2024年淄博二模語文試題及答案

高三復習階段性檢測試題

語文

本試卷分第I卷和第n卷兩部分，共8頁。滿分150分。考試用時150分鐘。考試

結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

留意事項：

1.答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準考證號、縣區和

科類填寫在答題卡和試卷規定的位置上。

2.第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需

改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。

3.第n卷必需用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必需寫在答題卡各題目指定區域內相

應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能

運用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。

4.第n卷第六題為選做題，考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答，不能全

選。

第I卷(共36分)

一、(15分，每小題3分)

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A.忖度Ccun)我害(qiang)按琮不住(nii)年高德劭(shoo)

B.呼口于(yu)混淆(xiao)皓首窮經(hdo)卷恢(yi)浩繁

C.惦記(dian)孝修(di)曲水流版(shang)信手整來(nian)

D.愀然(qiao)摒棄(bing)逸興遺飛(chudn)錢羽而歸(sha)

列

下

2.,沒有錯別字的一組是

軌

A.接

民敲邊鼓浮想聯篇拭目以待

膺

榮

流線形英雄輩出繼往開來

釋

C.詮

商口頭禪有備無患蔚然成風

D.榷

耍花腔嶄露頭腳高屋建斬

3.下列各句中，標點符號運用正確的一項是

A.人們無論從事何種職業，都要遵循道德規范：行醫要講醫德，經商要講商德，從政

要講政德。正所謂“人無德不立，國無德不興。”

B.從“梨花體”、“羊羔體”，到博客詩歌、微詩歌、“廢話體”……等，網絡詩歌

以狂歡的形式進入人們的視野，挑戰著人們詩歌閱讀的底線。

C.“十二五”時期，我國將迎來第一個老年人增長高峰，人口老齡化進程加速，高齡

化，空巢化趨勢明顯，中國將逐步進入老齡社會。

D.隨著我國城鎮化進程快速推動，新生代農夫棄農現象日趨突出，誰來種地、靠誰來

實現農業現代化等問題令人擔憂。

4.下列各句中，加點詞語運用不恰當的一項是

A.容國團曾在多特蒙德世乒賽上為新中國奪取了第一個世界冠軍，今日多特蒙德再次

見證歷史，銘刻下中國男隊在世界乒乓球錦標賽上勇奪六連冠的奇跡。

B.長篇紀實小說《雷鋒》匠心獨運，奇妙運用“螺絲釘”這一關鍵詞，蒙穿了雷鋒的

一生，使得作品的紀實性與文學性有機結合，渾然一體。

C.在利用哈勃太空望遠鏡的觀測數據繪制的NGC1316星系圖像中，這個遙遠星系的塵

埃勾畫出了“上帝臉”的輪廓，讓人感到夏事：星。

D.“土有百行，以德為首”，道德的力氣如春風化雨、潤物無聲，是事關國家發展、社

會和諧、家庭華蜜的重要力氣。

5.下列句子中，沒有語病的一句是

A.互聯網不是法外之地，我們應將包括遏制網絡謠言在內的社會輿論監管納入法治軌

道，還要依法追究網絡謠言制造者和傳播者的法律責任。

B.網絡調查表明，中學生網絡惡搞杜甫的主要緣由是青春期的逆反心理、學問素養缺

乏、內心空虛、嬉戲人生等因素造成的。

C.針對農產品價格步步攀升的狀況，政府制訂了打擊囤積居奇、投放緊缺商品等，對

抑制價格過快上漲起了很好的作用。

D.從《國門英雄》、《感動生命》到《兒女情更長》，中心電視臺通過播出節目的多

樣化，讓觀眾體驗到不同題材類型電視劇的魅力和水準。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6?8題。

