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教育信息化2.0行動計劃明確，師生信息技術的運用能力需要得到全面發展，教師在教育教學中要積極構建互聯網 教育學習平臺，積極探索新時代背景下的教育教學策略。當前，我國的中小學融合教學主要以線下教學為主導，課堂提供給教師學生交互的環境。而線上線
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近年來，人工智能大數據技術在教育中的深度應用，帶來了教學模式的創新和發展，教學范式逐漸科學化精準化個性化1，使得精準教學成為教育研究的熱點話題。體育教學中長期盛行的經驗模式，使得教學過程中的學情分析教學過程設計教學評價設計已經無法滿足學生在
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以智慧農業項目智能溫控灌溉系統的設計為例摘要人工智能技術的快速發展，不僅為傳統勞動課程拓展了知識邊界豐富了學習資源，也為教師的教和學生的學提供了個性化創新性支持，同時也促使勞動課程的教學方法和學習路徑出現了根本性革新。本文結合義務教育勞動課
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當下，研學旅行進入快速發展階段，已成為我國基礎教育改革的重要實踐載體。近年來，隨著關于推進中小學生研學旅行的意見以下簡稱意見等政策文件的出臺，研學旅行被正式納入學校教育教學計劃，其規模與影響力持續擴大。意見指出，中小學生研學旅行是由教育部門
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隨著AI技術的快速發展，其在教育領域的應用日益廣泛。數學等國家課程作為基礎教育的重要學科，正逐步引入AI技術以優化教學流程提升學習效能。隨著教育數字化轉型的推進，AI技術已深度介入小學課堂教學的全環節。當前技術應用呈現工具多元化與場景精細化
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引言平拋運動因其復雜的曲線特質，向來是物理實驗教學中的一大挑戰。因實驗環境和教學器材的限制，致使對平拋的定量探究難以企及理想的教學成效，學生也難以透徹把握其中的物理精髓。而Tracker軟件的出現，為這一困境提供了創新性的解決方案。它基于開
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近年來，隨著人工智能技術的迅猛發展，教育領域正經歷著深刻的變革。世界各國紛紛將人工智能教育納入國家教育發展規劃中，2017年，我國中央文件首次提及在中小學階段設置人工智能相關課程1。自此，我國開啟了面向中小學生開展人工智能教育的探索。作為政
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強國必先強教，強教必先強師。教師隊伍建設在教育事業發展中占有基礎性全局性地位。中共中央國務院印發的關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見和教育強國建設規劃綱要2024一2035年都明確地指出了加強新時代高素質專業化教師隊
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義務教育藝術課程標準2022年版對跨學科教學提出明確要求，第二學段三至五年級學習任務的內容要求為：嘗試通過圖形化工具，運用簡單的程序語言，設計日常物品與居室環境，體驗編程與設計的關系。結合美術學科與編程知識，本文以萬家燈火單元課程為例，以設
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信息技術的飛速發展正在深刻地變革著教育生態。相關研究表明，深度學習是我國全面深化課程改革落實核心素養的重要路徑11。地理是一門注重實踐且對空間思維要求極高的學科，其知識體系構建很大程度上依靠對地理現象進行實地觀察與在空間層面的深入剖析。但在
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2021年，教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知指出，要著力保障學生每天校內校外各1小時體育活動時間。2024年全國兩會期間，教育部部長表示，要保障學生每天1小時體育鍛煉和充足的課間活動。2025年1月，中共中央國務院印
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人工智能時代，DeepSeek等新興技術在社會各領域廣泛應用，催生了大量青少年人工智能培訓和智能學習形式。然而，教育系統在承擔理念引領公民培養和人力資源供給的重任時，卻逐漸淪為被動使用人工智能的試驗田1。部分培訓機構急功近利忽視了素養教育對
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在知識體系交融與教育理念革新的雙重驅動下，打破學科壁壘已成為基礎教育改革的核心議題。中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南明確提出，要將古人在生物學領域的探索成果納入課程體系。義務教育生物學課程標準2022年版以下簡稱課標強調利用數字資源創新
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義務教育藝術課程標準2022年版將戲劇含戲曲列為與音樂美術舞蹈影視同等地位的義務教育階段藝術課程。然而，在小學開展戲曲教學存在一定的困難：由于孕育形成戲曲藝術的文化土壤距離學生的日常生活較遠，其唱腔念白身段等元素專業性較強，仿佛陽春白雪般高
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自義務教育課程方案2022年版及各學科課程標準頒布以來，跨學科項目式學習迅速成為研究與實踐熱點，在中小學教學中具有重要地位。生成式人工智能GenerativeArtificialIntelligence，GAI可以快速生成文字圖片聲音視頻等
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生成式人工智能的誕生與快速發展，對社會與教育的影響是極為深遠的。教育部部長懷進鵬近期在會議上強調，將加強教師隊伍建設，把人工智能技術深入到教育教學和管理全過程全環節，讓青年一代更加主動地學，讓教師更加創造性地教1。黎加厚等學者認為，生成式人
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生成式人工智能GenerativeArtificialIntelligence，GAI作為一項類似于電力的通用技術1，正在重構人機協同時代的教學范式，促使教師探索更先進的教學方法與技巧，以培養學生的綜合素質2。普通高中英語課程標準2017年
