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文檔簡介
《管理會計》說課及試講
MANAGEMENTACCOUNTING2024/7/10第一部分：《管理會計》說課2024/7/10《管理會計》說課《管理會計》54學時中級：中級財務會計、財務管理難度等級Planning,BudgetingandForecastingCMAP1財務成本管理注會考試課程中級財務管理中級職稱考試《會計基礎》《初級會計實務》《中級財務會計》《成本會計》《財務管理》前置課程專業拓展課教學內容學情分析課程定位教學目標教學方法考核方式課程定位教材分析《管理會計》說課教學內容理論課時實訓課時合計管理會計概述213成本性態分析336變動成本法336本量利分析原理369預測分析336短期經營決策639長期投資決策033標準成本控制426全面預算213責任會計213合計28265452%48%教學內容學情分析課程定位教學目標教學方法考核方式教材分析教學內容《管理會計》說課——
高職高專財務管理專業
——二年級優勢具備自學能力競爭意識強抽象思維能力弱缺乏知識的歸納與演繹能力難理解會計數字間的邏輯關系無行業經驗劣勢特點喜歡感性事物：時尚前沿、社會熱點、新事物、新詞匯“反感”理論：對理論、主義等教條的、枯燥的理性知識的學習能力較為薄弱，甚至反感。教學內容學情分析課程定位教學目標教學方法考核方式教材分析學情分析《管理會計》說課素質目標知識目標能力目標人才培養方案會概念管理會計基本理論知識會計算管理會計基本指標懂方法會用指標支撐決策培養良好的職業素質培養管理意識培養
團隊合作精神能查找決策相關信息能分析
運用成本性態分析、變動成本分析、本量利分析技能能決定根據分析結果，做出管理決策，參與企業經營活動的事前預測、規劃，事中規決策與控制及事后評價與考核教學內容學情分析課程定位教學目標教學方法考核方式教材分析教學目標《管理會計》說課課前準備怕學、不學課堂實施枯燥、抽象課后提升檢驗定制學習內化吸收能力升華情境教學法翻轉課堂WebQuest案例資料PPT微課教學平臺教學APP情境教學法翻轉課堂任務驅動教學法PPT視頻案例分析教學平臺教學APPWebQuest情境教學法教學APP教學平臺案例實訓PPT視頻教學內容學情分析課程定位教學目標教學方法考核方式教材分析教學方法第二部分：《盈虧臨界點》試講2024/7/10《盈虧臨界點》試講你想開一家咖啡廳，研磨時光嗎？《盈虧臨界點》試講在昌平政府街開一家咖啡廳：租用一間商鋪，雇傭3名員工。相關費用如下（其他忽略不計）：支付房租：12萬/年員工工資：12萬/年做一杯咖啡，需要用咖啡豆、牛奶、水電等，每杯的成本大約為5元/杯；在普通的咖啡廳，一杯現磨咖啡的價格平均為15元/杯問題：為了不賠本，一年至少要賣多少杯咖啡呢？不賠本：收入=支出收入支出=15·X=120000+120000+5·X?X15·X=120000+120000+5·X
1.情景引入《盈虧臨界點》試講
房租管理人員工資固定成本FC單價SP單位變動成本VC盈虧臨界點的銷量Q2.引導學生總結公式、總結概念
（2）盈虧臨界點：企業達到盈虧平衡狀態、或者說是利潤為零時的銷售量或銷售額，又稱為盈虧分歧點、保本點等。《盈虧臨界點》試講3.任務處理華盛公司2017年只生產甲種產品，其資料如下：售價50元/件、單位變動成本30元、全年固定成本50
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