考紀教育等。5每學期不少于5次，每少1次扣1分。輔導員工作手冊和班級工作臺帳2學生教育管理效果好。學生能遵守徐州師范大學本科學生管理規定(試行)、徐州師范大學學生行為規范等各項規章制度。10學生受到通報批評、警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍處分每人次分別扣1、2、3、4、5、6

6、分。集體通報批評一次扣5分。學生違紀隱瞞不報的加倍扣分。違紀通知單或學生處分文件3深入學生宿舍了解情況，主動解決學生在思想、學習、生活等方面存在的問題。10每周深入每班學生宿舍不少于2次(擔任其它職務的專職輔導員次數減半)，每少一次扣1分。公寓辦記錄和系學工辦考核記錄4積極開展文明和諧宿舍創建工作。學生宿舍衛生達標、人際關系和諧、學風濃厚，學生無違反宿舍管理規定現象。10在各級檢查中出現“差”記錄的每宿舍每次扣1分，出現違規現象每例扣2分。公寓辦記錄和系學工辦考核記錄5關心學生發展，注意個案（家庭經濟困難、心理問題、學習成績差、受處分等）學生的幫教指導工作。10每學期與學生談心人數不少于班級人

7、數的20%，每少一人扣1分。輔導員工作手冊6重視畢業生就業工作，主動開展畢業生就業指導工作。10畢業班一次就業率低于30%，每低一個百分點扣1分， 就業率統計7重視班級學風建設，嚴格執行課堂考勤制度，學生上課無遲到、早退、曠課現象。10平均到課率不低于95%，每低一個百分點扣2分。系學工辦考核記錄8積極與任課教師的聯系，了解學生在學習上的表現，向任課教師反饋學生在學習方面的問題。4每學期與任課教師聯系或聽課不少于4次，每少1次扣1分。輔導員工作手冊9遵守勞動紀律，按時上下班。準時參加校、院、系輔導員工作會議，認真完成學習培訓以及值班檢查等工作。5曠工每天扣5分，請假每天扣1分，遲到、早退每次扣

8、，分會議缺席每次扣1分。系學工辦考核記錄10班級組織健全，經常指導班級學生干部（班委、團干）開展學習、文體活動工作。4每學期召開班干（團干）會議不少于4次，每少1次扣 1分，學生干部違紀每例加扣1分。輔導員工作手冊11按要求帶隊組織學生參加校、院、系組織的大型會議或活動，學生遵守會議或活動紀律。4沒有帶隊每次扣2分；人數達不到要求每少5人扣1分，紀律差造成不好影響的每次2分。系學工辦考核記錄12按照公開、公正、公平的原則做好各項學生評獎評優工作和學生干部選拔任用等工作。4出現問題每例扣2分。系學工辦考核記錄13協助學院其它部門做好有關學生工作，信息渠道暢通，及時上傳下達。10出現責任事故每次扣

9、4分，學生出現事故通訊不暢、行動不力者每次扣2分。系學工辦考核記錄14認真完成上級交辦布置的各項任務，無拖拉現象，按時上交各種要求材料。4拖拉每次扣1分，材料不合格每次扣1分，缺交每次扣2分。系學工辦考核記錄附件3：徐州師范大學科文學院輔導員(班主任)工作效果考核表序號考核內容考核評分標準考核依據備注1在新生入學教育、軍訓、學風建設、畢業生文明離校教育、日常教育管理等方面班級整體工作表現突出，獲得先進集體榮譽稱號。獲得省、校（市）、院、系級先進集體每項分別加8分、6分、4分、2分。獲獎證書或文件2班級學風優良，學生不及格率較低。學生積極參加研究生入學考試、公務員考試，以及各種專業技能證書考試。

10、大學英語四、六級考試和計算機等級考試通過率高。學生考取研究生、公務員每人次加2分，通過大學英語四級（專四）每人次加1分，通過大學英語六級（專八）每人次加2分，通過省計算機二級每人次加1分，獲得專業技能證書每項加1分。調檔函、政審函及相關證書。3積極參加創建文明和諧宿舍活動，宿舍達標率較高。獲得校、院、系文明宿舍的每個分別加4、3、2分；在各種檢查中宿舍獲得“優”等的每個加1分。系學工辦考核記錄4重視班級學生黨建工作，協助黨支部做好班級黨員發展工作。每發展1名學生黨員加2分。黨支部工作記錄。5重視畢業就業工作，熟悉畢業生就業政策和就業程序，主動開展畢業生就業指導工作，一次性就業率較高。一次性協議

11、就業率高于學院平均就業率，每增加1名協議就業學生加1分。就業率統計6注意加強學生技能培養和教育，鼓勵學生積極參加創造實踐活動、學科競賽和重大文體活動，學生成績突出，在全國、省、市、校、院獲獎。國家專利每項加5分；公開發表論文核心期刊每篇加3分，一般期刊每篇加2分；學生在各類競賽獲獎國家級、省級、校（市）、院、系級每項分別加5分、4分、3分、2分、1分；獲校、院級科研課題立項（主持人所在班級）每項分別加3、2分。獲獎證書或文件。7重視學生工作的調查研究或對班級管理工作經驗總結，積極進行理論探索，公開發表的學術論文。在公開發表論文（第一作者）核心期刊每篇加5分，一般期刊每篇加3分。宣傳稿件視媒體影

12、響每篇加15分。發表論文期刊和媒體報道8根據班級情況主動開展特色活動視活動開展情況及效果每項加1-10分。相關證明材料附件4：徐州師范大學科文學院輔導員（班主任）考核學生測評表班級: 班主任姓名: 測評時間 年 月 日考 核 內 容滿分得分1能對本班學生進行有效的思想政治教育，引導學生積極要求進步，幫助學生確立科學的人生觀、價值觀、世界觀。102能做好班級學生干部的選拔和培養，認真指導班委和團支部開展工作。與班級同學關系融洽，具有良好的師生關系。103經常深入班級和宿舍了解學生情況，與學生談心，關心體貼學生，幫助學生解決學習生活中的困難。104經常到班級檢查學風情況，督促學生養成良好的學習習慣，班級學習風氣濃厚。105經常與任課老師或教務部門聯系。了解班級同學的學習情況，引導學生學習專業知識和技能。106能積極指導班級開展社會實踐活動和課外活動，能經常隨班級參加集體活動。107在學生評獎評優、組織發展、貧困生資助等方面能客觀公正、公開透明。108能認真組織召開班會，班會內容準備充分。