齊魯文化對中國傳統文化的影響

中國傳統文化的核心內容是以儒家思想學說為主要代表的、廣泛影響人們的思想和行

為的主流觀念和價值取向，它包含著齊魯文化、河洛文化、吳越文化、荊楚文化等地域文

化。齊魯文化是以先秦時期齊魯兩國文化為內核和主干，以齊魯兩國文化的發生、發展和

持續作為主要描述對象的文化類型。齊魯文化作為中國古代斑斕多彩的地域文化中的一

支，孕育出了中國古代宏大的思想家孔子、孟子等儒家思想體系的創始人以及其他先秦諸

子，為中國傳統文化的發展做出了巨大貢獻。齊魯地區成為“文化圣地”，呈現出不同于

其他地域文化的獨特魅力和顯明特色，在中國傳統文化中占據著特別而重要的地位。

齊魯文化對中國傳統文化的形成和發展的影響及貢獻是多方面的。不僅儒家思想體系

是在齊魯文化的土壤里孕育而成，而且中國文化史上其他幾種重栗的思想學術派別也大都

是由齊魯文化孕育、影響或催生而成。

春秋戰國時期儒家、墨家并稱“顯學”。儒家創始人孔子、孟子都是正宗的魯國人，

儒學大師荀子雖為趙人，但年十五即游學于齊國稷下學宮，并曾三次為祭酒。墨家創始人

墨翟，也是魯國人。墨子曾習儒術，受過儒家思想影響，后覺儒家“禮煩擾而不悅，厚葬

靡財而貧民”，遂獨立門戶，創建了墨家學派。

先秦兵學多出于齊文化，孫武、孫臏及司馬穰苴均為齊國人。在中國古代兵學文化中，

齊魯兵學占有特別重栗的位置，代表著先秦兵學的主體構成與最高成就。道家的代表人物

老子、莊子雖非齊魯之人，但中國古代道家形成和發展也與齊魯文化有著親密關系，《漢

書?藝文志》將商代伊尹與姜太公列為道家之首，并將《管子》列入道家著作。在老莊之

前，道家思想已萌芽于齊魯文化之中。

秦始皇攻滅六國，建立起空前統一的中心集權國家后，實行“焚書坑儒”政策，齊魯

文化一度遭到毀滅性的打擊。漢王朝建立后，采納黃老之學作為治理國家的指導思想，后

又于武帝時期“罷黜百家，獨尊儒術”。無論是黃老之學，還是儒術，都是齊魯文化的結

晶。齊魯文化在漢代逐步上升為國家最高統治者承認的主流文化。儒學取得國家法典性的

地位后，逐步在國家的支持下成為“經學”。漢代的經學大師大多出于齊魯之地。據《史

記?儒林列傳》記載，漢初傳授儒家五經的八位大師中有七人是齊魯學者。此后，漢魏時

期很多聞名的經學大師大多為齊魯學者，經學的話語權和說明權基本上為齊魯學者所壟

斷。

以儒家學說為核心的齊魯文化，成為西周至春秋戰國數百年間華夏文明的代表和象

征，自漢朝以來，儒家學說的很多核心價值觀念對中華民族共同文化心理、共同民族意識

的形成，對中國傳統文化范式的建立，都產生了重大而深遠的影響。齊魯文化的歷史影響

和意義遠遠超越了其特定的歷史時期和特定的地域界限，它既是中國傳統文化發展史上極

其重栗的階段，也是中國傳統文化的主體內容。

（選自《中國社會科學報》，有改動）

6.關于“齊魯文化”，下列表述不符合文意的一項是

A.齊魯文化在中國傳統文化中占據特別地位，以先秦時期齊魯兩國文化為內核和主干。

B.齊魯文化和河洛文化、吳越文化、荊楚文化等一樣都是中國古代特色顯明的地域文

化。

C.齊魯文化孕育了孔子、孟子等儒家思想體系的創始人，也孕育了其他先秦諸子。

D.齊魯文化具有地域文化的獨特魅力，齊魯地區至今依舊是“文化圣地”。

7.關于“齊魯文化對中國傳統文化的形成和發展的影響及貢獻”的理解，下列表述不

正確的一項是

A.在齊魯文化的土壤里孕育而成的儒家思想體系構成了中國傳統文化的核心內容。

B.先秦時期，齊魯文化干脆或間接影響、催生了諸子百家中的墨家、兵家、道家等流

派。

C.秦漢時期，齊魯文化上升為國家最高統治者承認的主流文化，儒學成為國家支持的

“經學”。

D.漢魏時期，儒學上升到國家法典性質的地位，齊魯學者幾乎壟斷了經學的話語權和

說明權。

8.下列表述不符合原文內容的一項是

A.墨子曾師從孔子學習儒術，受過儒家思想影響，其創建的墨家學派與儒家思想是

一脈相承的。

B.道家代表人物老莊雖不是齊魯人，但是中國古代道家的形成和發展與齊魯文化有

著親密的關系。

C.作為漢初治國指導思想的黃老之學和漢武帝尊崇的儒學，都是齊魯文化的結晶。

D.齊魯文化作為中國傳統文化的主體內容，它的歷史影響和意義遠遠超越了時空界

限。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成9?12題。

李森先，字琳枝，山東掖縣人。明崇禎進士。順治二年，自國子監博士考選江西道監

察御史。啟睿親王發高校士馮松貪穢及其子源淮諸不法狀，略謂：“明二百余年國祚，壞

于忠賢，而忠賢當日殺戮賢良，通賄謀逆，皆成于松。此通國共知者。請立彰大法，藜之

