河南開封工程職業學院招聘筆試真題2024

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業性學歷教育即（）。A.教師考核B.教師培養C.教師培訓D.教師獎勵【答案】：B2.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.警告C.罰款D.拘役【答案】：D3.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.解惑者C.組織者D.中介【答案】：D4.教育法規的調整對象是（）。A.教育社會關系B.教育物質關系C.教育經濟關系D.教育思想關系【答案】：A5.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理治療B.心理咨詢C.進行大規模問卷調查D.心理健康教育【答案】：D6.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.狹隘性C.敏感性D.強烈性【答案】：B7.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.在研究過程大肆篡改或偽造數據C.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表【答案】：A8.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.學科基礎課程B.本科課程C.專業基礎課程D.研究生課程【答案】：B9.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.創新型C.新手型D.專家型【答案】：A10.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.迫切性B.多樣性C.差異性D.單純性【答案】：C11.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.歐陽修D.韓愈【答案】：D12.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.敏感性B.狹隘性C.波動性D.強烈性【答案】：C13.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.操作性C.檢驗性D.公共性【答案】：A14.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育規模和質量B.高等教育的層次結構C.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學D.高等教育的程度結構【答案】：C15.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要培養自己的道德控制能力，學會“情緒管理”B.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任C.高校教師的職業特點要求教師在心理具有很強的自制力D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D16.高校教師的職業勞動在形式上具有的特點是（）。A.個體性B.組織性C.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協作勞動D.自主性【答案】：C17.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現了下列群體心理現象中的（）。A.集體輿論B.社會助長C.群體思維D.去個性化【答案】：D18.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.在學生之間進行橫向的比較與學習B.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。C.對學生一視同仁，一樣要求D.辨證地看待學生的優缺點，不絕對化【答案】：D19.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內容。A.健康戀愛教育B.環境適應教育C.生命生存教育D.生涯發展教育【答案】：A20.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.堅持性B.果斷性C.獨立性D.自制性【答案】：C21.根據遷移內容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A.正遷移與負遷移B.一般遷移與具體遷移C.水平遷移與垂直遷移D.同化性遷移、順應遷移與同組遷移【答案】：C22.以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.正式群體B.非正式群體C.聯合群體D.松散群體【答案】：B23.根據工作方式和任務，可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.學術型人才與應用型人才C.杰出人才與通用人才D.精英人才與合格人才【答案】：B24.（）是指注意能夠使心理活動始終穩定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.監督功能B.保持功能C.調節功能D.選擇功能【答案】：B25.分析美國南北戰爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.視覺想象B.充分利用背景知識C.聯系實際生活D.關鍵詞法【答案】：B26.（）在應激過程中始終起到關鍵性作用。A.生理反應B.認知評價C.個體需求D.情緒體驗【答案】：B27.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科A.科研可以改善學科建設的基礎條件B.科研是發展新興學科的有效途徑C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研有利于促進學科的產生和發展【答案】：C28.高校組織的權力特征是（）A.學術性B.二元性C.分散性D.復雜性【答案】：B29.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監督的用人制度。A.職稱評定制B.職稱評聘制C.績效評價制D.單位內聘制【答案】：D30.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.清潔衛生費B.房屋維修費C.保教費D.場地使用費【答案】：C31.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.現實社會大力倡導教師以教育事業的整體利益為基礎進行行為選擇B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.道德自覺性高的教師，可以超越現實的社會環境作出行為選擇D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】：C32.制定高校培養目標的依據是（）A.馬克思主義關于人的全面發展學說B.社會本位論C.政治決定論D.個人本位論【答案】：A33.下列選項中，屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習目標B.學習材料C.學習任務D.興趣【答案】：D34.高校的核心競爭力是（）A.辦學特色B.學科綜合C.規模效應D.經費充?！敬鸢浮浚篈35.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現象，這實際上違背了（）。A.依法執教的職業道德B.嚴謹治學的職業道德C.廉潔從教的職業道德D.愛崗敬業的職業道德【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.科學研究是促進學生全面發展的重要手段，具體表現在（）。A.高等學校通過科學研究培養學生的探究精神和創造性思考的能力B.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養C.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道D.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序【答案】：ABD37.文化素質教育的目的在于（）。A.提高大學生的文化品位B.提高審美情趣C.強化專業教育D.提高人文素養【答案】：ABD38.選題時應注意的問題有（）。A.主攻目標要明確B.問題難易要適度C.課題要有價值D.范圍的大小要適度E.課題的可行性【答案】：ABCDE39.以下對態度的內涵描述正確的是（）A.態度是先天的B.態度是一種反應準備狀態C.態度決定人們的行為D.態度是通過學習而形成的【答案】：BCD40.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現在（）。A.對教育影響的選擇性B.學習目的的多樣性C.學習方法的獨立性D.教師影響的決定性【答案】：ABC41.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.社會政治、經濟、文化發展的差異性B.社會思潮、意識形態左右著教師道德行為，成為構成教師道德行為標準的重要因素C.教育事業發展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素D.教師自身的思想道德素質，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素【答案】：ABCD42.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.訓誡B.建議C.警告、威D.命令、控制、指揮【答案】：ACD43.學習職業道德有利于（）。A.自身工作B.提升待遇C.社會進步D.職業發展【答案】：ACD44.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持立德樹人B.堅持問題導向C.堅持科學有效D.堅持統籌兼顧E.堅持中國特色【答案】：ABCDE45.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.家校共同教育杜絕紕漏C.通過案例加強安全教育D.明確管理責任分工E.加強設施檢查消除隱患【答案】：BCDE46.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.快速疏導現場人員D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：ACDE47.良心的三大主要特質是（）A.神圣性B.基本性C.內隱性D.上層社會性【答案】：ABC48.創新對企事業單位和個人發展的作用表現在（）。A.是個人事業獲得成功的關鍵因素B.兩者沒有關系C.是企事業競爭取勝的重要手段D.是企事業持續、健康發展的巨大動力【答案】：ACD49.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】：ABC50.關于道德目的和道德手段間的關系，認識正確的是（）。A.道德目的決定道德手段的表現形式B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉化C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的和道德手段間是相互對立的【答案】：ABC51.元認知策略包括（）A.計劃策略B.調節策略C.復述策略D.監控策略【答案】：ABD52.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A