小學生操行評語通用10篇

1、小學生操行評語通用10篇篇一：小學生操行評語篇一1、你多才多藝，是一個特別聰明的小女孩，有一顆善良包容的心，能 夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想。老師和同學都喜 歡你。學習上，你踏實認真，成績不錯，但缺少鉆研精神，多開動腦 筋吧，老師相信，憑你的聰明，沒有什么難題可以難住你。2、活潑懂事的你能為班級分擔一些雜務，你無怨無悔。當同學有困難 時，你毅然伸出了友愛之手，我們班級因你而更有凝聚力、更有愛心。 在今后的學習生活中，期望你大膽地表達自己的見解，讓老師、同學 能聽到你甜美響亮的聲音。3、你把學習當成樂趣，所以學得踏實而輕松，成績總名列前茅，讓同 學們羨慕。課堂上老師總看到你專注的

2、神情，感受到你對知識的渴望。 你是個認真的人，認真對待自己該做的事。今后加強鍛煉，提高動作 協調能力。4、在老師眼里，你懂事、踏實。有一顆關心集體的心，平時能與同學 和睦相處，積極參加學校組織的各項活動。上課能遵守紀律，但缺少 一份鉆勁，腦子越用會越靈活，希望你積極思考，不斷完善自己，迎 接更大的挑戰！20、老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難, 你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一 點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老 師更加喜歡你。21、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如 生，楔子清秀見奇，希望你進一

3、步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚 長避短，勇攀學習高峰！22、你的作業是那么認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦 的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是 值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫 得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。23、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好 班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做典范，老師希望你作業時 還要細心一點，你的成績將會更優秀。24、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以 恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課 多動口，專心聽，

4、在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！25、在老師的心目中你是一位聰明淘氣的學生，你的學習一般，不求 上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會 把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好， 長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進， 努力趕上和超過別人。26、你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。課堂上要多腦筋，多舉 手發言。每次的作業都完成得不錯。從你的學習成績來看，你缺乏正 確的學習方法。懂得尊敬老師、友愛同學。但你不愛言語，對班級體 關心不夠。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。27、你聽說過這樣一句話嗎？ “天下無難事，只怕有心人

5、”相信只要你 也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心 做到嗎？老師期待著你的進步。28、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍， 這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛 到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛 快。29、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。 可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起， 無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？ 試試吧！老師期待著你的進步！30、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會 玩得忘了時間，上

6、下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了 表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認 真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！ 加油吧！31、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你 是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正；你也是 一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人 處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學習過程中樹 立起學習的目標，成績能更上一層樓。32、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積 極舉手回答下列問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？

7、那就要認真練字，少做小動作，好嗎？33、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默 默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上, 你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。 我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心 靈的力量去翻開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩 子。34、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為 你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你 那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你 在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！35、你在老師

8、的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。 上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關 心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能 繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！36、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞 動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努 力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思 考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發 言，相信自己，你是一個聰明的學生！37、你是個讓人喜愛的男孩，清掃衛生態度認真，每天堅持最后一個 走，老師一直被你的這種精神所

9、感動著。最近，老師發現你的學習有 了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時 不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！38、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你 用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師 生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知 道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待 著這一天。39、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你 總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本 上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明

10、的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？40、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛 生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現 優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的 缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按 照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。篇四：小學生操行評語篇四1、課堂上有時能聽到你富有創造性的發言。能認真完成老師布置的作 業。學習成績優良，是位優秀的學生。能熱心幫助有困難的同學。要 培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。老師還希望你能夠戒驕戒躁, 踏踏實實地搞好學習，爭取成為全面開展的

11、好孩子。2、你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。課堂上要多腦筋，多舉手 發言。每次的作業都完成得不錯。從你的學習成績來看，你缺乏正確 的學習方法。懂得尊敬老師、友愛同學。但你不愛言語，對班級體關 心不夠。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。3、你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，注意力集中。 每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。你 是個關心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學，主動為集體做好事。 老師希望你今后上課能夠更好的表現自己，鍛煉自己的語言表達能力!4、你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。作業不認真，字跡潦草。 和同學要好好相處，不要太小氣了。要樂于接受

12、老師的批評。有時不 能控制好自己。總要影響其它同學的正常學習。多么希望你今后能自 覺遵守紀律，團結同學。要管好別人，先要管好自己。5、上課專心聽講，善于思考，上進心強。每次的作業都完成得不錯。 學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。要注意團 結好同學。望你繼續努力，我等著你的好消息。6、你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。上課時有時分散精神，開小差。 要克服作業書寫馬虎的現象。學習有了進步，這是值得高興的事。你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜, 你太貪玩了。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。7、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上你總是全神貫注地 聽老師講

