2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）八、古詩詞背誦與理解試題

2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）八、古詩詞背誦與理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據提示，準確無誤地默寫出相應的古詩詞。1.春眠不覺曉，______。2.獨在異鄉為異客，______。3.月落烏啼霜滿天，______。4.春風又綠江南岸，______。5.紅豆生南國，______。6.落花時節又逢君，______。7.空山新雨后，______。8.沉舟側畔千帆過，______。9.兩個黃鸝鳴翠柳，______。10.人生若只如初見，______。二、古詩詞理解與分析要求：請根據詩句內容，分析作者的思想感情。1.《登鸛雀樓》（1）詩人為何登鸛雀樓？（2）詩人通過描寫鸛雀樓上的景色，表達了怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？2.《靜夜思》（1）詩人在夜晚思念家鄉時，心中有何感受？（2）詩人通過描寫月光、床前明月光等景物，表達了怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？3.《江雪》（1）詩人為何獨自江邊釣魚？（2）詩人通過描寫江雪的景象，表達了怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？4.《望廬山瀑布》（1）詩人為何贊美廬山瀑布？（2）詩人通過描寫瀑布的壯觀景象，表達了怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？5.《春曉》（1）詩人通過描寫春天的景象，表達了怎樣的情感？（2）詩人對春天的贊美，反映了怎樣的生活態度？（3）這首詩的主題是什么？6.《夜泊牛渚懷古》（1）詩人為何夜泊牛渚？（2）詩人通過描寫牛渚的景色，表達了怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？7.《送別》（1）詩人為何送別朋友？（2）詩人通過描寫離別時的景象，表達了怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？8.《賦得古原草送別》（1）詩人為何寫這首詩？（2）詩人通過描寫古原草的景象，表達了怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？9.《早春呈水部張十八員外》（1）詩人為何寫這首詩？（2）詩人通過描寫早春的景象，表達了怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？10.《泊船瓜洲》（1）詩人為何泊船瓜洲？（2）詩人通過描寫瓜洲的景色，表達了怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？四、古詩詞填空要求：根據詩句內容，在空格處填入恰當的詞語。1.獨在異鄉為異客，______，每逢佳節倍思親。2.春風又綠江南岸，明月何時照我還？3.空山新雨后，______，天氣晚來秋。4.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。5.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。6.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？7.春風得意馬蹄疾，______。8.江山如此多嬌，引無數英雄______。9.紅豆生南國，春來發幾枝？10.落花時節又逢君，______。五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.白日依山盡，黃河入海流。4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.空山新雨后，天氣晚來秋。7.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。8.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。9.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？10.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。六、古詩詞鑒賞要求：根據詩句內容，分析作者的思想感情和藝術特色。1.《登鸛雀樓》（1）分析詩句“白日依山盡，黃河入海流”所表達的思想感情。（2）分析詩句“欲窮千里目，更上一層樓”所體現的藝術特色。2.《靜夜思》（1）分析詩句“床前明月光，疑是地上霜”所表達的思想感情。（2）分析詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉”所體現的藝術特色。3.《江雪》（1）分析詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”所表達的思想感情。（2）分析詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”所體現的藝術特色。4.《望廬山瀑布》（1）分析詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所表達的思想感情。（2）分析詩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”所體現的藝術特色。5.《春曉》（1）分析詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”所表達的思想感情。（2）分析詩句“夜來風雨聲，花落知多少”所體現的藝術特色。6.《夜泊牛渚懷古》（1）分析詩句“牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未央”所表達的思想感情。（2）分析詩句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”所體現的藝術特色。7.《送別》（1）分析詩句“青山橫北郭，白水繞東城”所表達的思想感情。（2）分析詩句“此地一為別，孤蓬萬里征”所體現的藝術特色。8.《賦得古原草送別》（1）分析詩句“離離原上草，一歲一枯榮”所表達的思想感情。（2）分析詩句“野火燒不盡，春風吹又生”所體現的藝術特色。9.《早春呈水部張十八員外》（1）分析詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所表達的思想感情。（2）分析詩句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”所體現的藝術特色。10.