2024年山東夏季高中學業水平合格考歷史試卷真題（含答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山東省2024年夏季普通高中學業水平合格考試歷史試題2024.10一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．中國原始文化星羅棋布，多姿多彩。下列新石器時代的文化遺存中，位于北方遼河流域的是（

）A．仰韶文化 B．龍山文化 C．紅山文化 D．良諸文化2．秦朝建立后，修筑馳道、直道，遷徙六國豪強到關中、巴蜀等地。這些措施是為了（

）A．增加財政收入 B．密切各地聯系 C．鞏固國家統一 D．促進民族交流3．漢武帝時期，為加強對經濟的控制，政府采取的創新舉措是（

）A．重農抑商 B．統一度量衡 C．鹽鐵官營 D．清查全國墾田4．如圖是對唐代某賦稅制度的描述。該制度的實施（

）●量出制入；●戶無主客，人無丁中，以貧富為差；●居人之稅，秋、夏兩征之A．遏止了土地兼并 B．穩固了均田制C．取消了傳統的人頭稅 D．放松了對農民的人身控制5．遼宋夏金元是繼三國兩晉南北朝之后的又一個北方少數民族活躍期。這一時期，在職官設置上體現出“南北分治，因俗而治”特色的民族政權是（

）A．遼 B．西夏 C．金 D．元6．據載，明朝后期蘇州地區，“浮食奇民，朝不謀夕，得業而生，失業則死”“染坊罷而染工散者數千人，機戶罷而織工散者又數千人”。這反映出當時的蘇州地區（

）A．手工業生產衰落 B．小農經濟解體 C．雇傭關系發展 D．社會矛盾尖銳7．19世紀五六十年代，湘淮系官僚集團逐漸崛起為清政府倚重的重要力量。為其崛起提供契機的是（

）A．鴉片戰爭 B．太平天國運動 C．洋務運動 D．中法戰爭8．下列洋務企業，在洋務派“求富”口號指導下創辦的是（

）A．江南機器制造總局 B．福州船政局 C．天津機器局 D．上海輪船招商局9．19世紀末，康有為、梁啟超等借助孔子權威宣傳維新思想。其目的是（

）A．減少變法阻力 B．融匯中西文化 C．弘揚傳統文化 D．促進思想解放10．1901年簽訂的《辛丑條約》規定，禁止華北科舉考試5年。這一條款體現了列強（

）A．對華侵略方式的轉變 B．對中國文化侵略的深入C．對義和團涉及地域的報復 D．對清政府腐朽落后的失望11．1905年，孫中山提出的“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”成為中國同盟會綱領。“驅除韃虜”是指（

）A．推翻滿清貴族的統治 B．取消帝國主義在華特權C．廢除封建土地所有制 D．建立資產階級共和國12．1936年12月，張學良、楊虎城發動“西安事變”，以武力逼蔣抗日。經過多方努力，最后西安事變得到和平解決。這標志著（

）A．全國團結抗戰的局面初步形成 B．中國共產黨全面抗戰路線的形成C．國共第二次合作的實現 D．抗日民族統一戰線正式形成13．如圖為解放戰爭時期某戰役的示意圖。該戰役的成果是（

）A．揭開了戰略反攻的序幕 B．基本上解放了華北全境C．為北平和平談判奠定了基礎 D．推翻了國民黨在大陸的統治14．20世紀70年代周恩來在評價某一歷史事件說：“美國的計算機失靈了，這對美國政府是個意外，對中國政府也是出乎意料。”他評論的是（

）A．中法建交 B．中國恢復在聯合國的合法席位 C．尼克松訪華 D．中日邦交正常化15．21世紀初，對中國更深層次參與經濟全球化進程和國際規則制定起著關鍵作用的是（

）A．加快社會主義市場經濟體制建設 B．推進國有企業改革C．建立全方位對外開放的新格局 D．成功加入世貿組織16．受地理環境和歷史條件的影響，古代文明表現出明顯的多元特征。其中，古希臘文明的突出特征是（

）A．城邦國家眾多 B．農耕經濟發達 C．種姓制度流行 D．貴族把持政權17．從8世紀開始、西歐的封君封臣制度逐漸發展。在效忠封君的前提下，封臣對封君承擔的主要義務是（

