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古代梳篦23課程來源在當今,梳子可以說是人人必備的起居物件兒,以木梳或塑料梳為主,制作精美用材考究的梳子還成為禮物往來的佳品,而對于梳子上承載著的文化,很多人倒是說不清了,最為人所知的便是那“三梳美言”了,少數地區在女子成婚時,依舊保留著長輩為其梳頭的習俗,一邊梳理一邊念念有詞:一梳梳到尾,二梳白發齊眉,三梳兒孫滿地。我們一起來了解一下吧!教學目的1.通過觀察和欣賞古代梳篦的圖片素材,了解梳篦的歷史和作用,從外形、花紋等方面感受梳篦之美,豐富藝術視野2.通過圖片寫生結合自主創意,設計一款富有造型美和色彩美的古代梳篦,提高小朋友們的觀察能力3.運用水彩顏色等繪畫工具體現出梳篦的質感和色彩細膩微妙的變化,使整幅作品主體鮮明,刻畫細膩,充滿了強烈的裝飾美感4材料準備:水彩紙,勾線筆,水彩顏色,金屬筆古代梳篦1適合年齡:6—8歲(可根據學生能力自行調整)課程引導扁扁小哥哥,牙齒長得多,為了理茅草,爬上高山破(打一生活用品)身材彎彎像月牙,沒有嘴巴光長牙,你要問他有啥用,天天早上頭上爬(打一生活用品)想一想?猜一猜?課程引導它就是梳子,小朋友們你有猜到嗎?梳子,梳理頭發的工具。你見過哪些精美的梳子呢?課程引導梳子主要類型頭發梳理是梳妝打扮的組成部分,而且正確的梳理頭發可以美化容貌,保護頭發,保健大腦等。梳子在品種上分實用品梳、工藝梳、旅游梳、高檔精品梳、保健梳等五大系列300多個品種,其造型有人物、花鳥、月形、條形、柄形、鑲拼等。大小不一,形態各異。有的大逾數尺,有的小盈寸。可隨身攜帶早晚梳理,也可以陳列于室賞玩觀摩。課程引導第一把梳子的誕生梳子在歷史上出現非常早,最早的骨梳出土于,距今6000年的劉林遺址,而關于其起源,有傳說表示是來自于黃帝的王妃方雷氏,《百家講壇》名人紀連海老師在文化中國上證實了這一點,方雷氏對中華民族的一個重要貢獻就是發明了梳子。傳說方雷氏為了幫助族內女子打理頭發,經常將手指弄破,一日,受魚骨啟發,便把魚骨切成小段來代替手指梳理頭發,后又讓匠人仿照魚骨形狀用木頭制成了第一把梳子。華夏文明始于炎黃時期,而第一把梳子也在那時便誕生。上古時期:魚骨演變成梳,初有插梳之俗課程引導梳子的功能在人的頭皮上,分布著許多血管、神經、皮脂腺、汗腺等,梳頭時不僅能除去頭皮屑和油垢,而且當梳齒在頭上來回輕輕劃過時,能刺激神經末梢,通過大腦皮層來調節頭部神經和讓頭部緊張的狀態得以松弛,促進血液循環,使毛囊、皮脂腺。汗腺得到充分的營養。課程引導對于梳子的材質,塑料不合適,中醫認為木梳,尤其是棗木、黃楊木木梳最好。更奢侈一點的,可以用牛角梳或者玉制的,那就不僅僅是對頭發,更是對身體健康的保證,比如牛角梳子具有清熱去火的保健作用,經常用桃木梳子梳理頭發能夠避邪等等。角質品是一種中藥,用它做成的角梳是呵護秀發的最好選擇。用角梳梳頭,可以去垢而不沾,解癢而不痛,溫潤而不掛發,還有加速頭皮血液循環,能增強免疫力,清炎涼血,鎮痛止癢,防止靜電,不脫發,祛屑護發,舒筋活血,安神健腦,促進頭發生長等獨特的保健作用。材質課程引導梳子自古便有,甚至比之前所說的帽子、牙刷等東西的歷史更為悠久,《孝經》云:“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”古人對“發膚”是十分重視的,也因如此,歷代均制作了大量梳理頭發的梳和清理頭發的篦,其中梳齒較為松疏,篦齒則更加緊密。《釋名釋首飾》中說:“梳,言其齒疏也。篦,言其齒細相比也。”又《說文解字》云:“櫛,梳篦之總名也,從木節聲。”課程引導在我國古代,梳篦統稱為“櫛”,是女子的簪、勝、釵、珠花、步搖、金鈿、勒子、櫛等八大古代首飾品之一。因而,引申為婦女的發飾。也是一種古老的中國傳統手工藝品。齒稀的稱“梳”,齒密的稱“篦”,梳理頭發用梳,淸除發垢用篦。用骨、木、竹、角、象牙等制。梳篦是古時人手必備之物,尤其婦女,幾乎梳不離身,便形成插梳風氣。中國古代歷來很重視梳篦的制作。清代梳篦傳世甚多,基本上保持著宋代的形制。課程引導梳篦的產地梳篦的產地以江蘇常州為最為著名。常州梳篦是歷史悠久的傳統手工藝品,有"宮梳名篦"之稱,2008年被列入國家級非物質文化遺產,非物質文化遺產的傳承人為常州梳篦廠,成列在常州博物館內,與“留青竹刻”同為常州三寶之一,也是常州的三大非物質文化遺產。慈禧太后的象牙梳課程引導今天我們通過觀察和欣賞古代梳篦的圖片素材,了解梳篦的歷史和作用,從外形、花紋等方面感受梳篦之美,通過圖片寫生結合自主創意,設計一款富有造型美和色彩美的古代梳篦,水彩顏色等繪畫工具體現出梳篦的質感和色彩細膩微妙的變化,一起來畫一畫吧!參考素材2.用勾線筆進行描邊參考教程1.準備鏡面宣紙,鉛筆起型畫出梳篦或木梳的外形,設計出花紋圖案等參考教程4.勾線筆粗細結合畫出梳篦的細節變化3.勾線筆畫出梳篦緊密的梳齒5.勾線筆畫出梳篦上的流蘇吊墜作為裝飾6.水彩顏色畫出梳篦的底色參考教程7.水彩顏色畫出梳篦整體的明暗變

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