13、課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上能刻苦鉆研, 成績優秀。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。8、你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。課堂上能積極思考 老師提出的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習刻苦認真, 善于思考，勇于進取。希望你繼續努力，成為全面開展的好學生。9、你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽 老師講課，能認真完成老師布置的作業。學習成績優異，是個品學兼 優的學生。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。10、你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。上課能專心聽講，注意 力集中。能認真完成老師布置的作業。學習有了進步，這是值得高興 的

14、事。希望能加倍努力，爭取更大的進步。篇五：小學生操行評語篇五1、王歡：在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩。平時對老師交代的 工作總是能認真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢 的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意能歌善“武”， 但想要名副其實，相信你自己也付出過不少的努力。作業完成你能做 到，上課也能上好課，但為什么成績提高不大呢？究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了，你將受益無窮！我也會很開心。心隨朗月高, 志與秋霜潔2、張靖宇：你曾經以出色的能力和認真的學習態度，令老師對你青睞。但現在你 的成績也讓我憂心。我擔憂你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學 得挺好的科目

15、，現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心缺乏。你要放開 一點，文科重在記，理科重在理解。你有時懷著僥幸得的心理，這也 是必須要端正。希望能看到你“重振雄風”的那天。人的活動如果沒有 理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。3、夏艷杰：你是一個關心同學、熱愛集體的好學生，你為班上的工作出過不少力。 在這個學期里，老師看的出你認真了，成績對于小學有了一定的提高。 但語文、英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容 易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶！學習上要懂得摸 規律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉化為動力。 心隨朗月高，志與秋霜潔4、賀海超:你是一位非常令老師心慰的學生。這

16、學期來，你成了我的左肩右臂， 你學習積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優秀 班干。你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班 級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩定的同時爭取拔尖，希望今 后學有所成！人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。5、賈碩穎：你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體、尊敬師長的好學生。假如時 間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學習方法， 那該多好！只是你在班里，總是“沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機 會，我希望在以后

17、的初中階段里，你能用開學時的刻苦，把以上的假 如變成現實！心隨朗月高，志與秋霜潔6、馬一森：你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分 熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十。曾經你對我承諾， 只要能踢球，你表現與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙的， 但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。 目標愈高，志向就愈可貴。7、荀娜:你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。 在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成 績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假 如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及

18、。心隨朗月高，志與秋霜 潔8、耿志新:當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現在我的面前， 我就發現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以 成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進。不 過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！繼續努力！目標愈高， 志向就愈可貴。9、于亞楠：上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的 作業，你都能完成，學好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認 定你是個合格的中學生。中學還有一學年，好好珍惜這段時光吧。10、姜翠萍：在老師眼里，你帶有那么一點可愛、一點個性、一點叛逆、一點狡黠。 好玩是每個學生的天性，但總不

19、能以學習作為代價，有時，你意識到 這一點了，但行動卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面，如果用在學習 上確實是優點。我盼望有一天，你能一發神威，讓你親愛的媽媽放心! 我也會很開心。目標愈高，志向就愈可貴。11、魏武：你呀，其實應該比現在做得更好。但可惜的是，你由于只側重數學， 以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢？刻苦一 點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待 每一分每一秒！我相信你會做得更好。12、馮歡：你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老 師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線

20、告急，那怎么辦？時間一眨眼就 過去了，你要想考哪所高中？不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該 要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶！唯 一的解決方法是：勤！是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個 人都是公平的！目標愈高，志向就愈可貴。12、劉芳：白凈的臉龐，溫文爾雅的風度，活像一個紳士。其實老師認為你很多 時候是很可愛的，但勞動值日你就可惡了。因為老是不認真，學習上 也不太可愛，因為你有惰性，遇困難就畏縮不前，這樣可不行。只有 一年了，你學學優秀的，他是怎樣上課，怎樣學習、做作業的。他就 可以是你的典范，好好學一學吧。與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹13、宋佳偉:我也沒有想到

21、你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌” 了下來。成績有了很大的進步，但文科仍是你薄弱的環節。你平時仍 有遲交、抄襲現象，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一 樣，多不好！我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當個優秀的中學生。 一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人5、踏實、穩重，秀外慧中，你真是一個優秀的小女孩。一絲不茍的作 業，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為典范。好樣的, 在平穩中再來點創新，你的人生一定會精彩無限！6、你文靜、懂事、踏實、沉穩。在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心 集體的心，總能與同學友好相處，積極參加文體活動，上課能認真聽 講，你的