于市。”御史吳達，給事中許作梅、莊憲祖、杜立德，御史王守履、羅國士、鄧孕槐、桑

蕓等先后論劾。睿親王于重華殿集高校士，刑部、科道諸臣，召鈴等面質，以為無實跡，

責森先啟請肆①市語過當，奪官。順治既親政，鈴罷去。九年十一月，高校士范文程以劾

校諸疏進，上閱與竟，日：“諸臣劾錢誠當，何為以此罷?”文程日：“諸臣劾大臣，無非

為君國，上當思所以疼惜之。且使大臣而能鉗制言官，非胡故也。”越數日，上諭吏部，

諸臣?劾校罷者皆起用，森先補原官。

十三年，巡按江南，劾罷貪吏淮安推官李子燮、蘇州推官楊昌齡，論如律。巡蘇州，

杖殺不法僧三遮、優王紫稼，一時震悚。淮安吏張電臣坐侵蝕漕糧，折銀一百二十兩有奇,

例當追比②,森先為疏請緩之。上責森先徇縱，奪官，逮至京訊將，事白，復原官。

十五年，應詔陳言，略日：“上孜孜圖治，求言詔屢下，西諸臣遲回觀望者，皆以從

前言事諸臣，一經懲創，如流徒永錮，相舉以言為戒耳。臣以為欲開言路，宜先寬言官之

罰。如流徒諫臣李呈祥、季開生、魏瑁、李祖、郝浴、張鳴駿等，皆與恩詔因公讓誤例相

應。倘蒙俯賜軫恤，使天下昭然知上寬宥直臣,在遠不遺。凡有言責者，有不洗心竭慮而

興起者乎？”上責其市恩徇情，奪官，下刑部議，流徒尚陽堡，上仍寬之，復原官。尋命

察荒河南，用左都御史魏裔介言，給敕印，未訖事而卒。

十七年，上命吏部開列建言得罪諸臣，其流徙者，舉呈祥、瑁、福、開生及彭長庚、

許爾安凡六人。上命釋呈祥，許瑁、開生歸葬。余雖系建言，情罪不同，無可寬免。（節

選自《清史稿?卷二百四十四?列傳三十一》）

【注】①肆：古代指罪犯被處死后暴尸示眾。②追比：限期破案。

9.對下列句子中加點的詞的說明，不正確的一項是

A.請立彰大法，戮之于市戮：殺

B.且使大臣而能鉗制言官，非細故也細：細小

C.逮至京訊髀鞫：審問

D.相率以言為戒耳率：率領

10.下列各句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是

A.諸臣以劾鏗罷者皆起用/不賂者以賂者喪

B.求言詔屢下，而諸臣遲回觀望者/泉涓涓而始流

C.一經懲創，則流徙永錮/于其身也，則恥師焉

D.上閱之竟/屈平疾王聽之不聰也

11.下面六句話分別編為四組，其中全都表現李森先“剛勁耿直”品行的一組是

①召鏗等面質，以為無實跡

②且使大臣而能鉗制言官，非細故也

③巡按江南，劾罷貪吏淮安推官李子燮、蘇州推官楊昌齡

④逮至京訊鞫，事白，復原官

⑤臣以為欲開言路，宜先寬言官之罰

⑥倘蒙俯賜軫恤，使天下昭然知上寬宥直臣，在遠不遺

A.①②④B.②③⑥C.②⑤⑥D.③⑤⑥

12.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

A.睿親王對李森先等檢舉高校士馮鈴及其兒子的違法狀況，進行了當面對質，認為

沒有確鑿的證據。

B.彈劾馮鏗而被罷免的官員，因為范文程的據理力爭，順治皇帝被迫讓他們官復原

職，承認自己錯誤。

C.李森先以監察御史之職巡按江南期間，依法彈劾罷免貪官，用杖刑處死部分罪犯,

壞人膽怯。

D.李森先對待皇上屢下求言詔而無人進諫的狀況，建議皇上廣開言路，要寬容對待

進諫的大臣。

第n卷（共U4分）

四、（24分）

13.將下列句子翻譯成現代漢語（10分）

（1）諸臣劾鏗誠當，何為以此罷？（3分）

（2）淮安吏張電臣坐侵蝕漕糧，折銀一百二十兩有奇，例當追比。（4分）

（3）使天下昭然知上寬宥直臣。（3分）

14.閱讀下面這首宋詞，回答問題。（8分）

清平樂?檢校山園書所見辛棄疾

連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。

西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。

（1）簡要賞析“兒童偷把長竿”中“偷”字的妙處。（4分）

（2）簡要分析作者在這首詞中表達了怎樣的情感。（4分）

15.補寫出下列名句中空缺部分。（任選三個小題）（6分）

（1）郡縣逼迫，催臣上道；,o（李密《陳情表》）

，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》）

（2）固知一死生為虛誕，0（王羲之《蘭亭集序》）

三杯兩盞淡酒，!（李清照《聲聲慢》）

（3）子曰：“,,誨人不倦，何有于我哉！”（《論語》）

會挽雕弓如滿月，,0（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（4）,；多助之至，天下順之。（《孟子》）