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隨著人工智能AI逐步滲透到生活的方方面面，其已成為新一代科技核心驅動力，同時催生一系列高技能高智能高管理的新職位。在此背景下，新一代人工智能發展規劃將入工智能上升到國家戰略高度，提出中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育1。義務教
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數字時代，人工智能AI技術飛速發展，正在深刻地改變著各個領域，教育領域也不例外。AI技術以強大的數據分析自然語言處理和個性化學習支持能力，給教師的學科教學變革帶來了前所未有的機遇，使其朝著個性化智能化方向發展。這一變革不僅能夠為學生創造更為
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當今，知識的創造獲取與傳播方式正經歷深刻變革。在基礎教育階段，如何有效培育學生的創新素養已成為核心議題。義務教育物理課程標準2022年版以下簡稱課標明確指出，物理教學應注重學生創新意識與實踐能力的培養11。然而，當前數字資源建設存在諸多挑戰
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中國教育現代化2035明確提出加快信息化時代教育變革，推動規模化教育與個性化培養的深度融合。在此背景下，高中物理教學亟須探索基于數據的精準評價模式。筆者以單元教學為載體，以物理觀念和科學思維為核心維度，借助數據賦能構建學生思維素養畫像，旨在
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大語言模型largelanguagemodel，LLM是一種基于機器學習和深度學習技術訓練而成的算法系統，它能夠根據提示語生成自然語言圖片代碼或其他數據序列。這類模型可以理解人類指令并生成相應內容，因此也被稱為生成式人工智能。大語言模型與外
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在初中物理教學中，抽象而復雜的科學概念猶如一座座難以逾越的高山，橫亙在學生理解知識的道路上。電流作為電學部分的基石概念，以其看不見摸不著的抽象特性，成為學生學習旅程中的攔路虎。傳統教學中，教師常借助水流類比來闡釋電流，易使學生陷人錯誤認知的
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2024年諾貝爾物理學獎和化學獎的頒發，標志著人工智能AI在科學研究領域的深度融合與應用，也彰顯了AIforScience這一科學研究新范式的巨大潛力。筆者認為，AIforScience科研新范式的興起，將為中學科學教育創新以及科技人才的培
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何偉 ，江蘇省特級教師，江蘇省333高層次人才培養工程第三層次培養對象，寧教名家培養對象，教育部課程教材研究所義務教育藝術音樂課程標準實驗研究項目核心成員。領銜南京市何偉全學段音樂名師工作室。主持省市級課題7項，合作主編音樂學科大單元教學問
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天氣雷達工作原理以及系統組成唐順仙成都信息工程大學2024.11.04目 錄0 雷達工作原理0 雷達系統組成雷達工作原理 雷達原理l RadarRadio Detection And Ranging，即無 線電探測與測距。l 雷達是利用目標
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復雜地形區強天氣的監測和預警技術研究 大氣科學學院 成都信息工程大學2024年11月1動力作用：地形抬升作用；地形輻合作用。導致凝結和降水。一復雜地形區對降水的影響動力抬升導致的降水增幅分析： 利用近地面地形產生的抬升運動估計地形對降水的增
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三強對流天氣的雷達分析天氣雷達業務培訓成都信息工程大學白愛娟13699452790 天氣雷達圖像分析方法目錄1冰雹的雷達回波2颮線大風的雷達回波3暴雨的雷達回波一冰雹天氣的雷達探測冰雹天氣的強度回波1高懸的強回波或中高層回波懸垂2低層弱回波
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天氣雷達圖像分析方法成都信息工程大學白愛娟 13699452790 天氣雷達業務培訓2強天氣的雷達監測和預警方法 天氣雷達與災害天氣預報1對災害性天氣有強的監測和預警能力。中尺度系統：災害性大風颮線，龍卷中尺度風切變，冰雹和暴雨降雪等降水天
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浙江一次江淮氣旋后部強對流暴雨過程診斷研究毛程燕1,荊思佳1,潘欣1,馬依依1,李浩文2摘要：利用地面降水觀測NCEPNCAR FNL再分析ECMWF模式預報場和FY2H靜止衛星TBB資料, 對2020年6月30日浙江省一次暴雨過程進行了綜
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凱里市暴雨天氣特征和三個叫應閾值研究Study on the Characteristics of Rainstorm Weather and the Three Major Call and Response Mechanisms Thr
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天氣學原理和方法知識點梳理昆明市氣象臺 楊芳園2016年4月15日第一章 大氣運動的基本特征一影響大氣運動的作用力二控制大氣運動的基本定律三天氣系統的不同尺度四風與氣壓場的關系一影響大氣運動的作用力氣壓梯度力地心引力 真實力摩擦力慣性離心力
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屆高三8月最新作文題5道試題素材開頭標題作文試題1湖北省高中名校聯盟2023屆新高三第一次聯合測評閱讀下面的材料，根據要求寫作。60分古希臘對門窗的作用，一般重其通風采光或圍閉效果，而中國古代建筑還重視屋內屋外空間的交流和景物的借換，往往
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由路到思 由淺到深議論文寫作思維橫向展開基本模型例示單位 東莞光明中學高中部 姓名 許定凱教學目標：理解路思深三字內涵，能熟練運用由路到思由淺到深的思維遞進方法，圍繞中心觀點橫向多維度展開分析論證。教學重點：路思深三者的關系學習方法 典例