）A．繳納貢賦 B．服勞役 C．耕種份地 D．服兵役18．14世紀，文藝復興運動在西歐逐漸興起。其根本原因是（

）A．古希臘羅馬文化復興 B．資本主義萌芽滋長C．人文主義思想的傳播 D．自然科學不斷發展19．1689年，英國頒布《權利法案》，規定“未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行”“未經議會同意，國王不能征稅”。它體現的原則是（

）A．直接民主 B．分權制衡 C．議會權力至上 D．天賦人權20．進入19世紀，歐洲出現了各種社會主義思湖。它們的共同特點是（

）A．來源于工人運動的實踐 B．揭露和批判資本主義制度弊端C．號召推翻資本主義制度 D．極力促成無產階級的國際團結21．在19世紀末非洲人民的反帝斗爭中，打敗侵略者并成功堆護了民族獨立的國家是（

）A．埃及 B．蘇丹 C．摩洛哥 D．埃塞俄比亞22．1921年，蘇俄政府規定農民納稅后的余糧歸農民個人所有并可到市場自由交換物品。這一規定的實施有利于（

）A．緩解城市饑荒 B．鞏固工農聯盟 C．推進農業集體化 D．加快工業化建設步伐23．1942年1月，為了協調作戰，贏得反法西斯戰爭的勝利，二十六個國家在華盛頓簽署了（

）A．《國際聯盟》 B．《聯合國家宣言》 C．《聯合國憲章》 D．《北大西洋公約》24．20世紀70年代，主要資本主義國家針對經濟“滯脹”現象采取的對策是（

）A．適當減少經濟干預 B．加大公共事業投入C．大力興辦國營企業 D．增加社會福利開支25．進入21世紀，電子商務、移動支付、共享經濟，一部手機即可全部解決。“一部手機走天下”反映的時代潮流是（

）A．社會信息化 B．文化多樣化 C．經濟一體化 D．生活娛樂化二、非選擇題：本大題共4小題，共50分。26．如表為中國古代兩位著名儒學家的思想主張。閱讀材料，回答問題。材料序號思想主張出處甲今師異道，人并論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統；法制數定，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。《漢書》乙宇宙之間，一理而已。天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性。其張之為三綱，其紀之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在！《晦庵先生朱文公文集》(1)概括甲、乙的核心觀點，并指出其對應的思想家。(2)分別指出上述兩位思想家對儒學發展作出的突出貢獻。27．閱讀材料，回答問題。材料

在中國的民主革命運動中，知識分子是首先覺悟的成分。辛亥革命和五四運動都明顯地表現了這一點，而五四運動時期的知識分子則比辛亥革命時期的知識分子更廣大和更覺悟。然而知識分子如果不和工農民眾相結合，則將一事無成。革命的或不革命的或反革命的知識分子的最后的分界，看其是否愿意并且實行和工農民眾相結合。……真正的革命者必定是愿意并且實行和工農民眾相結合的。——毛澤東《五四運動》（1939年5月1日）(1)指出與辛亥革命時期相比，五四時期知識分子“更廣大”“更覺悟”的表現及原因。(2)舉一例說明五四運動后中國知識分子“實行和工農民眾相結合”取得的革命成果。(3)毛澤東在當時強調革命必須“實行和工農民眾相結合”有何現實意義？28．圖片資料是人們了解過去、認識歷史的重要依據之一。下列圖片反映了不同時期我國農村生產關系的調整。閱讀材料，回答問題。材料

(1)分別指出圖1、圖2反映的歷史事件，并說明它們使我國農村生產關系發生了怎樣的變化？(2)指出圖3反映的生產關系調整的實質及其意義。29．閱讀材料，回答問題。材料一