,幽咽泉流冰下難。（白居易《琵琶行》）

五、（12分）

16.下面是關于張文馳捐獻骨髓的一段材料，假如你是張文馳的同學，擬向感動中國人物

組委會舉薦他為候選人，請組織語言寫出舉薦的理由（被舉薦人的主要事跡及評價，不超

過60字）。（4分）

湖北襄陽一中高三學生張文馳志愿加入中國造血干細胞捐獻者資料庫（俗稱“中華骨

髓庫”），2024年10月，與福建一名4歲白血病患者配型勝利，他當即確認捐獻意愿。

今年2月初，湖北分庫管理中心工作人員電話通知張文馳，依據患者病情，捐髓最佳時機

安排定在3月下旬。3月27日，張文馳勝利捐獻了造血干細胞。他成為全國最年輕的造

血干細胞捐獻者，同時也是全國第一位捐獻造血干細胞的中學生。他被網友親切地稱為

“最美中學生”，無論在即將到來的高考中取得什么樣的成果，張文馳已經在人性的考卷

上答出了高分。

17.下圖是法律救濟中心的圖標，命名為“攜手同心”。請細致視察，說明圖標的構圖特

點并揭示其寓意。（4分）

18.仿照下面畫線的句子寫兩句話。要求內容符合語境，句式相近。（4分）

面對誤會和非議，要學著把生活的苦酒當成甘醇的飲料漸漸品嘗，這是一種坦然與寬

容；面對失敗與挫折，；面對苦惱與憂

愁,o失敗和挫折是短暫的，只要你勇于微笑；

苦惱和憂愁是短暫的，只要你達觀待之。

六'選考題（18分）

本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不熊全選。

（一）閱讀下面的文字，完成19~22題

進山東賈平凹

（1）第一回進山東，春正在發生，出潼關沿著黃河古道走，同車里有著幾個和尚一

一和尚使我們與古代親近恍惚里，春秋戰國的風云依舊演義，我這是去了魯國之境了。

魯國的土地果真肥沃，人物果真禮儀，狼虎的秦人能被接納嗎？沉沉的胡琴聲從那一簇藍

瓦黃墻里傳來，音綿長，和那一條并不知名的河，在暮色蒼茫里蜿蜒而去，充溢著，如麥

田上濃得化不開的霧氣。我聽見了在泗水岸上，有了“逝者如斯夫”的聲音，從孔子始終

說到現在。

（2）我的祖先，那個秦嬴政，在他的生前是曾經焚書坑儒過的，但居山高為秦城，

秦城已壞，鑿池深為秦坑，自坑其國。江海可以涸竭，乾坤可以傾側，唯斯文用之不息,

如今，他的后人如我者，卻千里迢迢來拜孔子了。其實，秦嬴政在統一天下后也來過魯國

舊地，他在泰山上祀天，封禪是帝王們實行的，我來山東，除了拜孔，當然也得去登泰山，

只是祈求上天給我以藝術上的想像和力氣。接待我的摯友說：哈，你最終來了！我是來了，

孔門弟子三千，我算不算三千零一呢？我沒有給宏大的先師帶一束干肉，當年的蘇軾可以

唱“執瓢從之，忽焉在后”，我帶來的唯是一顆頭顱，在孔子的墓前叩一個重響。

(3)在曲阜，我已經無法覓尋到孔子當年真正生活過的環境。如今以孔廟孔府孔林

