北師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件 6.1《分一分（一）》

6.1分一分（一）小學(xué)/數(shù)學(xué)/北師版/三年級(jí)下冊(cè)1212新課導(dǎo)入分別涂出下面圖形的。一分?jǐn)?shù)的意義新課講解用一張紙折一折，涂一涂，你還能得到哪些分?jǐn)?shù)？新課講解34······分?jǐn)?shù)線······分母······分子讀作：四分之三認(rèn)一認(rèn)。新課講解1．分別涂出下面圖形的。（答案不唯一）新課講解2．填一填。(1)把一個(gè)蘋(píng)果(

)切成四塊，每塊是這個(gè)蘋(píng)果的(

)分之(

)，寫(xiě)作(

)。(2)把一根1米長(zhǎng)的繩子平均分成(

)份，每份是它的。(3)把一張正方形紙對(duì)折兩次，這張紙平均分成(

)份，每份是它的(

)。平均四一47新課講解2．填一填。(4)一個(gè)西瓜平均分成9塊，每塊是它的，4塊是它的，這個(gè)西瓜共有(

)個(gè)

。(5)寫(xiě)出分?jǐn)?shù)的各部分名稱。……（）……（）……（）9994分子1分?jǐn)?shù)線分母新課講解3．讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(1)(3)(2)(4)二分之一六分之一八分之一五分之一新課講解下面涂色部分都是一張紙的嗎？說(shuō)一說(shuō)你的理由。二用圖形表示指定的分?jǐn)?shù)新課講解把一張正方形的紙平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分別涂上顏色，填一填，說(shuō)一說(shuō)。41424344新課講解1．下面各涂色部分都是一個(gè)圖形的

嗎？說(shuō)一說(shuō)你的理由。5115形狀15新課講解2．把一個(gè)圓平均分成6份，將其中的1份、2份、3份、4份、5份、6份分別涂上顏色，并填一填。新課講解（答案不唯一）1626364656663．寫(xiě)出合適的分?jǐn)?shù)。新課講解1．藍(lán)色部分都是圖形的嗎？說(shuō)一說(shuō)。第1個(gè)和第3個(gè)圖形中，藍(lán)色部分是圖形的

，第2個(gè)和第4個(gè)圖形中，藍(lán)色部分不是圖形的

。課堂練習(xí)2．分別涂出下面圖形的。課堂練習(xí)3．判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)把一根鐵絲分成5段，每段是這根鐵絲的

。(

)(2)這個(gè)圖形的陰影部分占整個(gè)圖形的

。（）××辨析：注意沒(méi)有平均分。課堂練習(xí)3．判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(3)有兩個(gè)杯子，各裝了的水，把它們倒在一起，剛好是一杯水。(

)×辨析：兩個(gè)杯子各裝了

的水，沒(méi)有說(shuō)明兩個(gè)杯子是否相同，即單位“1”不一定相同。課堂練習(xí)4．下面涂色部分都是一張紙的嗎？說(shuō)一說(shuō)你的理由。第1，2，3，5個(gè)圖形中涂色部分是一張紙的

，其余不是。理由：在第1，2，3，5個(gè)圖形中，都是把一張紙平均分成8份，涂色部分占其中的一份，是

；在第4個(gè)圖形中，是將一張紙平均分成9份，涂色部分占其中的1份，是

；在第6個(gè)圖形中，是將一張紙平均分成6份，涂色部分占其中的1份，是

。課堂練習(xí)5．把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5份，把其中的1份、2份、3份、4份、5份分別涂上顏色，填一填，說(shuō)一說(shuō)。（）（）（）（）（）課堂練習(xí)6.分別涂出下面圖形的。(涂法不唯一)課堂練習(xí)課堂練習(xí)7．判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)把一根木條鋸成8段，每一段是全長(zhǎng)的

。(

)(2)把一個(gè)圓分成4份，每一份是它的

。(

)(3)把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次，展開(kāi)后，每一份是這張紙的

。

(

)×辨析：把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次，平均分成8份，每一份是這張紙的

。××課堂練習(xí)課堂小結(jié)

分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份