材料二

19世紀時，如果你坐在一張紅木桌旁飲用加了糖的茶，便幾乎與世界上所有大洲產生了關聯。你與護衛各大洲之間航線安全的皇家海軍產生了聯系，也與一個長滿觸手的資本主義機器產生了聯系，而英國正是利用這一機器控制了世界上的許多地區，掠奪了當地的各種商品，包括可為本國普通民眾提供的那些。——《大英博物館百物展：濃縮的世界史》(1)指出如表反映的歷史事件，說明它對世界物種交流產生的影響。(2)與材料一相比，指出材料二反映出19世紀世界物種交流發生的新變化，并說明變化的原因。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：新石器時代（中國）。據材料信息可知，該遺址需要位于遼河流域，結合所學知識，紅山文化位于遼河流域，C項正確；仰韶文化遺址位于黃河流域，排除A項；龍山文化遺址也位于黃河流域，排除B項；良諸文化遺址在錢塘江流域和太湖流域，排除D項。故選C項。2．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。根據材料“筑馳道、直道，遷徙六國豪強到關中、巴蜀等地”可知，這些措施都是為了鞏固國家統一，加強集權，C項正確；遷徙六國豪強到關中、巴蜀等地和增加財政收入、密切各地聯系沒有關系，排除AB項；這些措施在一定程度上有利于促進民族交流，但這不是其主要目的，排除D項。故選C項。3．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：漢武帝時期（中國）。據題干“加強對經濟的控制”，并結合所學知識可知，漢武帝時期推行鹽鐵官營，把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有，實行專賣，大大增加了政府的財政收入，加強了對經濟的控制，是漢武帝時期在經濟控制方面的創新舉措，C項正確；“重農抑商政策”并非漢武帝時期的創新舉措，在戰國時期商鞅變法時就已推行，排除A項；“統一度量衡”是秦始皇采取的舉措，排除B項；“清查全國墾田”雖然是漢武帝時期的經濟措施之一，但主要是為了掌握土地情況，而非直接對經濟進行強有力的控制，排除D項。故選C項。4．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：唐代（中國）。據材料信息可知，體現的是唐朝的賦稅制度，結合所學知識可知是兩稅法，一年分秋、夏兩季收稅，主要以土地稅和戶稅為主，其影響放松了對農民的人身控制，D項正確；古代封建社會實行的是土地私有制，允許土地自由買賣，土地兼并無法遏止，排除A項；均田制是唐租庸調制的經濟基礎，兩稅法的推行說明均田制已經瓦解，排除B項；人頭稅在當時并沒有完全取消，只是不再作為主要收稅項目，是清的攤丁入畝的推行取消的，排除C項。故選D項。5．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。根據材料時間信息可知準確時空是：宋元時期（中國）。根據所學知識可知，遼朝實行了南北面官，體現出南北分治，因俗而治，A項正確；西夏統治疆域較小，未出現南北分治，排除B項；金朝實行一省制，排除C項；元朝中央實行中書省，地方實行行省制，未體現南北分治，排除D項。故選A項。6．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝后期（中國）。據材料信息“機戶罷而織工散者又數千人”可知，在當時的手工工廠里出現了雇傭關系，機戶雇傭機工進行勞作，C項正確；材料無法體現手工業的發展狀況，A不符合材料，排除A項；小農經濟解體的時間是在鴉片戰爭后，時間不符合，排除B項；當時的社會主要矛盾是農民階級和地主階級的矛盾，材料體現的是機工和機戶的矛盾，排除D項。故選C項。7．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀五六十年代（中國）。據題干信息并結合所學知識可知，太平天國起義后，曾國藩、李鴻章先后奉旨在湖南、安徽編練地方武裝，稱為湘軍、淮軍。湘淮軍變通舊制，實行兵為將有，逐漸取代八旗、綠營兵的地位，成為鎮壓太平天國起義的主力，湘淮系官僚集團逐漸崛起為清政府倚重的重要力量，中央權力下移，B項正確；鴉片戰爭后，李鴻章為代表的湘淮系官僚集團尚未崛起，排除A項；為了挽救國家的頹勢，推行了以“自強”“求富”為目標的洋務新政，但并未給湘淮系官僚集團的逐漸崛起提供契機，排除C項；中法戰爭是1883年12月至1885年4月，由于法國侵略越南并進而侵略中國而引起的一次戰爭，與材料時間不符，排除D項。故選B項。8．