撫州幼兒師范高等專科學校《德語語言學概論》2023-2024學年第一學期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第2頁，共4頁撫州幼兒師范高等專科學校《德語語言學概論》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、語言和思維的關系密切而復雜。以下關于語言和思維關系的表述，不正確的是（）A.語言是思維的工具，思維離不開語言B.思維決定語言的形式和內容C.語言和思維是一一對應的關系，一種思維方式只能用一種語言來表達D.語言的發展會促進思維的發展，思維的發展也會推動語言的進步2、對比分析是二語習得研究中的一種方法，通過比較母語和目標語來預測學習難點。以下關于對比分析的局限性，哪一項是錯誤的？（）A.對比分析只關注語言形式，忽略了語言使用的語境和交際功能B.對比分析無法預測所有的學習難點，有些錯誤是無法通過對比母語和目標語來解釋的C.對比分析過于強調母語的干擾，忽視了學習者自身的學習策略和認知能力D.對比分析是一種非常完善和有效的二語習得研究方法，沒有任何局限性3、語言的發展受到多種因素的影響，包括社會、文化、心理等方面。假設在一個崇尚創新和變化的社會中，語言可能會：（）A.更加保守B.發展緩慢C.變化頻繁D.趨于統一4、語義是語言形式所表達的內容，具有復雜性和多樣性。關于語義的性質，以下說法錯誤的是：（）A.語義具有客觀性，它反映了客觀事物和現象的本質特征B.語義具有主觀性，人們對同一事物的認識和理解可能存在差異C.語義具有概括性，它是對一類事物共同特征的抽象概括D.語義是固定不變的，一旦確定就不會再發生變化5、世界上的語言多種多樣，它們在語音、詞匯、語法等方面存在著差異。以下關于語言類型學的描述，不正確的是：（）A.根據詞的形態變化，語言可以分為孤立語、屈折語、黏著語和多式綜合語B.漢語屬于孤立語，通過語序和虛詞來表達語法意義C.英語屬于屈折語，詞的形態變化豐富，語法關系主要通過詞形變化體現D.所有語言都可以嚴格地按照這四種類型進行劃分，不存在中間狀態6、語法是語言的結構規則，不同的語言在語法方面存在著差異。在句子結構的分析中，語序是一個重要的因素。以下關于語序的描述，哪一項是錯誤的？（）A.漢語是一種語序比較靈活的語言，主語、謂語、賓語的位置在一定條件下可以變換B.英語是一種主語-謂語-賓語的語序較為固定的語言，但也存在一些特殊的語序現象C.語序的不同會影響句子的意義和語法關系，比如“我吃飯”和“飯吃我”在漢語中意思完全不同D.所有語言的語序都是完全固定的，一旦改變語序，句子就會不合語法7、語言的心理機制與語言的產生和理解密切相關。假設在語言理解過程中，人們會根據上下文和已有知識來推測詞義，這種心理過程被稱為：（）A.聯想B.推理C.預測D.感知8、語言的心理機制對于語言的產生和理解起著關鍵作用。假設在大腦中，負責語言處理的區域受到損傷，可能會導致語言能力的喪失或受損，這表明語言與大腦的：（）A.間接關系B.偶然聯系C.緊密聯系D.沒有聯系9、語言與社會心理有著密切的關系，語言可以反映社會心理，也會受到社會心理的影響。以下關于語言與社會心理的描述，哪一項是不正確的？（）A.網絡語言的興起反映了當代社會年輕人追求創新、個性化的心理B.語言中的性別差異體現了社會對男女角色的不同期望和認知C.社會輿論和群體壓力會影響人們的語言選擇和表達D.語言與社會心理的關系是單向的，語言只是被動地反映社會心理，不會對其產生影響10、語言的認知功能對于人類的思維和認識世界起著重要作用。假設通過學習一門新的語言，人們能夠更深入地理解和思考不同的文化和觀念，這體現了語言認知功能的：（）A.局限性B.多樣性C.穩定性D.單一性11、語言遷移是二語習得中的一個重要現象。以下關于語言遷移的表述，哪一項是不正確的？（）A.母語對二語習得的影響稱為母語遷移，可能是正遷移，也可能是負遷移B.正遷移有助于二語學習，負遷移會阻礙二語學習C.語言遷移只發生在語音和詞匯層面，語法層面不會發生遷移D.學習者的二語水平越高，語言遷移的影響越小12、語法是語言的結構規則，包括詞法和句法。句子的結構、詞的形態變化等都受到語法規則的制約。例如，在英語中，名詞有單復數的變化，動詞有時態的變化；在漢語中，語序和虛詞在表達語法意義方面起著重要作用。那么，以下關于語法范疇的描述，哪一項是恰當的？語法范疇是通過詞的形態變化或語法形式表現出來的語法意義的概括和歸類。比如性、數、格、時、體、態等。那么，英語中“he”和“she”的區別體現了語法范疇中的：（）A.性B.數C.格D.人稱13、語用學研究語言在具體語境中的使用和理解。以下關于語用學的描述，哪一項是不正確的？（）A.語用學關注語言使用者如何根據語境來選擇合適的語言表達方式B.會話含義、預設、言語行為等都是語用學研究的重要內容C.語境包括語言語境和非語言語境，對語言的理解和解釋起著重要作用D.