關于設置本科電氣工程及其自動化專業的論證報告

1、設置本科電氣工工程及其自動動化專業的論論證報告開辦本科電氣工工程及其自動動化專業是我我校辦學效益益、規模、質質量、結構的的戰略調整，同同時也是適應應福建省加快快建設海峽西西岸經濟區和和寧德市建設設海西東北翼翼中心城市和和實施環三都都澳區域發展展戰略的需要要。根據寧德德學院學科專專業發展規劃劃和現有辦學學條件，特申申請開辦本科科“電氣工程及及其自動化”專業。一、設置本科電電氣工程及其其自動化專業業的必要性寧德電機電器產產業集群為中中國百佳產業集群群，是寧德市市的支柱產業業，2009年產值達130多億。多年年來在省市領領導重視下，在在政府產業政政策的引導扶扶持下，產業業得到迅速發發展。寧德市市所轄

2、福安市市的電機電器器業已列入福福建省的30個百億產業業集群發展規規劃，產業的的發展前景將將會更加廣闊闊。福安市現現擁有大小各各類電機電器器企業約八百百家，從業人人員達五萬多多人。其中，產產值上億元的的企業三十多多家，五千萬萬元以上的企企業五十多家家，一千萬元元以上的企業業上百家。生生產的主要產產品有電動機機、發電機、水水泵、汽油柴柴油發電機組組、電熱電器器、電子醫療療保健器械、家家用電器等門門類，計200多個系列，上上千品種，是是寧德市的龍頭企業業。但我市電電機電器企業業從業人員中中大部分是初初中和高中畢畢業生，據調調查2009年福安安波波電機電器有有限公司從業業人員1010人，其中專專科學歷

3、200人左右，占19.8%，本科以上上學歷60人左右，僅僅占5.9%，根據企業業發展要求每每年至少需要要20名本科“電氣工程及及其自動化”專業的畢業業生。我市其其它電機電器器企業從業人人員中本科學學歷的比例更更低，目前制制約我市電機機電器企業發發展的瓶頸之之一是高級技技術人才問題題，對本科“電氣工程及及其自動化”專業高級技技術人需求巨巨大。寧德市市依山傍海，富富藏水能，可可開發的水電電裝機容量約約260萬千瓦，至至今已建成和在建的水電電裝機容量達230萬千瓦，擁有600多座大大小小小的水電站站。同時寧德德市有著近千千公里的海岸岸線，蘊藏著著豐富的風能能、潮汐能、太太陽能，可開開發的近海風風電資

4、源裝機機容量逾5000萬千瓦。總總裝機440萬千瓦的大大唐寧德火電電2008年已投產火火電裝機容量量120萬千瓦，發發電量達69.5億千瓦時。總總裝機600萬千瓦、投投資近900億元的寧德德核電項目正正在火熱施工工，一期工程程4臺百萬千瓦瓦機組2008年初已全面面開工建設。隨隨著寧德市電電力的不斷發發展，電力系系統行業對人人才的需求也也日顯突出。因因此，培養“電氣工程及及其自動化”專業的應用用型高級技術術人才是寧德市地方方經濟建設和和發展的需要要。目前寧德市在外外地高校就讀讀的電氣工程程及其自動化化本科專業畢畢業生大部分分沒有回本地地就業，這與與寧德市電機機電器企業和和電力系統行行業的發展急急

5、需相關的高高新技術人才才很不相稱，嚴嚴重制約了寧寧德市經濟建建設的發展。設設置本科“電氣工程及及其自動化”專業，可以以為地方經濟濟建設培養留留得住、用得得上的應用型型高級技術人人才。“電氣工程及其其自動化”專業是一個個寬口徑專業業，是工科專專業中最具有有基礎性的專專業之一，在在我國高等教教育中占有重重要的地位。畢畢業生可以在在企業、行業業生產第一線線從事電氣工工程設計，系系統分析，系系統運行，系系統控制、技技術開發，產品品改進，經濟濟管理等工作作，就業領域域很寬廣。物物理與電氣工工程系已開辦辦“發電廠及電電力系統”和“電機與電器”兩個專科專專業，十多年年來生源和畢畢業生就業一一直良好，設設置本

6、科電氣氣工程及其自自動化專業也也是為了適應應高中畢業生生繼續深造的的需要。二、設置本科電電氣工程及其其自動化專業業的可行性我校已于19778年開設專科科物理教育專專業，1997年開設“發電廠及電電力系統”專業（專科科），2005年開設“電機與電器”專業（專科科）。經過330年的學科科專業、師資資隊伍和實驗驗室建設，以以及教學改革革，物理與電電氣工程系各各專業有了很很大的發展，師師資力量、實實驗條件、實訓基地地建設等已基基本具備設置置本科“電氣工程及及其自動化”專業的基本本條件。1、師資隊伍職職稱、學歷和和年齡結構合合理。該系現有專任教教師27人。可以從從事本科“電氣工程及及其自動化”專業教學工