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題設問可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據題干洋務派“求富”口號指導，并結合所學知識可知，上海輪船招商局是1872年李鴻章在上海創辦的近代民用企業，屬于民用工業，是洋務派在“求富”口號指導下創辦的，D項正確；江南機器制造總局是1865年李鴻章在上海創辦的當時國內最大的軍火工廠，屬于軍事工業，是洋務派在“自強”口號指導下創辦的，排除A項；福州船政局是1866年左宗棠在福州創辦的近代最重要的軍艦生產基地，屬于軍事工業，是洋務派在“自強”口號指導下創辦的，排除B項；天津機器局是1867年崇厚在天津創辦的近代軍工企業，屬于軍事工業，是洋務派在“自強”口號指導下創辦的，排除C項，故選D項。9．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀末（中國）。據題干信息并結合所學知識可知，康有為編寫了《孔子改制考》和《新學偽經考》，借用孔子的威望宣傳變法，力圖減少變法的阻力，A項正確；康有為、梁啟超借助孔子威望并非為了融匯中西文化，而是為了更好的推行變法，排除B項；康有為、梁啟超主旨并非強調弘揚傳統文化，排除C項；思想解放是影響，并非目的，排除D項。故選A項。10．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1901年（中國）。據材料可知，《辛丑條約》中禁止華北科舉考試5年，這是對華北地區抵抗列強侵略的中國軍民的報復行為，C項正確；對華侵略方式的轉變，在材料中沒有描述，排除A項；材料描述的是報復行為，而非文化侵略，排除B項；對清政府腐朽落后的失望，與材料信息不符，排除D項。故選C項。11．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1905年（中國）。根據所學可知，“驅除韃房，恢復中華”，就是開展民族革命，用革命的手段推翻帝國主義支持的清王朝的封建統治，A項正確；同盟會綱領中并無明顯的反帝目標，排除B項；民生主義，即“平均地權”，就是開展社會革命，平均地權，解決以土地為中心的財富重新分配問題，實現家給人足，并不是廢除封建土地所有制，排除C項；創立民國指建立資產階級共和國，排除D項。故選A項。12．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代中國。根據材料和所學可知，西安事變的和平解決，標志著國共之間的內戰基本結束，全國團結抗戰的局面初步形成，A項正確；1937年洛川會議召開，中國共產黨全面抗戰路線形成，與材料時間不符，排除B項；國共第二次合作的實現和抗日民族統一戰線正式形成的時間也都是1937年，與材料時間不符，排除CD項。故選A項。13．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1949年（中國）。根據材料“南京”、“國民黨軍總部”結合所學知識可知，這是渡江戰役，使國民黨軍隊的長江防線頃刻土崩瓦解，解放軍占領南京，推翻了國民黨在大陸的統治，D項正確；1947年6月，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力渡過黃河，挺進大別山，揭開戰略反攻的序幕，與材料不符，排除A項；平津戰役基本上解放了華北全境，與材料不符，排除B項；三大戰役的勝利?使得國民黨在長江以北的力量已經全線崩潰，為北平和平談判奠定了基礎，與材料不符，排除C項。故選D項。14．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是20世紀70年代的中國和美國。根據材料及所學可知，1971年第26屆聯合國大會恢復了中華人民共和國在聯合國的合法權利，標志著美國把中國排斥在社會國際之外的政策徹底失敗，是中國外交的巨大勝利，所以“這對美國政府是個意外，對中國政府也是出乎意料”，B項正確；中法建交指的是1964年1月27日，中、法兩國政府發表聯合公報決定建立外交關系，中法建交標志著中國同西歐國家關系的一個重大突破，與題干時間不符，排除A項；尼克松訪華是1972年，是我國在外交領域取得的飛躍性突破，但與題意不符，排除C項；1972年9月25日，日本內閣總理大臣田中角榮訪問中國，雙方圍繞兩國邦交正常化舉行了多次會談。9月29日，中日兩國在北京正式簽署《中日聯合聲明》，標志著中日兩國邦交實現正常化，但與題意不符，排除D項。故選B項。15．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：21世紀(中國)。