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2025年成人高考《語(yǔ)文》作文素材運(yùn)用技巧易錯(cuò)點(diǎn)梳理試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文閱讀理解要求:閱讀下列文言文,完成下面小題。《醉翁亭記》環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山人也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌。山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。要求:1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)①“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”這句話表明作者真正喜愛(ài)的是山水。②文中用“朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也”概括了作者對(duì)山水之樂(lè)的感受。③“負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也”描繪了滁人游山的景象。④“蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守也”表現(xiàn)了太守老態(tài)龍鐘的形象。2.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)①文中運(yùn)用了大量的排比、夸張等修辭手法,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。②文中運(yùn)用了大量的對(duì)比、襯托等手法,突出了作者對(duì)山水之樂(lè)的喜愛(ài)。③文中運(yùn)用了大量的比喻、擬人等手法,使文章生動(dòng)形象。④文中運(yùn)用了大量的描寫、議論等手法,使文章內(nèi)容豐富,意境深遠(yuǎn)。二、現(xiàn)代文閱讀理解要求:閱讀下列現(xiàn)代文,完成下面小題。《荷塘月色》月色下的荷塘,是一幅靜謐的畫面。月光如流水一般,靜靜地流淌在荷塘里,灑在一片片荷葉上。荷葉在月光的照耀下,宛如翡翠一般,晶瑩剔透。夜風(fēng)輕輕吹過(guò),荷葉隨風(fēng)輕輕搖曳,宛如一群翩翩起舞的少女。月光下,荷花含苞待放,宛如害羞的少女,期待著與月亮相遇。一陣輕風(fēng)吹過(guò),花瓣輕輕顫動(dòng),仿佛在向月光傾訴著心中的愛(ài)意。荷塘中的水草,也在這月色中顯得格外青翠。它們隨著風(fēng)兒輕輕搖曳,仿佛在為荷塘的美麗喝彩。遠(yuǎn)處,一群青蛙在荷塘邊鳴叫,它們的聲音在夜色中顯得格外清脆,為這靜謐的荷塘增添了一抹生機(jī)。夜色中,荷塘顯得格外寧?kù)o。只有偶爾傳來(lái)的蛙鳴,打破了這個(gè)寧?kù)o。此刻,我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界,心靈得到了極大的放松。要求:1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)①文章通過(guò)對(duì)荷塘月色的描繪,展現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。②文中運(yùn)用了大量的比喻、擬人等手法,使文章生動(dòng)形象。③文中運(yùn)用了大量的描寫、議論等手法,使文章內(nèi)容豐富,意境深遠(yuǎn)。④文中運(yùn)用了大量的排比、夸張等修辭手法,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。2.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)①文中通過(guò)對(duì)荷塘月色的描繪,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。②文中運(yùn)用了大量的比喻、擬人等手法,使文章生動(dòng)形象。③文中運(yùn)用了大量的描寫、議論等手法,使文章內(nèi)容豐富,意境深遠(yuǎn)。④文中運(yùn)用了大量的排比、夸張等修辭手法,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。四、古詩(shī)詞鑒賞要求:閱讀下列古詩(shī)詞,完成下面小題。《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)①“床前明月光”描繪了月光灑在床前的景象。②“疑是地上霜”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)月光與霜的混淆。③“舉頭望明月”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)月亮的贊美。④“低頭思故鄉(xiāng)”反映了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。2.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)①這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)了詩(shī)人對(duì)月亮的贊美和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。②詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比手法,將月光與霜進(jìn)行對(duì)比,突出了月光的美。③詩(shī)中運(yùn)用了擬人手法,將月亮人格化,使詩(shī)歌更具情感。④詩(shī)中運(yùn)用了象征手法,將月亮象征詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。五、現(xiàn)代文閱讀理解要求:閱讀下列現(xiàn)代文,完成下面小題。《背影》我那時(shí)還小,記不得自己第一次見到父親是什么時(shí)候了。只記得,父親總是穿著一身深藍(lán)色的中山裝,戴著一頂黑色帽子,顯得嚴(yán)肅而莊重。每當(dāng)我看到他,心里總是充滿了敬畏。父親工作很忙,很少有時(shí)間陪伴我。但每當(dāng)我生病的時(shí)候,父親總是放下手中的工作,陪在我身邊,給我講故事,給我喂藥。那時(shí)候,我覺(jué)得父親是世界上最好的人。有一次,我生病了,父親一直守在我床前。那天晚上,我醒來(lái),看到父親坐在床邊,手里拿著一本書,眼睛卻閉著。我悄悄地走過(guò)去,看到父親的眼角有淚痕。我明白了,父親也在為我擔(dān)心。父親去世后,我再也沒(méi)有見過(guò)他。但每當(dāng)我看到那件深藍(lán)色的中山裝,我就會(huì)想起父親,想起他為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要求:1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)①文章通過(guò)對(duì)父親的描寫,展現(xiàn)了父親的形象。②文中運(yùn)用了對(duì)比手法,將父親的形象與“我”的形象進(jìn)行對(duì)比,突出了父親的偉大。③文中運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,如父親守在床前、眼角有淚痕等,使文章更具情感。④文中運(yùn)用了象征手法,將中山裝象征父親的形象。2.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)①文章通過(guò)對(duì)父親的描寫,表達(dá)了“我”對(duì)父親的懷念之情。②文中運(yùn)用了對(duì)比手法,將父親的形象與“我”的形象進(jìn)行對(duì)比,突出了父親的偉大。③文中運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,如父親守在床前、眼角有淚痕等,使文章更具情感。④文中運(yùn)用了象征手法,將中山裝象征父親的形象。本次試卷答案如下:一、文言文閱讀理解1.④解析:文中的“蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守也”描述的是太守在宴會(huì)中的老態(tài),而非形象的老態(tài)龍鐘,因此選項(xiàng)④不正確。2.①解析:文中主要運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,如“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”中的比喻,“峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也”中的擬人,而沒(méi)有使用夸張和排比手法,因此選項(xiàng)①不正確。二、現(xiàn)代文閱讀理解1.④解析:文中沒(méi)有使用象征手法,而是通過(guò)描寫荷塘月色來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛(ài),因此選項(xiàng)④不正確。2.④解析:文中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,如“月光如流水一般”中的比喻,“荷葉隨風(fēng)輕輕搖曳”中的擬人,而沒(méi)有使用夸張和排比手法,因此選項(xiàng)④不正確。三、古詩(shī)詞鑒賞1.③解析:詩(shī)中的“舉頭望明月”是詩(shī)人對(duì)月亮的凝視,而非贊美,因此選項(xiàng)③不正確。2.②解析:詩(shī)中并沒(méi)有使用對(duì)比手法,而是通過(guò)“床前明月光,疑是地上霜”這樣的對(duì)比句式來(lái)營(yíng)造意境,因此選項(xiàng)②不正確。四、古詩(shī)詞鑒賞1.①解析:詩(shī)中的“床前明月光”描繪了月光灑在床前的景象,因此選項(xiàng)①正確。2.①解析:詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比手法,將月光與霜進(jìn)行對(duì)比,突出了月光的美,因此選項(xiàng)①正確。五、現(xiàn)代文閱讀理解1.③解析:文中通過(guò)細(xì)節(jié)描寫如父親守在床前、眼角有淚痕等,使文章更具情感,因此

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