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音程考試試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.音程中,兩音之間的距離包含幾個音級就稱為幾度音程。那么,包含3個音級的音程稱為()A.二度音程B.三度音程C.四度音程D.五度音程答案:B2.純一度音程中,兩個音的關系是()A.不同音名B.相同音名C.相鄰音名D.間隔一個音名答案:B3.以下音程中,音數為1的是()A.大二度B.小二度C.大三度D.小三度答案:A4.音程中的低音稱為()A.冠音B.根音C.高音D.主音答案:B5.下列音程中屬于協和音程的是()A.大二度B.小七度C.純五度D.增四度答案:C6.在C大調中,do到sol是()A.純四度B.純五度C.增四度D.減五度答案:B7.音數為1.5的三度音程是()A.大三度B.小三度C.增三度D.減三度答案:A8.音程的轉位后,度數相加等于()A.6B.8C.9D.12答案:C9.下列音程中,屬于不協和音程的是()A.純一度B.純八度C.大二度D.純四度答案:C10.從re到fa的音程是()A.大三度B.小三度C.增三度D.減三度答案:A二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪些是協和音程()A.純一度B.純八度C.純四度D.純五度E.大三度答案:ABCDE2.音程的名稱由()決定。A.音數B.度數C.音高D.音色E.音量答案:AB3.在音程中,以下屬于變化音程的有()A.增四度B.減五度C.增二度D.減三度E.倍增三度答案:CDE4.下列關于音程轉位的說法正確的是()A.根音和冠音互換位置B.音程的性質可能改變C.度數會發生變化D.音數會發生變化E.協和性可能改變答案:ABCDE5.音程的擴大可以通過()實現。A.升高冠音B.降低根音C.同時升高冠音和降低根音D.降低冠音E.升高根音答案:ABC6.以下音程中,音數為0的有()A.純一度B.減一度C.增一度D.小二度E.大二度答案:A7.音程中,冠音是()A.音程中的高音B.音程中的低音C.在根音上方的音D.在根音下方的音E.與根音相對的音答案:ACE8.下列關于大三度音程的描述正確的是()A.音數為2B.包含三個音級C.是協和音程D.可以通過升高根音變成增三度E.比小三度音程寬答案:BCDE9.以下哪些音程在一個八度內()A.純一度B.純八度C.純九度D.純十二度E.純十五度答案:AB10.在音樂中,音程有()等作用。A.構建旋律B.構建和聲C.確定調性D.增加色彩E.改變節奏答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.純五度是協和音程。()答案:對2.音程的度數與音數沒有關系。()錯誤,答案:錯3.減五度和增四度是等音程。()答案:對4.音程中根音一定比冠音低。()答案:錯5.小二度是不協和音程。()答案:對6.所有的三度音程都是協和音程。()答案:錯7.音程轉位后,協和性不變。()答案:錯8.音數為0.5的音程是小二度。()答案:對9.在音程中,冠音可以單獨改變音高。()答案:對10.純八度是極完全協和音程。()答案:對四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述協和音程與不協和音程的區別。答案:協和音程聽起來悅耳、融合,包括極完全協和音程(純一度、純八度)、完全協和音程(純四度、純五度)和不完全協和音程(大三度、小三度、大六度、小六度);不協和音程聽起來比較刺耳、不融合,如大二度、小二度、大七度、小七度及所有的增減音程等。2.如何確定一個音程的名稱?答案:先確定音程的度數,即兩音之間包含的音級數。再確定音數,即兩音之間包含的全音和半音的數量。根據度數和音數來確定音程的名稱,如大二度(度數為2,音數為1)等。3.什么是音程的轉位?答案:音程的轉位就是將音程中的根音和冠音互換位置。例如,原來的音程是do到sol,轉位后就是sol到do。轉位后音程的度數和音數會發生變化,性質也可能改變。4.舉例說明如何改變音程的性質。答案:可以通過改變音程中的音高來改變性質。如大三度(do-mi),升高冠音mi變成mi,音程就變成增三度。或者降低根音do變成do,音程也會變成增三度。五、討論題(每題5分,共4題)1.在音樂創作中,協和音程和不協和音程如何搭配使用?答案:協和音程構建穩定的部分,如旋律的骨干音或和聲的基礎。不協和音程制造緊張感,通過解決到協和音程來推動音樂發展。兩者搭配可使音樂有張有弛,如在主和弦中多用協和音程,而在過渡部分適當使用不協和音程。2.音程在不同音樂風格(如古典音樂和流行音樂)中的運用有何異同?答案:相同點是都用音程構建旋律和和聲。不同點在于古典音樂更注重音程的嚴謹性,協和與不協和的規則性運用。流行音樂更靈活,不協和音程可能用于特殊效果,且在旋律上更注重簡單易記,對音程的運用更偏向于大眾聽覺習慣。3.如何通過練習提高對音程的聽辨能力?答案:多聽各種音程的示例,進行對比聽辨。可以從簡單的純音程開始,逐步到復雜的增減音程。通過

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