根據材料可知，2001年12月，中國正式加入世界貿易組織，對中國更深層次參與經濟全球化進程和國際規則制定起著關鍵作用，D項正確；加快社會主義市場經濟體制建設，有利于中國更深層次參與經濟全球化進程和國際規則制定，但不是關鍵作用，排除A項；推進國有企業改革，有利于政企分開，國內經濟的發展，對中國參與經濟全球化進程和國際規則制定有一定作用，排除B項；建立全方位對外開放的新格局，有利于國家經濟的發展，排除C項。故選D項。16．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。據本題材料概括得出主要結論是：古代文明受地理環境和歷史條件的影響，表現出明顯的多元特征，要求分析古希臘文明的突出特征。結合所學知識可知，古希臘文明是小國寡民的城邦，城邦國家眾多，A項正確；因農耕經濟發達是古代中國文明或古代兩河流域文明的特征，與古希臘文明的突出特征不一致，排除B項；因種姓制度流行是古代印度文明的特征，與古希臘文明的突出特征不一致，排除C項；因貴族把持政權是古代許多文明共有的特征，不是古希臘文明的突出特征，排除D項。故選A項。17．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是正向題，時空是中世紀的西歐。根據所學知識可知，封君封臣制度是西歐封建社會的主要特征之一，在封君封臣制度下，封君要授予封臣土地，封臣要效忠封君，封臣要為封君服兵役，封君要保護封臣，D項正確；繳納貢賦是西周分封制下諸侯的義務，排除A項；西歐封建莊園中，佃戶為領主服勞役，排除B項；西歐莊園中，佃戶取得份地的條件是義務耕種領主的“直領地”，排除C項。故選D項。18．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：14世紀（意大利）。結合所學知識，可知，經濟基礎決定上層建筑，因此14世紀歐洲工商業發展，資本主義萌芽產生并不斷發展，促進了文藝復興的產生，B項正確；文藝復興運動表現為復興古希臘羅馬文化，而不是原因，排除A項；文藝復興的核心是人文主義思想，不屬于根本原因，排除C項；自然科學不斷發展屬于文藝復興的影響，排除D項。故選B項。19．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞可知，本題是本質題。據本題時間信息可知準確時空是1689年（英國）。據材料“未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行”“未經議會同意，國王不能征稅”可知，材料反映的是1689年《權利法案》頒布，擴大了議會的權力，限制了國王的權力，體現的是議會權力至上的原則，C項正確；材料“未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行”“未經議會同意，國王不能征稅”，強調的是擴大了議會的權力，限制了國王的權力，與“直接民主”無關，排除A項；分權制衡是指立法、行政、司法三權分立與制衡，材料未涉及，排除B項；天賦人權是指人生來就具有的生命權、財產權等，材料未涉及，排除D項。故選C項。20．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀（歐洲）。根據所學可知，進入19世紀，歐洲的各種社會主義思潮主要是對資本主義制度的批判和揭露，B項正確；并非所有的社會主義思潮都直接來源于工人運動的實踐，如空想社會主義，排除A項；空想社會主義并沒有提出推翻資本主義，排除C項；馬克思在《共產黨宣言》中號召無產階級的國際團結，并非所有社會主義思潮的共同特點，排除D項。故選B項。21．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是19世紀末(非洲)。根據材料及所學知識，埃塞俄比亞在19世紀末反抗意大利侵略的斗爭中取得勝利，維護了民族獨立，D項正確；埃及在19世紀末反抗英國侵略的斗爭中失敗，英國控制了埃及的財政，排除A項；蘇丹反抗英國侵略的斗爭中失敗，英國控制了蘇丹，排除B項；摩洛哥反抗西班牙侵略的斗爭中失敗，西班牙控制了摩洛哥，排除C項。故選D項。22．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀（蘇俄）。1921年，蘇俄政府實施的新經濟政策允許農民在繳納稅款后將剩余的糧食自由買賣，這一政策旨在恢復和發展農業生產，緩解農民的負擔，改善農民的生活條件，從而鞏固工農聯盟，B項正確；結合所學知識可知，雖然這一政策也可能間接緩解城市饑荒，但其主要目的是通過改善農民的經濟狀況來加強工農之間的關系，排除A項；據所學知識可知，斯大林上臺后，推進農業集體化，加快工業化建設步伐，與材料時間不符，排除CD項。