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10業(yè)是一個(gè)有機(jī)在過去的時(shí)間里,企業(yè)是不被看成一個(gè)有機(jī)體的《力》一書中這樣寫道:“大多數(shù)者在策略上存在著一個(gè)基本的誤區(qū):一直視企業(yè)組織為一臺(tái)缺乏生命、冷冰冰的機(jī)器,而從未,其所需的組織其實(shí)是一個(gè)有機(jī)體?!薄堕L(zhǎng)壽公司》一書中:“社會(huì)將公司看成是一臺(tái)掙錢的機(jī)器,它為股東所擁有。域?!读Α芬粫校骸肮I(yè)時(shí)代的學(xué)校明顯地將工廠流水在這種機(jī)械的、規(guī)范的、按部就班的組織中,不存在人性的東西,沒有信任,沒有和創(chuàng)造力。他們的很多活動(dòng)程序是檢查和審織結(jié)構(gòu)中,并且無法通過規(guī)勸來克服。企業(yè)所從事的活動(dòng)是去掉企業(yè)的枷鎖,賦予企業(yè)以生命。他主要是通過對(duì)企業(yè)中人的,讓員工在工作中體驗(yàn)、思考,與之對(duì)發(fā)展壯大。企業(yè)不但幫助成為,而且把參加培訓(xùn)的員工都教成,每個(gè)人都會(huì)別人同時(shí)也自己,員工之間互相信任,與員工之間互相信任、互相尊重、互相、互相、互相支持、包容、開放,讓每個(gè)員工的獨(dú)立意識(shí)和實(shí)際能力不斷升華,這就是一種心靈。個(gè)人心靈導(dǎo)致了企業(yè)的心靈。企業(yè)成為一個(gè)有機(jī)體,會(huì)自我調(diào)適、自我進(jìn)步,才能長(zhǎng)期生存發(fā)展。而企業(yè)正是這場(chǎng)企業(yè)心靈的引導(dǎo)者和功臣。這一過程中,也不是一個(gè)人,而是許多人共同組成的。獲益終生的業(yè)是一個(gè)有機(jī)體已完的可怕,它將嚴(yán)重地人類的生存時(shí),我們能不急于采取措嗎?當(dāng)心,你的企業(yè)也會(huì)被煮了!作為企業(yè)者,你如果不趕快采取行動(dòng),當(dāng)心,你也會(huì)被煮了!那么采取什么行動(dòng)?當(dāng)然是提高能力,提高力。不但提高者、經(jīng)理的力,而且必須提高整個(gè)企業(yè)、整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力,以適應(yīng)在激烈時(shí)代大潮中長(zhǎng)期生存下去??傊?,企業(yè)的生命正在受到為什么一些大企業(yè)的很少超過人類的一半?盡管優(yōu)勝劣業(yè)都著?!兜谖屙?xiàng)》一書把它的原因歸納為學(xué)習(xí)的原表現(xiàn)在以下幾方面:一是局限思考每個(gè)員工都從自身的工作來思考,他們覺得他們一直在努力工事,那是的事。他們也不考慮企業(yè)的其他部門以及各個(gè)部門之間的結(jié)果。企業(yè)當(dāng)中的分工明確,更從結(jié)構(gòu)上加深了他們這種思維方式。即使某個(gè)員工發(fā)覺企業(yè)有點(diǎn)什么不對(duì)勁,或有失敗的跡象,也不知道其中的原因所在。二是歸罪于外企業(yè)中出現(xiàn)了毛病,發(fā)生了,員工們查找原因,都是從外原因去想。認(rèn)為那不是我的錯(cuò),我已經(jīng)盡力了,我又不是,說也沒人聽。歸罪于外是局限思考派生的一個(gè)結(jié)果。歸罪于外包括自己的同去是市場(chǎng)力低或同類產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)太厲害等等。三是忽略全局,專注個(gè)別凡事不從整體角度去考慮,常常注意那些個(gè)別、突發(fā)。這樣思考問題是可以解決局部的問題,但是它分散了企業(yè)的注起這些變化的原因??墒?,今天在客觀上發(fā)生的企業(yè)生存的并非是某個(gè)個(gè)別件、突發(fā),而是一個(gè)緩慢的、漸近的、無法覺察的過程。四是時(shí)間的滯延帶來錯(cuò)覺的。但是現(xiàn)在的問題是我們制定的政策,我們采取的措施,將怎樣的結(jié)果不能很快看到,它要延滯一段時(shí)間,以致你在做的時(shí)候,無法看到它的,還以為自己的做法是正確的。