組合的這個城市，看到的是歷朝歷代皇帝營造起來的孔家的赫赫然大勢。一個文人，身后

能達到如此的豪華氣派，在整個地球上怕再也沒有其次個了。這是文人的傲慢。但看看孔

子的身世，他的生前凄凄惶惶的形態，又讓我們文人感到一份心酸。司馬遷是這樣的，曹

雪芹也是這樣的，文人都是與富貴無緣，都是生前得不到公正的。在濟寧，意外地得知，

李白竟也是在濟寧住過二十余年啊！遙想在四川參觀杜甫草堂，聽那里人在說，流離失所

的杜甫到成都去拜會的他的一位已經做了大官的從前摯友，門子卻怎么也不傳稟，好不簡

單見著了摯友，摯友正宴請上司，只是冷冷地讓他先去客棧里住下好了。杜甫蒙受羞辱，

就出城到郊外，仰躺在田展上對天浩嘆。尊詩圣的是因為須要詩圣，做詩圣的只能貧困潦

倒。我是多么崇拜英雄豪杰呀，但英雄豪杰輩出的朝代，斯文是掃地的。孔廟里，我并不

感愛好那些大大小小的皇帝為孔子樹立的石碑，獨對那面藏書墻鐘情，孔老夫子當周之衰

則否，屬魯之亂則晦，及秦之暴則廢，遇漢之王則興，乾坤不行久否，日月不行久晦，文

籍不行久廢啊！

(4)當我立于藏書墻下留影拍照時，我吟誦的是米芾的贊詞：孔子孔子，大哉孔子！

孔子以前，既無孔子；孔子之后，更無孔子。孔子孔子，大哉孔子！

(5)我在泰山上覓尋我的祖先遇雨而避的山崖和古松，缺憾地沒有找到這個景點。

聽導游的人解說，我的祖先終歸還是登上了山頂，在那里燃起了熊熊大火與天接通，天給

了他什么昭示，后人唯恐不行得知。而事實是秦亡后，就在泰山之下，孔廟孔府孔林如皇

宮一樣矗起而千萬年里香火不絕。孔子就是五岳獨尊的泰山嗎？泰山就是恒久的孔子嗎？

登泰山者，人多如蟻，而幾多人真正配得上登泰山呢？我站在拱北石下向北面的峰頭上看，

我許下了我的宏愿，假如我有了完成夙命的實力和機會，我就要在那個峰頭上造一個大廟

的。我撫摩著拱北石，我以為這塊石頭是名貴的，堅毅的，是一個拳頭，是一個沖天的驚

羨號。

(6)古人講：登泰山而一■覽眾山小。四周的山的確是小的，小的不僅僅是四周的山，

也小的是天下。我這時是懂得了當年孔子登山時的心境，也知道了他之所以惶惶如喪家之

犬一樣到處游說的那一份自信。

(7)我帶回了一塊石頭，泰山上的石頭。過去的皇帝自以為他們是天之驕子，一旦

登基了就來泰山封禪的，但有的定都遠，他們可以來泰山祀天，也可以自家門前筑一個土

丘作為泰山來祀，而我只帶回一塊石頭——泰山石是敢擋的——泰山就恒久屬于我，給我

拔地通天的信仰了。(有刪改)

19.簡要賞析文章第一段中對“胡琴聲”描寫的妙處及作用。(4分)

20.說明下列兩句話在文中的含意。(4分)

(1)江海可以涸竭，乾坤可以傾側，唯斯文用之不息。

(2)英雄豪杰輩出的朝代，斯文是掃地的。

21.文章第5段中說“登泰山者，人多如蟻，而幾多人真正配得上登泰山呢”，請簡

要分析作者認為什么樣的人才真正配得上登泰山。(4分)