22、字跡端正美觀，讓老師賞心悅目。但學習上你缺少一份鉆勁。 希望你積極動腦，不斷完善自己，去迎接更大的挑戰。7、文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，學習認認真真，辦事扎扎實 實。你還有甜美的嗓音，在田漢大劇院精彩的表演讓老師為你驕傲。 上課時老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。希望你持之以恒，取 得更大的進步。8、你是一個可愛的女孩，和小伙伴相處愉快，課間能和同學們做有意 義的游戲，環保意識強，能保護花草樹木，保持教室清潔。學習上， 能認真完成課堂作業，老師希望你今后再認真仔細一點，那么漂亮的 眼睛看東西要看清楚，別著急，別粗心。9、小小年紀的你讓同學們交口稱贊。你勤于思考，課堂上的發言總能 語出驚

23、人，更可貴的是你的繪畫作品在區里得獎。作為副班長，你認 真負責，講原那么又能靈活處理班務工作。大家羨慕你，更多的是學習 你。老師希望你在學習方面更細心一些，為了美好的明天，再接再厲 吧！10、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽 到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相14隨麗紅:在老師眼里，你是一個乖巧的形象。在同學眼中，你是熱心助人的好 學生。這個學期，你放在學習上的功夫多了，因為時間不饒人，一年 后鹿死誰手，增強實力才是致勝關鍵。但你的成績還需要進一步提高, 因為要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你 的那份難得的純樸與熱忱能得以

24、保存，全力拼一拼吧！與其當一輩子 烏鴉，莫如當一次鷹15、魏秀然：斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中， 你永遠是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從初一到現在，你對學 習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理 上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結經驗，就 如你上次語文測驗取得高分，你也總結出后來是上課認真聽，掌握重 難點，復習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。一個人如果胸 無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人篇六：經典小學生操行評語（經典篇篇六1、你文靜大方，有很好的素養，總是微笑著接受老師的批評與教育， 對待工作一絲不茍，對待

25、集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實， 有時對待作業比擬馬虎，請不要忘記:騏驥一躍，不能十步，鶯馬十架, 功在不舍，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實進步!2、你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你外表上 比擬斯文，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現在有所醒悟，我為你高 興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進的腳 步！3、你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體， 樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強 但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！4、你是一個內向老實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接

26、受老師的 教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極 參加班級活動，在校藝術節活動中，與xx合作的相聲獲得了一致的好 評，學習自覺，成績優良。愿你活潑可愛，全面進步！5、你為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止 文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有 較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧，扎實文科科目基礎學習, 成績會更上一層樓。6、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風踏實，辦事認真。 嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆 研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統籌 兼顧，全面開展！7、

27、你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學 習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大 提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，后半學期，勇于改正缺點，有明顯進步。愿你多多努力，永不 停息，勇攀高峰！8、你是一個積極要求上進的男孩，你聰明機靈，理科是你的的特長， 你總能謙虛接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作，能熱 愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮踏實， 一手字也寫不好，我真為你有些擔憂。愿你快快改正缺點，做一個勤 奮好學踏實上進的優秀的好學生！9、你是個聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍

28、， 但也常常不自覺流露出許多小毛病:課堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢 欲動學習上的平平淡淡。愿你發奮向上，去采擷最美的花朵！10、你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，對自己的頑疾 熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長 久，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與 活動的關系，以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己, 謙虛好學，勇往直前！11、你外表上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸, 學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以 外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學期里敢于質疑解難大 膽發言，做一個全

29、面開展的好學生！12、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自 以為是不努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄， 繼續努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！13、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風踏實，辦事認 真，品學兼優。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔憂你后勁缺乏。愿 你堅持不懈，再創輝煌！14、你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律， 自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插 嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的 作風，

30、不注意全面開展，有偏科現象。“千里之行，始于足下“，只有 腳踏實地埋頭苦干，才能結出豐碩之果！15、你是一個老實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要 求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體 抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習工作 想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹， 長一智”，做一個優秀的好學生！16、你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優領先的 目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈好動，但往往又不注意場合 與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎!17、你是我心目中比擬認真善于自學的

31、男孩，你的思維敏捷，學習成 績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定 的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作 又能很好地完成。愿你執著上進！18、你思想上進，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好。對待學習, 有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高， 但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難大膽發言，投 入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長！19、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽 感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人 得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實勇敢，積極參加體育鍛 煉，拾