比如對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng),等發(fā)生了,再想改變已不可能了。有一個(gè)貓治病的故事,說是有一只貓得了病,一只老鼠來對(duì)它說,我有一種藥能治你的病,條件是你以后不要吃我。貓答應(yīng)了,于是老鼠偷來一個(gè)大煙桃,給貓吃點(diǎn),貓的病果然好了,覺得渾身很舒服,為了鞏固一下,貓又吃了一點(diǎn)兒。貓對(duì)老鼠說,你再給我準(zhǔn)備一些,防止我再有病。過了不久,貓又不舒服,鼻涕眼淚直流,只要吃一點(diǎn)就好了。開始貓很長(zhǎng)時(shí)間犯一次病,后來相隔時(shí)間越來越短,終于有一天,貓不中用了,它說:“吃一次就舒服一些,還以為這樣吃下去就會(huì)好了,哪知舒服的后是?。 边@個(gè)故事還有一個(gè)錯(cuò)誤,就是貓有一個(gè)“我知道答案”的錯(cuò)覺。貓知道的“答案”是老鼠告訴它的,“吃了這個(gè)藥病就好了”,其實(shí),這不是一個(gè)正確答所采取的措施會(huì)得出一個(gè)相反的結(jié)果。只因?yàn)椴荒荞R上看到這個(gè)結(jié)錯(cuò)過了時(shí)機(jī)。五是班子的迷思企業(yè)決策靠班子做出,班子的幾個(gè)人想法如果不一致或者各個(gè)都為自己打算,爭(zhēng)權(quán)奪利,出現(xiàn)互相,就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)耗。些怕內(nèi)部的被員工們知道影響不好,于是盡量掩蓋起來。學(xué)校訓(xùn)練最怕承認(rèn)自己不知道答案,丟面子。團(tuán)體中也不會(huì)那些提出質(zhì)疑的人。許多潛在的都隱藏著,得不到解決。有一個(gè)故事,青蛙、大雁和烏龜成了好朋友,它們?cè)诎l(fā)現(xiàn)一個(gè)丟失的兒童車,它們商量把童車?yán)讲輩怖锂?dāng)避難所。于是它果車子一點(diǎn)也不動(dòng)。擰成一股繩,那是無法拉動(dòng)企業(yè)這個(gè)車的。獲益終生的一課第二節(jié)企業(yè)正在受到已完第三節(jié)賦予企業(yè)新生與企業(yè)怎樣才能活起來,它需要注入一些能量。這個(gè)能量,就是學(xué)真正的學(xué)習(xí)必定修正行為,也就是、。學(xué)習(xí)的意思也不只獲得資訊,而是培養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)生命中真正要達(dá)到的結(jié)果的能力。鼻祖?圣吉提出把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織,進(jìn)行“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”和“系統(tǒng)思考”五項(xiàng),其中特別強(qiáng)調(diào)第五項(xiàng)尤為重要,其他四項(xiàng)都離不開第五項(xiàng)五項(xiàng)中,自我、改善心智模式、系統(tǒng)思考這三項(xiàng)可以個(gè)人進(jìn)行,可以請(qǐng)私人一對(duì)一地進(jìn)行。而建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)這兩項(xiàng)必須有組織地進(jìn)行。通過這一系列復(fù)雜而艱苦的修天生就是一個(gè),而且自己也成為一個(gè)。他可以自己、,讓他們發(fā)揮更大潛能。在受過的企業(yè)、團(tuán)隊(duì)中,建立了一種獨(dú)特的人文精神,人與人之間互相信任,互相每個(gè)人的收獲,彼此包容、開放、和對(duì)人生的態(tài)度,不僅僅是一種心境,更是一種生念和高尚情操,是一種生命責(zé)任的承諾。在這一過程中,企業(yè)已經(jīng)了企業(yè)目標(biāo)這類的事物,而達(dá)到了一個(gè)新的境界,即幫助員工從深處挖掘探尋生命的價(jià)值和意義。著力提升員工的獨(dú)立意志和潛在能力。這就是企業(yè)心靈的一場(chǎng),也是每個(gè)員工的一場(chǎng)心靈。給企業(yè)帶來生機(jī)和并不表現(xiàn)在他讓企業(yè)多賺,而后,就會(huì)產(chǎn)
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