小年小班活動方案

小年小班活動方案一、活動主題“歡樂小年，童趣無限”二、活動目的通過開展小年主題活動，讓小班幼兒了解小年的傳統習俗，感受節日氛圍，增進幼兒對傳統文化的認知與喜愛，同時培養幼兒的動手能力、社交能力和語言表達能力，促進幼兒全面發展。三、活動時間[具體活動時間，例如：XX年X月X日（小年當天）上午9:0011:00]四、活動地點小班教室及活動區域五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準備1.經驗準備教師提前向幼兒介紹小年的相關知識，如小年的時間、習俗等，讓幼兒有初步的認知。鼓勵幼兒在家與家長交流過小年的經歷，豐富幼兒的生活經驗。2.物質準備裝飾材料：彩色氣球、拉花、福字、春聯等，用于裝飾教室，營造節日氛圍。食材道具：彩色卡紙制作的餃子皮、紅色皺紋紙制作的肉餡、塑料小碗、小勺；紅棗、桂圓、花生、瓜子等用于制作“糖瓜”的材料；剪刀、膠水、竹簽等工具。獎品：小貼紙、小玩具、糖果等，用于獎勵表現優秀的幼兒。音樂設備：準備歡快的新年音樂，如《新年好》《恭喜恭喜》等，在活動過程中播放。3.場地布置在教室天花板上懸掛彩色氣球和拉花，營造喜慶的氛圍。在教室墻壁上張貼福字和春聯，增添節日氣息。設置“美食制作區”“傳統游戲區”“禮物贈送區”等不同的活動區域，并擺放相應的道具和設備。七、活動流程開場導入（9:009:15）1.教師身著喜慶的服裝，迎接幼兒入園，并給每位幼兒發放一個小紅花貼紙，貼在幼兒的額頭上，寓意新的一年紅紅火火。2.播放歡快的新年音樂，營造輕松愉快的氛圍。教師帶領幼兒一起唱唱跳跳，活動身體，為接下來的活動做好準備。3.教師通過簡單的談話，引導幼兒回憶關于小年的已有經驗，提問：“小朋友們，你們知道什么時候是小年嗎？”“小年都有哪些好玩的事情呀？”激發幼兒參與活動的興趣。小年知識講解（9:159:35）1.利用圖片、視頻等多媒體資源，向幼兒介紹小年的由來和傳統習俗。講解小年是春節的前奏，人們會在這一天進行大掃除、貼春聯、剪窗花、祭灶神、吃餃子、吃“糖瓜”等活動，讓幼兒了解小年的文化內涵。2.在講解過程中，適時提問幼兒，引導他們觀察圖片、視頻中的細節，鼓勵幼兒積極發言，分享自己的想法和感受，加深幼兒對小年習俗的理解。美食制作體驗（9:3510:30）1.餃子制作將幼兒分成若干小組，每組45名幼兒，安排一名教師作為指導。教師向幼兒介紹餃子的形狀和制作方法，展示彩色卡紙制作的餃子皮和紅色皺紋紙制作的肉餡，示范如何將肉餡包進餃子皮中，捏出不同的形狀。幼兒在教師的指導下，嘗試自己動手制作餃子。教師鼓勵幼兒發揮想象力，制作出各種形狀的餃子，如圓形、三角形、元寶形等。在制作過程中，教師引導幼兒互相交流、合作，分享制作的樂趣。提醒幼兒注意安全使用工具，避免受傷。2.糖瓜制作在另一張桌子上，擺放好制作“糖瓜”的材料，如紅棗、桂圓、花生、瓜子等，以及膠水、竹簽等工具。教師向幼兒介紹“糖瓜”的制作方法和寓意。告訴幼兒，“糖瓜”又甜又粘，人們用它來祭灶神，希望灶神在玉帝面前多說好話，保佑一家人平安幸福。幼兒在教師的幫助下，用膠水將紅棗、桂圓、花生、瓜子等粘在竹簽上，制作成“糖瓜”。教師鼓勵幼兒發揮創意，制作出不同樣式的“糖瓜”。傳統游戲樂翻天（10:3011:00）1.剪窗花比賽教師提前準備好各種彩色紙張和剪刀，將幼兒分成若干小組，每組發放一份材料。教師向幼兒介紹剪窗花的基本方法和技巧，如對折、折疊、裁剪等，并示范一些簡單的窗花圖案剪法。幼兒發揮自己的想象力和創造力，用剪刀剪出各種漂亮的窗花。教師鼓勵幼兒互相欣賞、交流自己的作品，評選出最有創意、最漂亮的窗花作品，給予小貼紙獎勵。2.貼春聯游戲教師提前準備好一些簡單的春聯卡片，上面有上聯、下聯和橫批，但順序是打亂的。將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次上前，從打亂的春聯卡片中找出正確的上聯、下聯和橫批，并將它們貼在教室的相應位置上。最先完成且貼對的小組獲勝，教師給予小玩具獎勵。通過這個游戲，讓幼兒初步了解春聯的對仗和含義。活動總結與分享（11:0011:15）1.教師召集幼兒圍坐在一起，對本次活動進行總結。回顧活動中學習到的小年知識、制作的美食和參與的游戲，表揚幼兒在活動中的積極表現和出色創意，鼓勵幼兒回家后與家人分享今天的活動體驗。2.邀請幼兒分享自己在活動中的感受和收獲，如“我學會了包餃子，包得可好看了！”“我做的糖瓜最甜啦，我要帶回家給爸爸媽媽吃！”等。教師認真傾聽幼兒的發言，給予肯定和鼓勵，增強幼兒的自信心和語言表達能力。禮物贈送與結束（11:1511:30）1.教師為每位幼兒準備一份小禮物，如糖果、小書簽等，寓意著甜蜜和美好的祝福。2.教師將禮物一一發放給幼兒，幼兒向教師表達感謝，并與同伴互相祝福“小年快樂”。3.在歡快的音樂聲中，教師帶領幼兒有序離開教室，活動結束。八、活動延伸1.在班級美工區投放更多的手工材料，鼓勵幼兒繼續制作與小年、春節相關的手工作品，如鞭炮、燈籠等，裝飾教室，營造更濃厚的節日氛圍。2.請幼兒回家后，與家長一起制作年夜飯，并用畫筆記錄下年夜飯的美食和家人團聚的歡樂場景，帶回幼兒園與同伴分享。3.在后續的教學活動中，繼續開展關于傳統文化的主題活動，如元宵節、清明節、端午節等，讓幼兒了解更多的傳統節日習俗，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用工具，避免發生意外事故。2.注意保持活動場地的衛生，及時清理垃圾，培養