2025石家莊鐵道大學教師招聘考試試題

收集版———收集整理，僅供參考2025石家莊鐵道大學教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.依據不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發研究。A.宏觀研究B.微觀研究C.基礎研究D.定量研究【答案】：C2.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.學部-學系-研究所-講座B.校-處-院系-課題組C.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會D.校-學院-系【答案】：B3.高等教育的發展從根本上受制于（）。A.經濟增長的質量與效果B.物質資料的生產C.社會綜合實力的發展D.社會科技的發展【答案】：A4.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業道德規范中，就是（）。A.關愛學生B.愛國守法C.敬業愛生D.為人師表【答案】：C5.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.可減低性C.自由性D.延遲性【答案】：C6.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.單向性B.創新性C.基礎性D.多向性【答案】：A7.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師長關系B.同事關系C.師教關系D.師生關系【答案】：D8.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.堅持性B.自我性C.自覺性D.自律性【答案】：C9.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據C.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D10.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.領導方式B.教育機智C.教學風格D.教學效能感【答案】：C11.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.智育B.管理C.德育D.任課【答案】：D12.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.來自學校偶發性侵害造成的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的D.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的【答案】：D13.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時【答案】：A14.能對不良情緒進行自我調適，用理智約束沖動，情緒的自我調控能力在不斷提升，這是大學生情緒情感的（）特征。A.穩定性B.豐富性C.外顯性D.強烈性【答案】：A15.在“犯錯誤效應”實驗中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而犯錯誤的人B.能力平庸而犯錯誤的人C.能力非凡而未犯錯誤的人D.能力平庸而未犯錯誤的人【答案】：A16.德育過程既可以從知或情的培養入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現象發生的原因是（）。A.知情意行四個要素的發展不平衡B.知情意三個要素的發展不均衡C.道德認識和道德行為發展的不均衡D.知情意行四個要素的發展是平衡的【答案】：A17.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.法學B.文學C.神學D.醫學【答案】：C18.在聘任制的環境下，教師和高等學校聘任關系所賴以建立的原則是（）。A.崗位需要B.平等自愿C.擇優選聘D.自主選擇【答案】：B19.在知識學習中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識記憶的過程B.知識鞏固的過程C.知識應用的過程D.知識理解的過程【答案】：D20.德育是各個社會共有的社會教育現象，其不具備以下哪種屬性？（）A.階級性B.繼承性C.社會性D.娛樂性【答案】：D21.洪堡在創立柏林大學過程中,主要突出了大學的（）A.科學研究職能B.終身學習職能C.培養人才職能D.社會服務職能【答案】：A22.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發展學生的強勢智能，這就是（）的表現。A.個性化教學B.全面發展C.大眾教育D.熱愛學生【答案】：A23.德育過程既可以從知或情的培養入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.唯一開端性B.協同性C.多開端性D.封閉性【答案】：C24.（）的根本特點是自下而上，原有經驗結構是下位結構，新的經驗結構是上位結構。A.正遷移B.重組性遷移C.順應性遷移D.垂直遷移【答案】：C25.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.陳述性知識B.描述性知識C.程序性知識D.條件性知識【答案】：C26.要提升師德修養，教師在學習師德修養科學理論的同時，還必須（）A.學習學科專業知B.加強與社區合作溝通C.提高教育教學技能D.積極參加社會實踐【答案】：D27.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現象屬于（）。A.正遷移B.垂直遷移C.負遷移D.逆向遷移【答案】：C28.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.富于創新，善于創造性解決問題B.積累了大量教學經驗C.對所教學科知識很熟悉D.可以將學科知識和教學方法相融合【答案】：A29.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.方法得當B.手段先進C.內容正確D.目的明確【答案】：B30.期望理論的提出者是（）。A.赫茨伯格B.弗魯姆C.馬斯洛D.亞當斯【答案】：B31.根據皮亞杰的道德發展階段論，（）的兒童對行為的判斷主要根據客觀結果，而不考慮主觀動機。A.自我中心階段B.公正階段C.可逆性階段D.權威階段【答案】：D32.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.社會輿論決定的B.傳統習俗決定的C.法律法規決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D33.提高高校師資學術水平的基本途徑是（）A.科學研究B.社會實踐C.教學改革D.學歷提升【答案】：A34.強調通過專業目錄、課程建設的指導意見，規范專業課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養的任務，屬于課程管理層面的（）。A.教師層面B.院系層面C.國家層面D.學校層面【答案】：C35.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）A.引起注意B.激發興趣C.豐富想像力D.分化概念【答案】：D二、多選題36.高等教育的內涵是指（）。A.建立在中等教育基礎上B.由大學和其他各類高等院校提供C.培養實用型人才D.以培養各種高級專門人才為目標【答案】：ABD37.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.自主調節系科招生比例B.依法自主設置學科專業C.自主開展與境外高校的合作D.人事配置權【答案】：ABC38.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.抄襲、剽竊、侵吞他人數據觀點、技術線路、學術成果B.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作C.一稿多投或重復發表D.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等【答案】：ABCD39.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.預防功能B.矯正功能C.教育功能D.治療功能【答案】：AC40.職業責任的特點包括（）。A.強制性B.差異性C.獨立性D.利己性【答案】：ABC41.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發展是心理發展的物質基礎B.人的心理發展是身體發展的基礎C.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進D.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯【答案】：AC42.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。B.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。C.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。D.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生?！敬鸢浮浚篈BCD43.個體心理發展的影響因素有（）A.實踐活動B.遺傳素質C.社會生活環境D.教育【答案】：ABCD44.符合團結互助精神的表述是（）。A.“三個和尚沒水喝”B.“三人同心，其利斷金”C.“孟母三遷”D.“團結就是力量”【答案】：BD45.1808年，威廉?洪堡任普魯士教育部部長，他從新人文主義的理想出發，倡導“完人”教育，提出了大學辦學的兩條基本原則，分別是（）。A.教學和科研相統一B.教育與生產勞動相統一C.學術自由D.社會服務與培養人才相統一【答案】：AC46.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.撤銷教師資格B.警告、罰款C.吊銷辦學許可證D.責令停止招生【答案】：ABCD47.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業的社會意義，加強道德修養B.認為教師職業偉大而光榮C.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識D.教師應當努力提高知識素養【答案】：ABCD48.《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.普法成效突出B.環境建設依法合規C.師生關系和諧D.校園周邊安全【答案】：ABCD49.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體C.人的取向是成長、健康和自我實現D.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答【答案】：ABC50.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.講授法B.辯論法C.練習法D.自學法【答案】：ABC51.下列哪些方法可以促進職業道德修養的提高（）。A.學習的方法B.積善的方法C.自我批評的方法D.慎獨的方法【答案】：ABC52.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市的市教委B