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微寫作 作文訓練一方與圓閱讀下面的材料，根據要求寫作。60分秸稈打成圓捆和方捆都可以，區別是圓捆便于滾動，但不好堆積；方捆便于堆積，但不好滾動。屈原有詩句：和方圜之能周兮夫孰異道而相安意思是：方和圓怎能夠互相配合志向不同哪能彼此相安又有人說
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課內詩歌鑒賞 答案1風 解析芣苢出自詩經，是一首勞動的歡歌，是當時人們采芣苢時所唱的歌謠，詩中寫出了整個勞動的過程和場面，充滿了勞動的歡欣，洋溢著勞動的熱情。然后回顧詩經內容的分類和各自的特點。詩經從內容上分風雅頌三部分，風出自各地的民歌，
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荷塘月色一單選題1下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是 A. 顫動zhn 妙處ch 峭楞楞lng 含情脈脈mB. 酣睡hn 裊娜nu 皺褶紙zh 蓊蓊郁郁wngC. 點綴zhu 倩影qin 梵婀玲fn 妖童媛女yunD. 惦著din 羞
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故都的秋1下列詞語中畫線字的讀音完全正確的一項是A廈門Xi 落蕊ru 處方藥ch 一椽破屋chunB橢圓tu 烙印lo 煞風景sh 驍勇善戰xioC頹廢tu 佝僂lu 潭柘寺tu 逸興遄飛chunD譬如p 齲齒q 廿四橋nin 改弦更張xi
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成語填空180練根據語境填成語。 1.李教授從來就 ，臨終前還叮囑家人，將自己最后的一筆稿費贈給福利院的孩子們。2.一邊是污染成因，一邊是地球衛士，對待臭氧，要正確認識區別看待，不能簡單 。3古人說：沉舟可補， ，這話很有道理。4 的人，總
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成語記憶練習301個1目無全牛：形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。天花亂墜：指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。青梅竹馬：形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。不刊之論：刊，刪改，修
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16.2 登泰山記基礎知識一文言知識通假字須臾成五采采，同彩石蒼黑色，多平方，少圜圜，同圓一詞多義陰其陰，濟水東流名詞，山的北面朝暉夕陰，氣象萬千名詞，陰晦陽奉陰違名詞，暗中始余始循以入動詞，開始而未始知西山之怪特副詞，曾經王道之始也名詞，
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高一語文課內現代文語段復習語段一：故都的秋 郁達夫不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，
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高一語文第一學期期末復習之詩詞鑒賞一詩歌鑒賞之形象關 山 月李白明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰地，不見有人還。戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。注關山月：樂府橫吹曲調名。樂府
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試卷第 page 2 2頁，總 sectionpages 8 8頁試卷第 page 1 1頁，總 sectionpages 8 8頁高一期末復習情景式默寫1補寫出下列句子中的空缺部分。1子路曾晳冉有公西華侍坐中，表現孔子不以年長自居，采用循
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第一次作文訓練青春的價值 審題立意和范文點評原題呈現閱讀下面的材料，根據要求寫作。 毛主席的沁園春長沙，抒發了青年毛澤東昂揚向上雄視天下的凌云壯志。聞一多的紅燭借蠟燭贊揚了莫問收獲，但問耕耘的奉獻精神，表達年輕一代的心聲。峨日朵雪峰之側營造
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必修上冊第一單元字詞檢測 班級 姓名 學號百合花團長對我抓了半天后腦勺，最后才叫一個通訊員送我到前沿bo z所去。兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖洗得青翠水綠，zh shu晶瑩。他見我挨他坐下，立即zhn hun起來，好像他身邊埋下了一顆定時炸
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必修上冊第七單元字詞檢測 班級 姓名 學號故都的秋一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，hn hn dn dn地過去，只能感到一點點清涼。最好，還要在牽牛花底，叫長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作pi chn。掃街的在樹影下
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2022學年第一學期高一語文期中試卷積累與運用40分1.根據拼音寫詞語6分接著一陣陣咔哐亂響，車身zhn chn 了一下，才停住不動了。比一切歡樂的音律更加甜蜜美妙，比一切書中的寶庫更加豐盛f ro 。請將你的脂膏，不息地流向人間，培出wi
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學年第一學期高二語文選必上測試卷命題人：何益君一現代文閱讀 現代文閱讀I本題共3小題，10分閱讀下面的文字，完成13題。材料一：幼讀朱熹研究詩經的著作詩集傳，心中很疑惑：雎鳩是情摯而有別的，君子與淑女是像它們的，那么這明明是比而不是興了。
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152022年7月浙江省普通高中學業水平考試語文本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，滿分100分，考試時間80分鐘。考生注意：1答題前，請務必將自己的姓名準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規定的位置上。2答題時
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