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文檔簡介

蒜了吧EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT7歲~8歲。年齡參考教學目的教學工具教學總概述1.通過觀察與感受大蒜的特征，了解其生長的形態并畫出大蒜的不同形態。2.鍛煉學生塑造體積的能力，運用不同的繪畫工具表現物體的質感。3.激發學生熱愛生活，觀察生活中的小物件。棕色卡紙、勾線筆、重彩棒、油畫棒、高光筆。01觀察與討論形態

顏色習性

拓展綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導1小朋友們吃過大蒜嗎？它是什么味道的？辣辣的。大蒜可以搭配很多主食食用，例如面條、餃子。那么大蒜也有很多品種，有鮮蒜和干蒜，顏色有紅皮大蒜、白皮大蒜和紫皮大蒜，蒜瓣都是呈白色的，一瓣一瓣包裹起來，剛拔出來的大蒜有長長的根部，呈綠色或嫩綠色。大蒜具有很多功效，它可以很好的攝取身體里面含有的硫化物，也就是蒜素，可以有效的提高免疫力，還有防治癌癥和降低血糖的作用。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導2紫皮大蒜呢它的蒜瓣少而大，味道非常辛辣味濃，它的產量很高。顏色上每頭大蒜也不一樣，有深色淺色不一樣的細小的紋路。小朋友們？你們想表現大蒜怎樣的造型？是是一整個的？還是一瓣一瓣掰開的？我們一起動手來畫一畫吧~02制作步驟材料

安全時長目的綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。制作步驟1-2步驟一：準備一張棕色卡紙，用油畫棒勾畫出大蒜的外輪廓線，注意大蒜聚散關系的位置分布。步驟二：用重彩棒涂上大蒜的顏色，盡量不要先畫太重的紫色，后期涂得時候顏色不好覆蓋。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。制作步驟3-4步驟三：加上蒜頭的根部，畫的時候線條不易太直，注意顏色的變化。步驟四：每頭蒜在涂色的時候注意顏色和深淺變化，用淺紫色提亮蒜頭的中間部位塑造出大蒜的體積感。增加小細線表現蒜皮的紋路。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。制作步驟5-6步驟五：用勾線筆添加小桌布，可以選擇不同的線條樣式，豐富畫面。用高光筆畫出背景的線條。步驟六：添加文字，用

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