小班禮物盒活動方案

小班禮物盒活動方案一、活動主題“溫馨禮物盒，歡樂伴成長”二、活動目的通過開展禮物盒活動，增進小班幼兒之間的情感交流，培養幼兒的動手能力和創造力，同時讓幼兒體驗到分享的快樂，為幼兒營造一個充滿愛與溫暖的班級氛圍。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點小班教室及相關活動區域五、活動對象小班全體幼兒六、活動準備1.材料準備禮物盒：根據幼兒人數準備足夠數量的不同顏色、形狀的禮物盒，如正方形、長方形、圓形等，材質可選用硬紙板或塑料。裝飾材料：彩色卡紙、彩筆、剪刀、膠水、貼紙、絲帶、亮片等，用于裝飾禮物盒。填充物：彩色棉花、泡沫顆粒、干花等，用于填充禮物盒。小禮物：準備各種適合小班幼兒的小禮物，如卡通貼紙、小玩具、糖果、繪本等，數量根據幼兒人數和禮物盒數量合理分配。2.人員安排教師：負責活動的組織、引導和安全保障工作，指導幼兒進行禮物盒的制作和裝飾，并協助幼兒完成禮物的選擇和放置。家長志愿者：邀請部分家長作為志愿者參與活動，協助教師準備材料、組織幼兒、維持秩序等。3.場地布置在教室的一角設置禮物盒制作區，擺放好制作禮物盒所需的材料和工具。在教室中央設置禮物展示區，展示幼兒制作好的禮物盒和準備放入禮物盒的小禮物。在教室周圍張貼與禮物盒活動相關的圖片和標語，營造活動氛圍。七、活動流程1.導入部分（5分鐘）教師播放歡快的音樂，帶領幼兒進入教室中央的活動區域，引導幼兒觀察展示區擺放的禮物盒和小禮物，激發幼兒的興趣。教師向幼兒介紹本次活動的主題和目的，告訴幼兒今天要一起制作漂亮的禮物盒，并將自己準備的小禮物放入禮物盒中送給好朋友。2.制作禮物盒（30分鐘）教師示范禮物盒的制作方法：首先，教師拿出一個正方形的禮物盒模板，向幼兒展示如何將其折疊成一個立體的禮物盒，邊示范邊講解折疊的步驟和方法。接著，教師引導幼兒選擇自己喜歡的裝飾材料對禮物盒進行裝飾，可以用彩筆在禮物盒上畫畫、用貼紙粘貼、用絲帶纏繞等，鼓勵幼兒發揮自己的想象力和創造力。最后，教師幫助幼兒將裝飾好的禮物盒打開，將彩色棉花或泡沫顆粒等填充物放入禮物盒內，使禮物盒看起來更加飽滿。幼兒分組制作禮物盒：將幼兒分成若干小組，每組[X]人，每組配備一名教師或家長志愿者進行指導。幼兒在小組內選擇自己喜歡的禮物盒形狀和裝飾材料，開始制作禮物盒。教師和家長志愿者巡回指導，鼓勵幼兒大膽創作，提醒幼兒注意安全使用剪刀等工具。3.選擇小禮物（20分鐘）教師帶領幼兒來到禮物展示區，引導幼兒觀察各種小禮物，向幼兒介紹不同小禮物的特點和用途，幫助幼兒選擇適合送給好朋友的小禮物。幼兒在教師的引導下，挑選自己喜歡的小禮物，并將其放入制作好的禮物盒中。教師提醒幼兒要選擇自己真心喜歡的禮物，并且要考慮好朋友的喜好。4.分享禮物（20分鐘）教師組織幼兒圍坐成一個圓圈，每個幼兒都帶著自己制作的禮物盒坐在自己的位置上。教師引導幼兒互相交換禮物盒，告訴幼兒在交換禮物盒時要輕輕地說一聲“這是我送給你的禮物，希望你喜歡”，然后將禮物盒遞給對方。幼兒互相交換禮物盒后，教師鼓勵幼兒打開禮物盒，看看好朋友給自己送了什么禮物，并和好朋友一起分享這份喜悅。教師可以引導幼兒說一說自己收到禮物后的感受，如開心、驚喜等。5.活動總結（5分鐘）教師對本次活動進行總結，表揚幼兒在活動中的積極參與和出色表現，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續學會分享和關愛他人。教師引導幼兒一起整理活動材料，將禮物盒、裝飾材料、小禮物等分類整理好，放回原處。八、活動延伸1.在班級的美工區投放更多的制作材料，鼓勵幼兒繼續制作各種不同的禮物盒，并可以將自己制作的禮物盒送給其他班級的小朋友，增進不同班級幼兒之間的交流。2.開展“禮物分享日”活動，定期組織幼兒互相分享自己帶來的禮物或自制的小點心，進一步培養幼兒的分享意識和社交能力。3.鼓勵幼兒回家后和家長一起制作禮物盒，并將禮物送給家人，表達對家人的愛。九、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，特別是在使用剪刀等工具時，教師要加強指導和監督，避免幼兒發生意外傷害。2.提醒幼兒保持活動區域的整潔，制作完成后要及時清理自己使用過的材料和垃圾，培養幼兒良好的衛生習慣。3.教師要關注每個幼兒的情緒和表現，及時給