《泊船瓜洲》（1）分析詩句“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”所表達的思想感情。（2）分析詩句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”所體現的藝術特色。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.春風又綠江南岸，明月何時照我還？5.紅豆生南國，春來發幾枝？6.落花時節又逢君，正是江南好風景。7.空山新雨后，天氣晚來秋。8.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。9.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。10.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。解析思路：1.識記并默寫常見的古詩詞，注意易錯字。2.理解詩句內容，確保詩句完整無缺。二、古詩詞理解與分析1.《登鸛雀樓》（1）詩人登鸛雀樓是為了觀賞遠方景色，抒發豪情壯志。（2）詩人通過描寫鸛雀樓上的景色，表達了對壯闊山河的熱愛和向往。（3）這首詩的主題是贊美自然美景，激發人們對美好生活的向往。2.《靜夜思》（1）詩人在夜晚思念家鄉，表達了思鄉之情。（2）詩人通過描寫月光、床前明月光等景物，抒發了對家鄉的眷戀。（3）這首詩的主題是抒發思鄉之情，表達了對家鄉的深深眷戀。3.《江雪》（1）詩人獨自江邊釣魚，表達了閑適恬淡的生活態度。（2）詩人通過描寫江雪的景象，表達了對寧靜、美好的自然環境的喜愛。（3）這首詩的主題是贊美自然美景，表達了對寧靜、美好生活的向往。4.《望廬山瀑布》（1）詩人贊美廬山瀑布的壯觀景象，表達了對大自然的敬畏之情。（2）詩人通過描寫瀑布的壯觀景象，抒發了對大自然的贊美。（3）這首詩的主題是贊美自然美景，表達了對大自然的敬畏。5.《春曉》（1）詩人通過描寫春天的景象，表達了對春天的喜愛和贊美。（2）詩人對春天的贊美，反映了積極向上的生活態度。（3）這首詩的主題是贊美春天，表達了對美好生活的向往。6.《夜泊牛渚懷古》（1）詩人夜泊牛渚，表達了對歷史的懷念和對過去的思考。（2）詩人通過描寫牛渚的景色，抒發了對歷史的感慨。（3）這首詩的主題是懷古，表達了對歷史的思考。7.《送別》（1）詩人送別朋友，表達了對友情的珍視和不舍。（2）詩人通過描寫離別時的景象，抒發了對友情的感慨。（3）這首詩的主題是送別，表達了對友情的珍視。8.《賦得古原草送別》（1）詩人寫這首詩是為了表達對友人的送別之情。（2）詩人通過描寫古原草的景象，抒發了對友人的祝福。（3）這首詩的主題是送別，表達了對友人的祝福。9.《早春呈水部張十八員外》（1）詩人寫這首詩是為了表達對春天的喜愛和贊美。（2）詩人通過描寫早春的景象，抒發了對春天的熱愛。（3）這首詩的主題是贊美春天，表達了對春天的熱愛。10.《泊船瓜洲》（1）詩人泊船瓜洲，表達了對瓜洲美景的喜愛。（2）詩人通過描寫瓜洲的景色，抒發了對美好生活的向往。（3）這首詩的主題是贊美自然美景，表達了對美好生活的向往。三、古詩詞填空1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。2.春風又綠江南岸，明月何時照我還？3.空山新雨后，天氣晚來秋。4.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。5.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。6.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？7.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。8.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。9.紅豆生南國，春來發幾枝？10.落花時節又逢君，正是江南好風景。解析思路：1.識記并填寫常見的古詩詞，注意易錯字。2.理解詩句內容，確保詩句完整無缺。四、古詩詞翻譯1.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。翻譯：春風吹得我心情愉悅，馬兒奔跑得很快，一天之內看完了長安城中的美景。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。翻譯：我一定要登上絕頂，俯瞰眾山，使它們顯得渺小。3.白日依山盡，黃河入海流。翻譯：太陽落在山的盡頭，黃河流入大海。4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。翻譯：我獨自在異鄉，成為了一個陌生人，每當佳節來臨，我更加思念親人。5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？翻譯：春風再次使江南岸變綠，明月何時才能照亮我回家的路？6.空山新雨后，天氣晚來秋。翻譯：空曠的山谷在雨后，天氣變得涼爽，已是晚秋時節。7.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。翻譯：沉沒的船只旁邊，千帆過去，病態的樹木前頭，萬物迎來春天。8.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。翻譯：兩只黃鸝在翠綠的柳樹上鳴叫，一排白鷺飛上藍天。9.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？翻譯：人生如果始終如初見那般美好，為何秋風會使畫扇悲傷？10.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。翻譯：江山如此美麗動人，吸引了無數英雄競相低頭致敬。解析思路：1.理解古詩詞的意思，準確翻譯成現代漢語。2.注意詩詞中的意象、修辭手法和情感表達。五、古詩詞鑒賞1.《登鸛雀樓》（1）思想感情：表達了對壯闊山河的熱愛和向往。（2）藝術特色：通過對景物的描寫，抒發了詩人的豪情壯志。2.《靜夜思》（1）思想感情：抒發了思鄉之情。（2）藝術特色：通過描寫月光、床前明月光等景物，渲染了思鄉的氛圍。3.《江雪》（1）思想感情：表達了對寧靜、美好的自然環境的喜愛。（2）藝術特色：通過對江雪景象的描寫，表現了詩人閑適恬淡的生活態度。4.《望廬山瀑布》（1）思想感情：贊美大自然的壯麗景色。（2）藝術特色：通過對瀑布景象的描寫，展現了大自然的神奇魅力。5.《春曉》（1）思想感情：表達了對春天的喜愛和贊美。（2）藝術特色：通過對春天景象的描寫，傳遞了積極向上的生活態度。6.《夜泊牛渚懷古》（1）思想感情：表達了對歷史的懷念和對過去的思考。（2）藝術特色：通過對牛渚景色的描寫，抒發了對歷史的感慨。7.《送別》（1）思想感情：表達了對友情的珍視和不舍。（2）藝術特色：通過對離別景象的描寫，抒發了對友情的感慨。8.《賦得古原草送別》（1）思想