32、金不昧，上課積極舉手，大膽發言，回答下列問題聲音響亮，老師 希望以后在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣！20、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心 助人，老實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛 勞動，懂得謙讓，遵守紀律，保護花草樹木，環保意識強，學習成績 優秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發言， 多動腦思考！篇七：小學生學期操行評語篇七1、你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可 點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養， 做一個全面開展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！2、人的大腦就如

33、同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。老 師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在 不久的將來能夠看到你的進步。3、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科 基礎知識比擬扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。 記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最 強最美的樂章。4、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。老實、熱情，尊敬 師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育 鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業 等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待 改進，掌握

34、知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你 能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭 取學習成績有更大的突破。5、你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。 可是你發現沒有，你為了圖快，作業本上的字跡變得馬虎了。老師希 望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態度，上課認真聽講，作業 認真書寫，做一名合格的少先隊員。6、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪 玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意 從現在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真 的！7、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外

35、提出問題。每 次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠 掌握在自己手中。8、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的 精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向 優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。9、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的典范，鍥而不舍一 絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是 拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝 福你010、你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼,

36、卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按 時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地 感動！你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠 扎實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意， 但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會 逐漸縮小差距的。11、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上 的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有 待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力， 一定會取得更大的進步。12、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神

37、情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注 著你的進步。13、你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。 對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步， 老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，愿你 成績能進一步提高！14、你有很多優秀的品質，個性活潑，學習認真，和同學相處時寬容 大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過, 紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲 到現象也時有出現。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維 能力要

38、進一步培養和提高。如果你把全部的精力放在學習上，那該多 好呀！其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的 成績定會有所起色。老師將關注你的進步。15、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對 待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于 中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不管學什么，都要 腳踏實地去掌握。篇八：小學生學期操行評語篇八1、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的 回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你， 那是因為你上課經常會講“悄悄話、開小差。老師希望你會做得更出 色！繼續努力！2、你是個

39、懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你 專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希 望你繼續努力，爭取更好的成績。3、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律， 學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，什么原 因啊，可不要驕傲啊。4、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵 守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的、努力才行。天底下沒有不 勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。5、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心 聽講，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上,

40、 只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。6、你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你 專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進 步更快的！7、你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習 上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。8、懂事，聽話時你最大的優點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認 真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會 更棒的！看你的了，努力啊！9、在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期, 你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力， 爭取更好的成績！10、活潑好動

41、是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律， 認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你 說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。11、你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課后，你自覺遵守 紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆 研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。12、你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書, 自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼 續努力爭取做得更好。13、課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律, 認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步!1

42、4、在學校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業，老師很 喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家里， 認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。15、在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作 業。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問, 你會進步更快的。互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信， 聰明的小帥哥一定會有更出色的表現。篇二：小學生學期操行評語篇二1、你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級, 值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失， 意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，本學期也能

43、積極參加體育 鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好, 學習成績優秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個 人練習，做一個相信自己的老實孩子。2、這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感 到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此 時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不 一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。3、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起 面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真 活潑。老師打心眼里喜歡你！假設是你能積極參加文體活動，那你將贏 得更多的掌

44、聲與榮譽。4、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有 禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后 端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。16、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更 加努力，爭取更好的成績。17、懂事，聽話是你最大的優點。在學校里，你遵守紀律，能認真完 成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你 的成績會更好的。老師相信你會努力的。18、懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任 務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律

45、。老師和同學都喜歡你。 希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。19、你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學 習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說，粗 心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。20、你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發 言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下 堅實的基礎。加油啊！篇九：小學生學期操行評語篇九1、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在 你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常 說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，xx,要做

46、一個讓其他小朋 友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨 的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。2、你知道你有多么聰明嗎？你知道你是多么有才情嗎？可是，為什么 你上課總是愛走神，做作業也常馬虎粗心呢？你本不該平庸的，對嗎？ 活潑起來吧！從每一節課堂開始；別馬虎了，從每一次作業做起！沒 有辛苦的奮斗，怎么會有喜人的碩果？不要逃避學習，不要選擇安逸, 必須加油！必須拼搏！3、你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業能按時完成，考試時能 做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想 看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎？不信，

47、你試試看，老師還發現你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一 點，那多好啊！再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力 所能及的事，做到自己的事情自己做。4、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問 學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力， 不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得 好成績，老師期待著你有更大的進步。5、老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想 出來了，你回答下列問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師 非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活 動比擬活躍，老師希望你認真

48、寫好字，不要只求快，不求好，老師相 信你能寫出一好的字。6、現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老 師更喜歡你了，作業能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你 真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我 班出色的學生。7、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同 學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開 的，不過你的淘氣也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應 該的，老師希望你改正提筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。8、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩

49、。總是嚴格要求自己。 上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛 公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞 習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老 師更喜歡的學生，努力吧！9、老師驚喜地發現，以前的“小花貓不見了，現在的你也開始講衛生 了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優 點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺 點好嗎？那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師 的方法去做吧！你一定會成功，老師相信支持你。10、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍, 這并不是

50、你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛 到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛 快。11、你是個老實內向、忠厚善良的男孩，你本來不應該是一個普普通 通的學生，只可惜，你交上了“懶惰”這個形影不離的朋友。老師常提 醒你，重要是有沒有去學，不管學了多少，都是屬于自己的知識。你 也有上進的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有如愿 以償。希望你能夠盡快改掉缺點，得到家長的幫助支持，爭取新學期 在學習上取得更大進步！12、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為 你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你 那高高舉起的小手，

51、你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你 在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！13、課間總有一個人忙于訂正作業，晚上放學后總有一個人在教室里 陪著老師，那就是你。看到你整天鉆在作業里，老師和家長是多么心 疼啊！其實你有著聰明的頭腦，課上常看到你高高舉起的小手；你也 有著美好的童心，關心班級，熱愛勞動。可是，你對學習就是那么不 自覺，特別是家庭作業常常要返工和補做。希望今后你能養成做事專 心的習慣，做學習的主人，早日趕上大部隊。14、你很關心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責，拖 地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不 認真學習，語文作業雖然做了，可是字也默

52、來出來，不知怎么回事？ 假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學 習15、你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得 很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的， 每次做數學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學 看了非常贅美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，希望你戒驕戒 躁，你將會更優秀。16、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會 玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表 現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真 完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的

53、你！ 加油吧！17、你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師 對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。18、你學習比擬認真，老師覺得批閱你的作業是一種美好的享受。在 這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進那么退，要到達自 己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。19、你能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認 真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業時要做到 心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了， 還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。20、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現

54、象, 老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學 習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的 題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發言，多看課外書，提高自 己的說話能力。篇十：小學生期末操行評語篇十1、你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做 作業的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎？每時每 刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如 果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。2、你是一名優秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業， 認真及時，熱心助人，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能

55、吃苦, 愛勞動，懂得謙讓，學習成績優秀。老師希望你以后上課能積極舉手 發言，多動腦思考！3、你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑， 開朗好動，能積極參加體育活動。望你今后端正學習態度，上課專心 聽講，作業及時完成。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績！4、你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小男駭。平時能和同學和 睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點，堅強一 些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著你的 成功！5、老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。 你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你

56、在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細心些，成為 更棒的孩子。6、你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入, 都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁， 你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱贅。希望你繼續努力，成為 更加優秀的好學生。7、你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦 相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。下半學期你勤奮學習， 能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步 會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。8、你為人老實，樂于助人，是個活潑可愛的好孩子。在學習上，肯努 力，作業也越寫越好。

57、在勞動中，你也能自覺認真地完成值日工作。 愿你在新學期敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面開展的好學生！9、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極 肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。可是，你的字 為什么時好時壞？希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，我會永 遠支持你、祝福你！10、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫， 讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣, 只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各 方面都優秀的女孩！11、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和、 誠懇，處事穩重；同

58、學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。看 著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要 你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的此岸！12、你是個聰明、直爽的女孩，上課發言積極，對待他人熱情友好， 但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學習上的 平平淡淡。每當看到你作業的質量有了顯著的提高，老師就為你感到 高興。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面開展的好學生！13、一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看 你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任 怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了 榮譽。天才出自勤奮

59、，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加 上勤奮好學令你不斷成功。14、你為人老實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按 時完成作業，字跡工整。今后上課假設能積極發言，多開動腦筋，做一 個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！15、你的鉛筆字寫得不錯，更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不 怕累，而且做得那樣井井有條。如果你在學習上也能付出努力，相信 你會有更多收獲。16、你是個機靈而又淘氣的孩子。你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露 出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年里，爭取更大 的進步。17、你是

60、個活潑可愛的男孩，上課時積極發言，認真當好體育委員， 運動場上你健步如飛，為班級增添了榮譽，你工作積極負責，是老師 的小助手。如果你在學習上也能奮力拼搏，相信你的成績也會很出色。18、你是個小小男子漢，運動場上你奮力拼搏，同學們都為你喝彩。 認真上課時的你，發言很積極。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習， 不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，你一定讓大家刮目相看。 試試吧，你一定行！19、你活潑好動，關心集體，老實善良，但在學習上，對自己不夠嚴 格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是 你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不管學什么， 都要腳踏實地去掌握，平時