22.結合全文探究一下作者帶回泰山石的用意是什么。(6分)

(二)閱讀下面的文字，完成19~22題

畫家趙無極郁風

(1)在國內，凡是常常看報紙的人，都知道在國外有那么幾位為中國爭了光的科學

家如楊振寧、李政道；可是在國外，除了科學界以外，一般人很少知道他們的名字。相反，

在巴黎、倫敦、羅馬、維也納，在紐約、舊金山、東京、新加坡，凡是有些文化的人都知

道有個中國畫家叫趙無極；可是在國內，除了美術界以外，即使常常看報紙的一般讀者，

也很少知道在巴黎有個為中國爭了光的畫家趙無極。當然，藝術的成果可以通過展覽使人

人都有機會干脆觀賞，而科學成果則不是人人都能看到的。

(2)趙無極一九二一年誕生于北京，卻是在上海南通長大。祖輩是書香之家，父親

是銀行家，少年時代優越的生活環境使他充共享受和學習過中國古代文學藝術的精萃，名

家書畫、碑帖金石，加上他的叔叔常從巴黎寄回西方名畫的印刷品，浸泡得他十歲就起先

畫畫，十四歲就考入了杭州藝專。一九四八年初去了巴黎，次年曾在一次芭蕾舞速寫競賽

中獲獎，并在某畫廊實行個人畫展。后來他遍游歐洲，每年實行畫展，出版畫冊，從五、

六十年頭起先就被西方美術評論界公認為當代世界最有成就的名畫家之一。

(3)有人說，他是一帆風順的幸運兒，幾乎沒有吃過生活的苦頭；我說他的幸運主

要在于解除了一切可能的便利的誘惑，沒有成為一個在生活上和藝術上的紈翁子弟，而是

堅決不移地走著一條不斷探究追求的孤獨之路。在這條路上他卻并非沒有吃過苦頭的直線

前進。他試用各種工具材料和形式體裁去表達，搞過銅版、石版、油畫、水墨，為詩集作

插圖，為芭蕾舞設計布景，不斷否定、破壞自己已有的，又不斷創建新的，忍受藝術變異

中的苦痛——包括由于這種變異曾有一年半賣不出一張畫，生活收入也大大削減，忍受由

于用心于藝術上的追求而引起感情和家庭生活的變異的苦痛，等等。

（4）然而，無論如何變異，他的作品的精神品行的內涵，從來沒有離開過祖國深厚

的文化藝術傳統。倒是出國以前的早期，他的作品更接近西方印象派繪畫，而到了巴黎以

后，雖然廣泛涉獵和吸取了西方古典和現代繪畫的某些表現方法，但是他心憧憬之夢寐以

求的卻是自童年時代就孕育著他的中國藝術的本源。這是很好玩的反效果，他在自述中曾

說過：“假如在我成為藝術家的過程中，不能否定巴黎的影響，我必需同時指出，隨著我

的成長和自信的確立，我漸漸重新發覺了中國。中國與生俱來的出現在我最近全部的畫作

上。似非而是地，是由于巴黎，我才回來到根深的本源。”這也不難理解，生活中這種辯

證的反效果是無窮的，正如“人在福中不知福”，直到從空間和時間拉開了距離，才發覺

某些最珍貴的東西。

（5）全部對于趙無極的評論，包括聞名的作家、詩人為他的畫冊或展覽會寫的序，

都提到或集中地論證這一點：“富有中國精神的內涵，有些方面兼具現代的特色”，“清楚

地反映了中國人看宇宙萬物的觀點；遙遠和朦朧反映出默念的精神，而非默念的詳細事物，

這已經成為最現代的環球性的普遍觀點。”這就是他在西方受到重視獲得勝利的主要因素。

（6）在他的畫里我們看到了什么呢？那是色調和光影交織成的風云變化，是安靜的

綠野和草叢中閃爍著流水，是莽莽森林延長到遙遠的天際，是茫茫夜空里顯現出闌珊燈火，

是生命的騰躍和律動...