7、工作的教師17人，其中正正高職稱3人，副高職職稱5人，中級職職稱4人，具有碩碩士學歷以上上的教師111人。50-60歲的人數2人，40-49歲的6人，30-39歲的4人，30歲以下的5人。目前該該系已形成一一支以中青年年教師為主體體，職稱、學學歷和年齡結結構較合理，素素質較高的師師資隊伍。2、師資隊伍具具有較強的科科研能力物理與電氣工程程系注重教師師的科研水平平與能力的培養，形形成以科研促促教學、以教教學帶科研，面面向經濟發展展需求，產學學研結合，互互相促進的良良好氛圍，產產生良好的社社會效益和經經濟效益。學科帶頭人陳沖沖教授，博士士生導師。福福建省自動化化學會理事長長、福建省電電機工程學會會

8、副理事長。主主持或承擔了了國家、省級級科研項目40多項，獲福福建省科技進進步一等獎1項、福建省省科技進步三三等獎1項，已公開開發表學術論論文近百篇。學科帶頭人湯寧寧平教授，博博士生導師。福福建省電機工工程學會常務務理事，福建建省電機工程程學會電機電電器專業分會會主任委員。主主持或承擔了了省級科研項項目20多項，獲福福建省科技進進步三等獎1項，已公開開發表學術論文40多篇。3、教學管理制制度嚴格，教教學水平較高高。我校“發電廠及及電力系統”和“電機與電器”兩個專業自自開辦以來，共共培養學生5500左右，學生就就業率90%以上。物理理與電氣工程程系堅持以教教學為中心，嚴嚴抓規范化、制制度化管理，已

9、已建立一套較較為科學的教教學管理規章章制度，形成成認真、嚴謹謹的教風、學學風，教學水水平較高，教教學質量穩定定。近年來，根根據高職高專專專業設置及及課程體系的的改革精神，結結合地方社會會經濟發展和和相關產業專專業技能的需需要，對三年年制專科教學學計劃作了進進一步的修訂訂，增加了實實踐課程和實實訓項目的比比例。同時與與漳州師院合合作舉辦物理理學函授本科班，積累累了一定的本本科教學經驗驗。為開設本本科“電氣工程及及其自動化”專業的教學及及管理奠定了了基礎。4、擁有比較完完善的教學實實驗設施和實實踐基地物理與電氣工程程系實驗室設設有大學物理理、電工學、模模擬電路、數數字電路、微微機原理與接接口技術、

10、單單片機原理、電電力自動化及及繼電保護、EDA、電機及電電氣技術、PLC、電力電子子技術等十幾幾個基礎和專專業實驗室，800元以上儀器器設備資產總總值567萬元，實驗驗室面積2185mm2，可開出實實驗項目160多個。在校校內已建成省省級高職教育育電機電器實實訓基地，實實訓基地主樓樓占地面積1250.24m2，內設金工實實訓車間和電機生產制制造實訓車間間。在加強實實驗室硬件建建設力度的同同時，注意加加強實驗室軟軟件建設，制制定出實驗室室各種規章制制度，加強實實驗室和實驗驗教學的規范范化管理。注注重校企合作作，在校內、外外建立了較穩穩定的實訓基基地，同福安安電機電器同同業商會簽訂訂聯合辦學意意向

11、書，同福福安安波電機機電器有限公公司、福安一一華電機有限限公司、閩東東電機制造有有限公司、蕉蕉城區煙亭110kv變電站等幾幾家大中型企企業簽訂校外外實習、實訓訓基地協議書書，加強校企企合作。現有有實驗室條件件和校內、外外實訓基地能能夠滿足本科科“電氣工程及及其自動化”專業的教學學要求。綜上所述，設置置本科“電氣工程及及其自動化”專業是必要的的，也是可行行的。三、電氣工程及及其自動化專專業培養方案案1、學科門類（專專業代碼）工學、電氣信息息類，“電氣工程及及其自動化”專業，專業業代碼：0806001。2、培養目標：本專業主要培養養從事電機與與電器的工程程設計、制造造、分析、運運行和控制；電力系統

