高中生物開學第一課課件-高一上學期生物人教版（2019）必修1

生物開學第一課：走進生物學高中生物學PART01PART02PART03高中生物學學習什么？為什么要學習生物學？如何學好高中生物學？/目錄01為什么要學習生物學？Why？01生物學與我們的日常生活息息相關為什么學習生物學？Whyshouldwestudybiology?02時代的發展需要生物學研究的助力03滿足自身發展的需要高考+職業1.生物學與我們的日常生活息息相關添加標題添加標題添加標題衣人類從植物或動物獲得原料（蠶絲、棉花、羽絨）食蔬菜、水果肉類、糧食行早時馴化馬、驢等車輪—天然/合成橡膠能源—汽油/柴油住木質家具、綠植電：火力、水力發電等

（71.13%）數據來源：國家統計局醫①從植物中提取有效成分②研制疫苗等螢火蟲為什么會發光如何培育無籽西瓜植物為什么會向光彎曲生長學習生物學能幫助我們解釋生活現象！學習生物學能帶來哪些改變？學習生物學能幫助我們作出理性判斷！基因編輯技術能運用到人體上嗎？科學技術成果的應用以及科學研究行動本身需要有所規范，否則會引起倫理爭端學習生物學能帶來哪些改變？學習生物學能指導我們更健康地生活！代糖能否無節制地吃？我們該如何選擇代糖？長期攝入高脂飲食會增加患心臟病、糖尿病、肥胖癥的概率。不吃脂肪是不是安全可靠呢？生物學的學科地位生命科學已連續多年占據美國期刊Science評選的世界十大科學突破五成以上的份額；比爾蓋茨曾斷言：超越我的下一個首富，必將來自生物技術領域。2020年：①新冠肺炎疫苗的研發

②基因編輯工具CRISPR的首個基因治療【β地中海貧血、鐮刀型細胞貧血癥】

③AI預測蛋白質折疊結構

④“精英控制者”如何控制艾滋病

⑤鳥比你想象得聰明；⑥全球變暖預測更加清晰。21世紀自然科學領域的領頭學科！3.滿足自身發展的需要（高考需求+職業發展）性價比很高滿足自身發展的需要（高考需求+職業發展）與生物學有關的職業病理科醫師生物技術產業研發員（制藥工業、食品工業等）育種工作者與生物學相關的職業還有很多……02高中生物學學習什么？What？高中生物與初中生物的區別初中生物高中生物內容特點較基礎，主要是對生物的形態結構和生理特性進行簡單描述深入而抽象，在生命觀念、科學思維、科學探究、社會責任方面提高學科核心素養考察方向事實性考察思維性考察（不能死記硬背，要融匯貫通）例子光合作用側重現象側重進行光合作用的結構，和光合作用的發生過程細胞側重細胞的結構側重細胞的亞顯微結構和功能高中教材（人教新課標版）03如何學習高中生物學？How？學習方法01重視課本，落實課本小標題——深入細化專項知識點目錄——明晰教材知識體系學習方法01重視課本，落實課本本節聚焦——每一節課要解決的核心內容課本插圖——直觀的理解知識點學習方法01重視課本，落實課本正文，尤其是黑體字部分（注意圈點勾畫）思考討論——針對每一章節所學的核心內容提出一種現象或一個問題，通過思考和討論進一步理解和應用學習方法01重視課本，落實課本課后習題本章小結拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習，積極思考，積極參與討論；學習方法02按照自己的習慣，認真聽講做好筆記上課前3min回到教室，翻開課本看一下今天要講的內容，初步做到心中有數。上課前按照自己的習慣，將重點、疑難點記錄在筆記本上，或者教材上。上課中對于課堂上一知半解的內容，課下及時與老師同學交流，并且及時復習。上課后拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習，積極思考，積極參與討論；學習方法03有效做題，鞏固所學內容①錯題本，整理錯題知識點，溫故而知新。要多復習鞏固，不斷重復。同時可利用挖空知識點進行背誦訓練。②歸納本每周上交一次。1每上一節課，當晚利用10—20分鐘進行記憶，并在早自習用一定時間復習；每學完一章，及時構建知識網絡，把所學的知識“串”起來。2錯的原因？錯的題型和知識點？錯的頻率？定時練習

重視糾錯思維導圖法勤總結、歸納、構建知識點

生物是一門理科，學習生物依靠的不是死記硬背，而是體系建構、模型分