年底小學(xué)活動(dòng)方案

年底小學(xué)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂冬日，多彩童年”二、活動(dòng)目的通過舉辦一系列豐富多彩的年底活動(dòng)，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)師生之間的情感交流，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受快樂，體驗(yàn)成長，同時(shí)展示學(xué)校的教育成果和師生風(fēng)采。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，涵蓋年底時(shí)間段，如XX年12月XX日XX年1月XX日]四、活動(dòng)對象全體師生五、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）校園環(huán)境布置1.整體規(guī)劃以“歡樂冬日”為主題，對校園進(jìn)行全面布置。在校園主干道懸掛彩色燈籠、拉花等，營造喜慶的氛圍。在教學(xué)樓、辦公樓的走廊張貼學(xué)生們創(chuàng)作的以冬季為主題的繪畫、手抄報(bào)等作品，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。2.具體區(qū)域布置校門口：搭建一個(gè)具有節(jié)日特色的拱門，兩側(cè)擺放綠植和鮮花，設(shè)置“歡迎來到歡樂冬日校園”的標(biāo)語牌。教室：鼓勵(lì)各班級師生共同設(shè)計(jì)教室環(huán)境，如張貼窗花、懸掛彩帶、擺放綠植等，打造溫馨、歡樂的班級氛圍。操場：在操場四周設(shè)置一些冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的展示區(qū)，如滑冰、滑雪等圖片和介紹，激發(fā)學(xué)生參與冬季運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí)，在操場中心區(qū)域設(shè)置一個(gè)大型的雪人造型，作為校園的標(biāo)志性景觀。（二）文化活動(dòng)1.冬季讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間：[具體讀書節(jié)時(shí)間，如12月1日12月31日]活動(dòng)內(nèi)容圖書漂流：組織學(xué)生開展圖書漂流活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，與其他同學(xué)交換閱讀，分享讀書的快樂。讀書分享會(huì)：以班級為單位，定期舉辦讀書分享會(huì)，讓學(xué)生們交流自己的讀書心得和體會(huì)，評選出“讀書小明星”。書香班級評選：根據(jù)班級的讀書氛圍、學(xué)生的閱讀量和閱讀成果等，評選出“書香班級”，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.迎新年文藝匯演活動(dòng)時(shí)間：[具體匯演時(shí)間，如12月25日下午]活動(dòng)內(nèi)容節(jié)目征集：面向全體師生征集文藝節(jié)目，節(jié)目形式包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、朗誦等。節(jié)目排練：組織入選節(jié)目的師生進(jìn)行集中排練，確保節(jié)目質(zhì)量。匯演展示：在學(xué)校禮堂舉辦迎新年文藝匯演，邀請家長代表觀看。通過精彩的節(jié)目展示，為師生們提供一個(gè)展示才藝的平臺，共同迎接新年的到來。（三）體育活動(dòng)1.冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：[具體運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間，如1月5日1月6日]活動(dòng)內(nèi)容項(xiàng)目設(shè)置：結(jié)合冬季特點(diǎn)，設(shè)置一些趣味性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如雪地足球、冰壺比賽、跳繩接力、拔河比賽等。分組比賽：以班級為單位進(jìn)行分組比賽，每個(gè)項(xiàng)目評選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。親子運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請家長參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置親子跳繩、親子拔河等項(xiàng)目，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家校合作。2.陽光體育大課間展示活動(dòng)時(shí)間：[具體展示時(shí)間，如12月中旬]活動(dòng)內(nèi)容課間操優(yōu)化：對學(xué)校現(xiàn)有的課間操進(jìn)行優(yōu)化，融入更多的冬季運(yùn)動(dòng)元素，如健身操、武術(shù)操等，讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí)感受冬季運(yùn)動(dòng)的魅力。展示評比：組織各班級進(jìn)行陽光體育大課間展示評比，評選出“優(yōu)秀課間操班級”，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的深入開展。（四）實(shí)踐活動(dòng)1.手工制作迎新年活動(dòng)時(shí)間：[具體制作時(shí)間，如12月下旬]活動(dòng)內(nèi)容材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、毛線等。制作指導(dǎo)：組織美術(shù)老師對學(xué)生進(jìn)行手工制作指導(dǎo)，如制作新年賀卡、剪紙、編織等。作品展示：將學(xué)生們制作的手工制品在學(xué)校展覽廳進(jìn)行展示，讓學(xué)生們相互欣賞和學(xué)習(xí)。2.走進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)間：[具體服務(wù)時(shí)間，如1月上旬]活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)策劃：與社區(qū)合作，策劃志愿服務(wù)活動(dòng)，如為社區(qū)孤寡老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。組織實(shí)施：組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分享自己的收獲和體會(huì)。六、活動(dòng)預(yù)算1.校園環(huán)境布置費(fèi)用：[X]元，包括燈籠、拉花、綠植、窗花等材料費(fèi)用。2.文化活動(dòng)費(fèi)用：[X]元，如圖書漂流書籍采購、讀書分享會(huì)獎(jiǎng)品、文藝匯演道具服裝等費(fèi)用。3.體育活動(dòng)費(fèi)用：[X]元，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)品、陽光體育大課間展示道具等費(fèi)用。4.實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)用：[X]元，如手工制作材料、志愿服務(wù)活動(dòng)交通等費(fèi)用。5.其他費(fèi)用：[X]元，如活動(dòng)宣傳費(fèi)用、設(shè)備租賃費(fèi)用等。總預(yù)算：[X]元七、活動(dòng)組織與分工1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各部門負(fù)責(zé)人、年級組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，確保活動(dòng)順利開展。2.具體分工教學(xué)部門：負(fù)責(zé)文化活動(dòng)的組織和實(shí)施，如讀書節(jié)、文藝匯演等。體育部門：負(fù)責(zé)體育活動(dòng)的組織和實(shí)施，如冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光體育大課間展示等。德育部門：負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的組織和實(shí)施，如手工制作迎新年、走進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)等。同時(shí)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。后勤部門：負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資采購、場地布置、設(shè)備維護(hù)等后勤保障工作。各班級班主任：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，做好學(xué)生的安全教育和管理工作。八、活動(dòng)宣傳1.校內(nèi)宣傳通過校園廣播、宣傳欄、班級黑板報(bào)等形式，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在校園內(nèi)的顯著位置，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息。2.校外宣傳利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，向家長和社會(huì)宣傳學(xué)校的年底活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。邀請媒體記者對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，展示學(xué)校的教育成果和師生風(fēng)采。九、活動(dòng)安全保障1.安全教育在活動(dòng)前，組織師生學(xué)習(xí)活動(dòng)安全注意事項(xiàng)，提高師生的安全意識。對參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，如遵守活動(dòng)規(guī)則、注意個(gè)人安全等。2.安全措施在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置安全警示標(biāo)志，確保活動(dòng)場地的安全。安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。配備必要的急救藥品和器材，以應(yīng)對突發(fā)情況。十、活動(dòng)評估1.活動(dòng)效果評估活動(dòng)結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、學(xué)生反饋、家長評價(jià)等方式，對活動(dòng)的效果進(jìn)行評估，了解師生和家長對活動(dòng)的滿意度。根據(jù)評估結(jié)