12、的的運行、設計計、管理和決決策；電氣工工程及自動化化領域的技術術開發、經濟濟管理等方面面德、智、體體、美全面發發展的應用型型高級專門人人才。學生畢畢業后可到有有關工業生產產自動化、電電機電器的設設計制造及其其控制、運動動控制、自動動控制、計算算機管理及控控制、發電廠廠、供電公司司等企業和行行業從事規劃劃、設計、制造、施工、管管理、技術開開發等工作。3、培養要求：本專業學生應培培養成為專業業基礎知識扎扎實、綜合素素質高、實踐踐能力與開拓拓創新能力強強、能適應社社會需要的電電氣信息類應應用型高級專專門人才。主主要學習電路路、電子技術術、自動控制制理論、 電機學、電電機電器制造造和測試技術術、單片機

13、原原理及接口技技術、電力系系統分析及計計算、電力系系統的發配電電技術、電力力系統的繼電電保護技術及及相關的專業業知識。能應應用所掌握的的理論知識分分析和解決工工程實際問題題，具有從事事各種電氣設設備、控制系系統的開發、生生產研制和運運行管理的能能力。畢業生應獲得以以下幾個方面面的知識和能能力：掌握數學、物物理等方面的的基本理論和和基本知識，具具有較好的人人文社會科學學基礎和外語語綜合能力； 系統地掌握握本專業必需需的專業基礎礎理論知識，主主要包括電路路理論、電子子技術、控制制理論、電機機學、計算機機軟硬件基礎礎及應用、供供配電技術等等。掌握各專專業方向必備備的專業知識識； 獲得較好的的工程實踐

14、訓訓練； 具有較強的的工作適應能能力，具有一一定的產品設設計、技術開開發和組織管管理的實際工工作能力； 具有吸收新新知識、新技技術的能力和和閱讀專業外外文資料的能能力； 獲得維修電電工或金工職職業技能鑒定定等級證書。4、修業年限：學制4年，授予予工學學士學學位。5、主要課程：(1)主要專業業課程電路、電子技術術基礎、單片片機原理與應應用、電機學學、自動控制制原理、電氣氣控制與PLC、電力工程程基礎、電力力電子技術、電電機電器測試試技術、電機機電器制造工工藝、發電廠廠電氣部分、電電力系統繼電電保護基礎、電電力系統穩態態分析、電力力系統暫態分分析、電力系系統繼電保護護。(2)主要實踐踐性教學環節節

15、金工實習、電工工實習、電子子工藝實習、“兩課”實踐教學、生生產（認識）實實習、畢業實實習、畢業設設計。(3)主要專業業實驗、實訓訓和課程設計計大學物理實驗、電電路實驗、電電工測量實驗驗、電子技術術基礎實驗、電電力電子技術術實驗、微機機原理與應用用實驗、電機學實驗、電電機測試、電電機控制實驗驗、電機電器器制造工藝實實訓、機械制制造實訓、繼繼電保護課程程設計、發電電廠電氣部分分課程設計等等。(4)說 明 學生入學后后實行兩段式式培養，前兩兩年半為基礎礎教育，統一一學習公共基基礎課和專業業基礎課；后后一年半為專專業教育，學學生可以根據據自身的能力力、素質、興興趣、社會人人才需求趨向向及學業成績績選擇

16、專業方方向,可選擇電機機電器及其控控制、電力系系統及其自動動化兩個專業業方向，深入入學習相關的的專業技術知知識。每個學學生必須修滿滿規定的176學分方可畢畢業。“形勢與政策策”結合政治學學習進行，不不計入總教學學時數。6、課程模塊學學時分課程類別公共必修課專業必修課限定選修課任意選修課學時/比例738 288.1%1530 558.2%180 6.85%180 6.85%學分/比例36 25.5%85 60.3%10 7.11% 10 7.1%講授實踐講授實踐講授實踐講授學時5761621266264學時5761621266比例78.0%22.0%82.7%17.3%比例78.0%22.0%8

17、2.7%課內理論學時2162課內實踐學時466總學時2628總學分1767、每學年周時時數安排 周 項項目 數學期上課復習 考試實習 實訓訓畢業 （專業業） 見習畢業 論文 （設計）軍訓入學 畢業 教育機 動寒 暑 假合計一115120.51.54522161218二3161124524161308三5161214526151408四71513145284140.51.58合計110712414219482088、實踐教學環環節實踐必修課程名稱學分總周數一二三四12345678軍訓22周2周金工實習11周1周社會調查（實踐踐）11周1周電子技術課程設設計22周2周生產（認識）實實習22周1周1

18、周電子工藝實訓11周1周單片機課程設計計11周1周畢業實習1010周4周畢業論文（設計計）88周14周小 計2828周2周2周1周3周2周0018周實踐選修課程名稱學分總周數一二三四12345678計算機控制系統統課程設計1.51.5周1.5周PLC課程設計計11周1周PROTEL軟軟件上機11周1周電機制造工藝實實訓33周3周發電廠電氣部分分課程設計11周1周電力系統穩態分分析課程設計計11周1周電力系統自動控控制課程設計計1.51.5周1.5周AUTOCADD軟件上機11周1周MATLAB上上機11周1周低壓電器課程設設計11周1周DSP課程設計計11周1周電機設計課設計計11周1周電力系