（7）他用中國書法的筆觸和力度揮灑著油質色調，用黑白虛實突出逼人的光亮，用

逐層交織的色度渲染出深邃的空間感，整體統一的和諧和跌宕起伏的節奏形成音韻，……

其實這些表現方法正是中國畫古已有之的，不過由于他兼采了西方繪畫對于材料、色調和

結構的處理方法而形成不同的新的效果罷了。豈有它哉！（有刪改）

19.請用一句話概括第一段的內容，簡要分析第一段在文章結構上的作用。（4分）

20.說明下列兩句話在文中的含意。（4分）

（1）不斷否定、破壞自己已有的，又不斷創建新的，忍受藝術變異中的苦痛。

（2）似非而是地，是由于巴黎，我才回來到根深的本源。

21.簡要賞析文章第6自然段。（4分）

22.結合全文探究一下趙無極在藝術上取得巨大勝利的緣由有哪些。（6分）

七、（60分）

23.從下面三個題目中任選一個作文。

（1）閱讀下面材料，依據要求作文。

《管子》說：“國有四維。一曰禮、二曰義、三曰廉、四曰恥。”顧炎武說：“禮義，

治人之大法；廉恥，立人之大節；蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。”禮是道德規范，

要孝道仁愛；義為行動準繩，要見義勇為；廉為廉潔方正，以身示范；恥為有知恥之心，

守住底線。就是要有禮節，講道義，尚廉潔，知羞愧。

請聯系實際，從上面選擇一個或兩個方面，寫一篇不少于800字的文章。

要求選好角度，確定立意，自擬標題，文體特征顯明，除詩歌外文體不限；不要脫離

材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（2）閱讀下面材料，依據要求作文。

每個人寵愛各異。有人寵愛夏荷，純干凈美；有人寵愛秋菊，傲霜枝頭；有人寵愛冬

梅，凌寒怒發。有的花兒，艷麗奪目、熱情奔放、生氣勃勃，是美；有的花兒，高雅淡泊、

靜如止水，芳香幽遠，也是美。

對此，你有什么聯想和感悟，寫一篇不少于800字的作文。

要求選好角度，確定立意，自擬標題，文體特征顯明，除詩歌外文體不限；不要脫離

材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（3）閱讀下面材料，依據要求作文。

海明威說過：“對于一個真正的作家來說，他的每一部作品,都應當是他接著探究那些尚

未到達的領域的一個新的起點。他應當恒久去嘗試那些從來沒有人做過或別人沒有做成的

事,這樣他才有獲勝的機會。”

事實上，作家是這樣，其他很多方面也是如此。寫一篇不少于800字的文章。

要求選好角度，確定立意，自擬標題，文體特征顯明，除詩歌外文體不限；不要脫離

材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高三復習階段性檢測試題

語文參考答案

I卷（共36分）

一、（15分，每小題3分）

l.D（A項“捺”讀nd,B項“帙”讀zhi,C項“悌”讀ti）

2.C（A項“浮想聯篇-浮想聯翩”，B項“流線形-流線型”，D項“嶄露頭腳-嶄露頭角”）

3.D（A項句末的“句號”應當在引號的外面。B項去掉省略號。C項“高齡化”后的“逗

號”應改“頓號”。）

4.C（“莫衷一是”：指不能得出一樣的結論。不符合語境。可用“不行思議”。）

5.A（B項結構混亂，“主要緣由是……造成的”句式雜糅。C項成分殘缺，應當是“制訂

了……措施”。D項“體驗”與“水準”搭配不當。）

二、（9分，每小題3分）

6.D（齊魯地區至今依舊是“文化圣地”說法錯誤，無中生有）

7.C（秦始皇實行“焚書坑儒”政策，齊魯文化基本被毀滅，沒有成為主流文化）

8.A（墨家學派與儒家思想是對立的）

三、（12分，每小題3分）

9.D（“率”應為“都”）

10.A（A項介詞，因為。B項連詞，表轉折/連詞，表修飾。C項連詞，表順承/連詞，表

轉折。D項代詞，它/助詞，取消句子獨立性）

H.D（1是睿親王的行為2是范文程的話4是對李森先的處理結果

12.B（罷免他們的官職應是睿親王所為）

參考譯文：

李森先，字琳枝，是山東掖縣人，曾經考中明朝崇禎年間進士。順治二年，由國子監

博士考選為江西道監察御史，上書睿親王揭發高校士馮鏗貪污和放縱兒子為非作歹的狀

況，大略說：“明二百多年的國運，毀壞在魏忠賢手里，而魏忠賢當年殺戮賢良，通賄謀

逆的壞事，皆是因為馮鈴，這是全國都知道的事情。懇求馬上彰顯法令，在市上殺了他。”

