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文檔簡介

1、學做家務精品教學設計模板教學目標1、能把學做一件家務事的過程寫清楚,做到語句通順,意思連貫2、培養學生熱愛勞動的好習慣和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做教學重點和難點教學要點:把勞動的過程寫具體教學難點:文章要有開頭和結尾課時安排:2課時第一課時(一)教學目標1、了解做家務的經過，把事情基本說清楚。2、培養學生熱愛勞動的好習慣(二)教學經過：一、課前談話，激發寫作興趣1、聊聊自己在家里的生活情況,會哪些家務活并交流做家務的感受.在學做家務的過程中，你感到最困難、最有趣的是哪一次?遇到什么困難?出了什么洋相?是怎樣克服和改進的?2、要求寫下你做家務的經過,你會怎么寫?學生自由發言二、我們看

2、看范例是怎樣寫的?(讀范例,懂得寫學做家務事的方法和要求)學生總結寫作方法：這次作文是寫什么的，要求是什么，要注意什么老師歸納寫作內容：學著做的一件家務事寫作要求;把做事的經過寫清楚注意事項：寫之前要先想好(1)寫哪一件家務事?(2)這件事什么時候在什么地方和誰一起做的?(3)做的過程有沒有遇到困難?有了困難又是怎樣克服的?3、選好內容后,請同學們自己定一個作文題目,開始動手寫作三、學生自己作文，教師巡回指導。重點對作文能力較差的學生進行個別輔導第二課時教學目標1、完成作文，并進行適當的修改，使文章連貫通順2、從勞動中獲得快樂，明白自己的事情自己做，培養生活自理能力教學經過(一)學生繼續作文，教師巡回指導，初步完成后,先同桌相互檢查評論.(二)再由學生推薦覺得寫得好的文章,全班評議1、用投影儀投影文章過程有沒有寫清楚?開頭和結尾有沒有寫好?學生自由提修改意見!選出你覺得好的文章，說說

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