故選B項。23．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1942年（世界）。據材料的時間信息可知，此時處于第二次世界大戰時期，反法西斯國家簽署了《聯合國家宣言》，共同抗擊法西斯侵略，B項正確；《國際聯盟》是第一次世界大戰后簽訂的國際合約，排除A項；《聯合國憲章》是1945年二戰后簽訂的，排除C項；《北大西洋公約》是北約集團1949年簽訂的軍事同盟，排除D項。故選B項。24．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞可知，本題是正向題。時空是20世紀70年代。據材料“20世紀70年代，主要資本主義國家針對經濟‘滯脹’現象采取的對策”可知，20世紀70年代，主要資本主義國家針對經濟“滯脹”現象認識到“凱恩斯主義”失靈，因此”采取的對策適當減少經濟干預，A項正確；增加公共事業投入是國家干預的具體表現，而20世紀70年代，主要資本主義國家針對經濟“滯脹”現象，人們認識到是“凱恩斯主義”失靈，因此B項說法錯誤，排除B項；“大力興辦國營企業”是凱恩斯主義中國家干預經濟的表現，C項不符題意，排除C項；“增加社會福利開支”是凱恩斯主義中國家干預經濟的表現，D項不符題意，排除D項。故選A項。25．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：當代中國。據材料可知，進入21世紀，電子商務、移動支付、共享經濟，一部手機即可全部解決，體現的是社會信息化，A項正確；材料描述的是社會信息化，而非文化、經濟和生活娛樂，排除BCD項。故選A項。26．(1)核心觀點：材料甲：罷黜百家，獨尊儒術。材料乙：理”是自然界和社會的根本原則；三綱五常。思想家：材料甲：董仲舒；材料乙：朱熹。(2)貢獻：董仲舒：推動儒學成為中國古代正統思想。朱熹：推動儒學進一步發展，促使程朱理學受到官方尊崇。【詳解】（1）本題是材料題之概括分析題。時空是西漢和南宋中國。核心觀點：材料甲：根據材料“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進”可分析出罷黜百家，獨尊儒術。材料乙：根據材料“宇宙之間，一理而已”可分析出理”是自然界和社會的根本原則；根據材料“其張之為三綱，其紀之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在”可分析出三綱五常。思想家：材料甲：結合罷黜百家，獨尊儒術可分析出董仲舒；材料乙：結合理學可分析出朱熹。（2）本題是材料題之概括分析題。時空是西漢和南宋中國。貢獻：董仲舒：結合漢武帝采納罷黜百家，獨尊儒術可分析出推動儒學成為中國古代正統思想。朱熹：結合程朱理學在南宋后成為官方哲學可分析出推動儒學進一步發展，促使程朱理學受到官方尊崇。27．(1)表現：參與的知識分子更多、覺悟更大；與工農民眾運動相結合；反帝反封建更徹底。原因：新文化運動提高民眾覺悟；民族資本主義發展，無產階級力量壯大；俄國十月革命的影響；民族危機的進一步加劇；對辛亥革命后局勢的失望，各階層迫切希望改變現實等。(2)成果：成立中國共產黨。(3)現實意義：闡明了新民主主義革命的根本動力；推動抗戰勝利。【詳解】（1）本題為特點類、背景類材料分析題。時空為近代中國。表現：根據材料中“在中國的民主革命運動中，知識分子是首先覺悟的成分”和所學可知，參與的知識分子更多、覺悟更大；根據“正的革命者必定是愿意并且實行和工農民眾相結合的”可知，與工農民眾運動相結合；根據所學五四運動的相關知識可知，反帝反封建更徹底。原因：根據“而五四運動時期的知識分子則比辛亥革命時期的知識分子更廣大和更覺悟”可知，新文化運動提高民眾覺悟；根據所學可知，國內方面，民族資本主義發展，無產階級力量壯大；民族危機的進一步加劇；對辛亥革命后局勢的失望，各階層迫切希望改變現實；國際方面，俄國十月革命的影響。（2）本題為特點類材料分析題。時空為近代中國。成果：根據所學可知，四運動后中國知識分子“實行和工農民眾相結合”取得的最主要的革命成果是成立中國共產黨。（3）本題為影響類材料分析題。時空為近代中國。現實意義：根據所學可知，從理論上看，闡明了新民主主義革命的根本動力；從實踐上看，推動抗戰勝利。28．(1)歷史事件：土地改革；農業社會主義改造。變化：土地改革廢除了封建土地所有制，在農村建立了農民土地所有制。農業社會主義改造實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變。(2)實質：家庭聯產承包責任制實現了土地