御史吳達，給事中許作梅、莊憲祖、杜立德，御史王守履、羅國士、鄧孕槐、桑蕓等先后

寫信彈劾馮鈴。睿親王在重華殿集合高校士，刑部、科道的大臣們，呼喚馮鈴當面質詢，

睿親王認為沒有事實證據，指責李森先上書懇求將馮鏗斬殺于市的說法過當，免去他的官

職。世祖在親政以后，罷免了馮鈴的官職。順治九年十一月，高校士范文程把彈劾馮鈴的

各種奏章上奏皇上，皇上閱完后，說：“各大臣彈劾馮鈴的確是恰當的，為什么因為這罷

免官職？”范文程說：“各大臣彈劾馮鏗，無非是為君為國，皇上當考慮疼惜他們。而且

假如讓大臣能夠鉗制言官，不是細小而不值得計較的事。”過了幾日，皇上給吏部下旨，

因為彈劾馮鏗而被罷免的大臣都被起用，李森先官復原職。

順治十三年，李森先以監察御史之職巡按江南，彈劾罷免貪官淮安推官李子燮、蘇州

推官楊昌齡，依照法令論罪。巡按蘇州，對不遵守法律令的和尚三遮、藝人王紫稼，用杖

刑處死。一時間壞人受到震懾。淮安一名官吏張電臣貪污漕糧折合白銀一百二十多兩，按

例應當嚴責限期破案。李森先為張電臣上疏懇求緩免。皇上指責李森先徇縱貪官，剝奪官

職，逮捕至京城審問，案情大白，官復原職。

順治十五年，李森先應詔上書，說：“皇上孜孜不倦謀求天下太平，多次下求言詔；

但是大臣們遲疑觀望的人很多，都是因為從前上書言事的大臣，一旦受到懲處，就流放永

不續用，相互都把進言束作為警戒呀。我認為要廣開言路，應當先寬容對待進^的大臣，像

游徙的言束臣李呈祥、李開生、魏瑁、李福、郝浴、張鳴駿等，都與下詔恩準進言束因為公事

受連累有關。倘使蒙皇上顧念和憐憫，讓天下人明明白白知道皇上寬容直臣，即使發配到

偏遠地方的直臣也不會被遺漏，凡是有進言責任的人，能不洗心竭慮進言嗎？"皇上指責

他買恩徇情，奪去官職，下放刑部議罪，流放尚陽堡，皇上仍寬恕他，官復原職，不久命

李森先以四川道御史之職往河南查荒，采納左都御史魏裔介的建議，給他查荒御史的印信，

事情還沒完成而死在任上。

順治十七年，皇上命吏部開列建言獲罪的諸臣，那些沒說話的、列舉了李呈祥、許瑁、

李福、李開生和彭長庚、許爾安凡共六人，皇上命釋放李呈祥，使許培、李開生歸葬，其

余的雖然是建言，狀況和罪行不同，不行以寬容免罪。

四、（24分）

13.（1）各大臣彈劾馮鏗的確是恰當的，為什么因為這罷免官職？（重點詞：“誠”“何為”“以"）

（2）淮安官吏張電臣因犯貪污漕糧罪，折合白銀一百二十多兩，按例應當限期辦案。（重

點詞：“坐，，”侵蝕，，”有奇，，“例”）

（3）讓天下人明明白白知道皇上寬容直臣。（重點詞：“使”“昭然"“寬宥''）

14.（1）“偷”指孩子斂聲屏氣、躡手躡腳、東張西望撲打棗、梨的情態，（2分）形象地

寫出了孩子們的天真、可愛。（1分）也表達了詞人對天真、可愛的孩子們的寵愛之情。（1

分）

（2）詞中一“足”一“閑”盡顯作者情感，一“足”字，表達了詞人對居住環境、生活

的滿意。（2分）一“閑”字，是指在“萬事從今足”的心態下，作者覺得“偷梨棗”的

兒童頑皮、好玩，呈現出作者的悠然；輕快筆調之中，透露出對當前生活的喜悅之情。（