語用學只關注語言的形式和結構，不考慮語言使用者的意圖和交際目的14、詞匯是語言的建筑材料，不斷發展和變化。新詞的產生、舊詞的消亡、詞義的演變等都是詞匯發展的常見現象。比如，隨著計算機技術的發展，出現了“電腦”“互聯網”等新詞；而一些古代的詞匯如“驂”“輿”等現在已經很少使用。那么，以下關于詞義演變的方式，哪一種是常見的？詞義的演變包括擴大、縮小和轉移等方式。比如“江”，古代專指長江，現在可以泛指較大的河流，這是詞義的：（）A.擴大B.縮小C.轉移D.以上都不是15、語境對語言的理解和使用有著重要的作用。以下關于語境的作用，描述錯誤的是：（）A.語境可以消除語言的歧義，幫助人們準確理解話語的含義B.語境可以補充話語中省略的信息，使語言表達更加完整C.語境可以影響詞語的意義和用法，使同一個詞在不同的語境中具有不同的含義D.語境對語言的使用沒有限制，人們可以隨意根據語境創造新的語言形式16、社會的分化會導致語言的分化，產生地域方言和社會方言。以下關于地域方言和社會方言的區別，錯誤的是：（）A.地域方言是由于地域的差異形成的，社會方言是由于社會階層、職業等不同形成的B.地域方言在語音、詞匯、語法上都有差異，社會方言主要在詞匯上有差異C.地域方言有自己獨立的語音系統，社會方言沒有獨立的語音系統D.地域方言和社會方言之間不能相互轉化17、語言的親屬關系反映了語言的歷史淵源。關于語言的親屬分類，以下說法錯誤的是（）A.世界上的語言可以分為語系、語族、語支等不同層次的親屬類別B.漢語和藏語屬于漢藏語系，具有較近的親屬關系C.同一語系的語言在語法、詞匯、語音等方面一定完全相同D.通過語言的親屬關系研究，可以了解語言的演變歷史和人類的遷徙情況18、語言的社會變體可以反映不同社會群體的特點。假設在一個社會中，不同職業群體使用的語言在詞匯和表達方式上有所不同，這反映了語言的：（）A.地域差異B.性別差異C.年齡差異D.職業差異19、語言是人類最重要的交際工具和思維工具，具有多種屬性。以下關于語言的屬性，描述錯誤的是：（）A.語言是一種符號系統，由語音、詞匯和語法等要素構成B.語言具有任意性，即語言符號的形式和意義之間沒有必然的聯系C.語言是全民的交際工具，一視同仁地為社會全體成員服務，沒有階級性D.語言具有不變性，一旦形成就不會隨著時間和社會的發展而發生變化20、語言習得的關鍵期假說認為，兒童在一定的時期內更容易習得語言。以下關于關鍵期假說的描述，不正確的是：（）A.關鍵期一般指兒童出生后的前幾年B.過了關鍵期，兒童仍然能夠像在關鍵期內一樣輕松地習得語言C.關鍵期假說對語言教學和語言康復具有一定的啟示作用D.關鍵期假說的存在表明語言習得具有一定的生理基礎二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細論述語言的語言感知中的語音知覺和詞匯知覺，包括其過程、影響因素和兩者之間的關系，舉例說明在不同語言環境中的特點。2、（本題5分）詳細論述語言的韻律特征，包括聲調、語調、重音、節奏等方面，解釋它們在語言表達中的作用和功能，舉例說明不同語言的韻律特點。3、（本題5分）詳細論述語言的文字系統，包括表音文字和表意文字的特點和類型，文字的產生和發展與語言的關系，舉例說明不同文字系統在記錄語言中的優勢和局限性。4、（本題5分）詳細論述語言的復句，包括并列復句、遞進復句、轉折復句等的邏輯關系和關聯詞。解釋復句在語言表達中的復雜語義和層次結構，舉例說明不同語言中復句的構成和理解。5、（本題5分）深入探討語言的語義演變機制，如隱喻、轉喻、類推、語義擴大、語義縮小等，舉例說明這些機制在詞義演變中的作用。三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在語言的發展過程中，新詞不斷產生。以科技領域（如“人工智能”“區塊鏈”）和社會現象（如“佛系”“內卷”）為例，分析新詞產生的途徑（如創造、借用、縮略等）和傳播機制。2、（本題5分）在語言的語言與情感表達研究中，語言不僅用于傳遞信息，還能夠表達情感和態度。分析語言中情感表達的方式和特點，如語氣詞、感嘆句、修辭手法等，探討語言與情感之間的緊密聯系。3、（本題5分）語言的模糊限制語（如“大概”“也許”“可能”）在交流中具有一定的功能。分析模糊限制語在降低話語確定性、表達委婉態度和避免責任等方面的作用，以及在不同語境中的使用策略。4、（本題5分）在語言的詞匯記憶和遺忘規律研究中，通過實驗和觀察可以發現一些有趣的現象。分析詞匯記憶的方法和影響因素，探討如何利用遺忘規律提高詞匯學習效果。5、（本題5分）語言的瀕危和保護是當前語言學關注的重要問題。分析一種瀕危語言的現狀和瀕危原因，探討保護瀕危語言的措施和意義。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）深入探討語言中的回環修辭格，分析回環的詞語循環形式、語義回環特點和在語言中的