少先隊紅色宣講活動方案

少先隊紅色宣講活動方案一、活動背景少先隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的地方，是建設社會主義和共產主義的預備隊。紅色文化是中國共產黨領導中國人民在革命、建設和改革的偉大實踐中創造、積累的先進文化，承載著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。開展少先隊紅色宣講活動，對于引導廣大少先隊員傳承紅色基因，培育和踐行社會主義核心價值觀，具有重要的現實意義。二、活動目標1.通過紅色宣講，讓少先隊員深入了解中國革命歷史，感受革命先輩的英勇事跡和崇高精神，激發少先隊員的愛國情感和民族自豪感。2.培養少先隊員的語言表達能力、思維能力和團隊協作精神，提高少先隊員的綜合素質。3.在少先隊員中營造濃厚的紅色文化氛圍，推動紅色文化進校園、進課堂、進頭腦，促進學校德育工作的深入開展。三、活動主題傳承紅色基因，爭做時代新人四、活動時間[具體活動時間區間]五、活動地點學校各中隊教室、校園文化廣場等六、參與人員全體少先隊員七、活動內容與形式1.紅色故事宣講收集紅色故事：組織教師、家長和少先隊員廣泛收集紅色故事，包括革命戰爭時期、社會主義建設時期和改革開放時期的英雄事跡、感人故事等。對收集到的故事進行篩選、整理和改編，確保故事內容真實、生動、富有教育意義。選拔宣講員：從少先隊員中選拔一批優秀的宣講員，通過培訓提高他們的宣講能力和水平。培訓內容包括故事講述技巧、語言表達能力、舞臺表現力等方面。開展宣講活動：宣講員深入各中隊教室，為少先隊員們講述紅色故事。宣講過程中，可以運用圖片、視頻等多媒體手段，增強故事的感染力和吸引力。同時，鼓勵少先隊員們積極互動，提問交流，加深對紅色故事的理解和感悟。2.紅色歌曲傳唱學唱紅色歌曲：選擇一批具有代表性的紅色歌曲，如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》等，組織少先隊員們學唱。通過教唱、領唱、合唱等形式，讓少先隊員們熟悉歌曲旋律，理解歌曲內涵。舉辦紅歌比賽：在活動期間，舉辦紅歌比賽。各中隊組織少先隊員們進行排練，然后以中隊為單位參加比賽。比賽過程中，少先隊員們可以通過領唱、合唱、朗誦等形式，展現紅色歌曲的魅力。通過紅歌比賽，激發少先隊員們的愛國熱情，增強他們的集體榮譽感。3.紅色影片展播精選紅色影片：挑選一批經典的紅色影片，如《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《狼牙山五壯士》等，在學校多媒體教室或校園文化廣場進行展播。組織觀看影片：組織少先隊員們觀看紅色影片，并在觀看后開展討論交流活動。引導少先隊員們思考影片中所展現的革命精神和英雄事跡，鼓勵他們結合自身實際，談談如何傳承紅色基因，爭做時代新人。4.紅色文化展覽收集紅色文化資料：收集與紅色文化相關的圖片、文字、實物等資料，如革命先輩的書信、照片、軍功章，以及反映革命歷史的文獻、書籍等。舉辦展覽活動：在校園內設置紅色文化展覽區，將收集到的紅色文化資料進行展示。展覽內容可以分為革命戰爭時期、社會主義建設時期和改革開放時期三個板塊，通過圖文并茂的形式，向少先隊員們展示中國共產黨領導中國人民進行革命、建設和改革的光輝歷程。同時，安排講解員為少先隊員們進行講解，讓他們更好地了解紅色文化的內涵。八、活動步驟1.籌備階段（[籌備階段時間區間1]）成立活動領導小組，負責活動的策劃、組織和協調工作。制定活動方案，明確活動目標、內容、形式、時間、地點等具體要求。廣泛宣傳發動，通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道，向全體師生和家長宣傳活動的意義和內容，動員大家積極參與。收集紅色故事、歌曲、影片等資料，選拔宣講員，組織排練紅歌、準備展覽資料等。2.實施階段（[實施階段時間區間2]）按照活動方案，有序開展紅色故事宣講、紅色歌曲傳唱、紅色影片展播、紅色文化展覽等活動。加強活動過程管理，確保活動安全、有序、高效進行。及時發現和解決活動中出現的問題，保證活動質量。做好活動記錄，包括文字記錄、圖片記錄、視頻記錄等，為活動總結和后續宣傳提供資料。3.總結階段（[總結階段時間區間3]）組織少先隊員們開展活動總結交流活動，讓他們分享自己在活動中的收獲和體會。對活動進行全面總結，總結活動經驗和成效，分析存在的問題和不足，提出改進措施和建議。對在活動中表現優秀的少先隊員、宣講員、中隊等進行表彰獎勵，激勵更多的少先隊員傳承紅色基因，爭做時代新人。九、活動保障1.組織保障成立以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，各中隊輔導員、相關學科教師為成員的活動領導小組。領導小組負責活動的整體規劃、組織實施、協調指導和監督檢查等工作，確保活動順利開展。2.人員保障選拔一批政治素質高、業務能力強、熱愛少先隊工作的教師擔任宣講員培訓教師，負責對宣講員進行培訓指導。組織少先隊員積極參與活動，鼓勵他們自主收集資料、排練節目、參與展覽布置等，充分發揮少先隊員的主體作用。3.經費保障學校安排專項經費，用于活動資料收集、宣講員培訓、紅歌比賽獎品、影片展播設備租賃、展覽布置等方面的支出，確保活動順利開展。十、活動評估1.建立評估指標體系參與度：統計參與活動的少先隊員人數、中隊數量，評估活動的覆蓋面和影響力。知曉率：通過問卷調查、現場訪談等方式，了解少先隊員對紅色文化知識的知曉程度，評估活動的宣傳效果。教育效果：觀察少先隊員在活動后的行為表現、思想變化，如是否更加熱愛祖國、尊敬長輩、團結同學等，評估活動對少先隊員價值觀的影響。活動質量：從活動內容的豐富性、形式的多樣性、組織的有序性等方面進行評估，確保活動達到預期目標。2.定期評估與反饋在活動實施過程中，定期對活動開展情況進行評估，及時發現問題并加以解決。活動結束后，全面收集師生和家長的意見和建議，對活動進行綜合評估。根據評估結果，總結經驗教訓，為今后開展類似活動提供參考。十一、注意事項1.活動內容要符合少先隊員的年齡特點和認知水平，確保故事、歌曲、影片等內容積極向上、健康有益。2.活動過程中要注重安全管理，做好