19、統繼電保保護課程設計計11周1周小 計16備注：實踐教學學環節共須35學分，其中中實踐必修28學分，實踐踐選修7學分。9、教學計劃表表必修課課程類別序號課 程 名名 稱學分數學 時各學期周時數分分布 總學時理論實踐第 一學 年第 二學 年第 三學 年第 四學 年考試考查一二三四五六七八公共必修課1中國近代史綱要要118180112思想道德修養與與法律基礎2362412223馬克思主義基本本原理23636234毛澤東思想和中中國特色社會會主義理論體體系概論4725418224、55大學英語162881929644441、32、46大學體育4144144022221-47計算機應用基礎礎51087

20、236628軍事理論課程2363621小計36738576162914882專業必修課1高等數學101801800651,22工程制圖3544410413線性代數3545404 14大學物理61081080342,35大學物理實驗236036112,36工程力學3544014327概率論與數理統統計354540338電路61081080433,49電路實驗236036113,410機械設計基礎35444103311模擬電子技術47254185412數字電子技術47254185413微機原理與應用用35440144514電氣控制與PLLC35444104515自動控制原理35440144516電

21、機學5907218334，517電力工程基礎3544683518電力電子技術35444104519 單片機原理及應應用35436184620專業必修課小計計721296106223414121616224必修課合計1082034163839623262424244限定選修課（電電機電器及其其控制方向）課程類別序號課 程 名名 稱學分數學 時各學期周時數分分布式第 一學 年第 二學 年第 三學 年第 四學 年考試考查總學時理論實踐一二三四五六七八1電機設計236360262電機電器測試技技術2363610263電機電器制造工工藝354360464特種電機及控制制3544410475電機控制354

22、441047小計132342043088限定選修課（電電力系統及其其自動化方向向）課程類別序號課 程 名名 稱學分數學 時各學期周時數分分布式第 一學 年第 二學 年第 三學 年第 四學 年考試考查總學時理論實踐一二三四五六七八限定選修課1發電廠電氣部分分2.545396362電力系統穩態分分析2.545414363高電壓技術236324264電力系統暫態分分析354404475電力系統繼電保保護基礎354421247小計132342043088備注：限選課按按研究方向，每每生應選修的的最低學分為為13分，234學時。選修課課程類別序號課 程 名名 稱學分數學 時各學期周時數分分布式第 一學

23、年第 二學 年第 三學 年第 四學 年考試考查總學時理論實踐一二三四五六七八專業選修課1MATLAB基基礎2361818262DSP技術2361818263傳感器原檢2362610264單相電機236306265電磁場23636266高低壓電器236306267電子電氣CADD3541836468電力系統自動控控制236306269發電廠動力設備備236362610PIC單片機原原理及應用35436183611工廠供電2362882712電氣專業英語236362713電力系統遠動技技術2363422714配電網自動化技技術236362715電力系統微機保保護2363242716電力系統計算機機

24、仿真2362882717電力系統計算程程序23618182718電力系統規劃2363242719文檢及論文寫作作1181817小計39702540162限選課每生應選選修的最低學學分為10分，180學時任意選修課1人文社科類23622自然科學類23623體育藝術類23624實踐能力類23625 其他2362小計10180任選課每生應選選修的最低學學分為10分，180學時總計及周學時1452574223434023262626262220備注：任意選修修課按第2-6學期，每學學期2學分計算。 100、師資配置簡簡表序號課程名稱姓 名職 稱年 齡1電路鄭乃清副教授47李紹敏講師402模擬電子技術關

25、貴清副教授40陳國童講師293數字電子技術關貴清副教授40黃李健講師294微機原理與應用用謝善娟副教授45吳必瑞講師305自動控制原理許志紅教授46肖順根碩士276電氣控制與PLLC謝善娟副教授45宋仁銀碩士297電機學湯寧平教授56吳必瑞碩士298工許志紅教授46肖順根碩士279電力電子技術林建平副教授45吳必瑞講師2910電機電器測試技技術許志紅教授46廖建慶碩士3311電力工程基礎林建平副教授45徐芳茹碩士2812發電廠電氣部分分鄭乃清副教授47徐芳茹碩士2813電力系統穩態分分析陳沖教授56王洪濤碩士3214電力系統暫態分分析陳沖教授56王洪濤碩士3215電力系統繼電保保護基礎湯寧平教

26、授56徐芳茹碩士2816電力系統微機保保護李光壽高級工程師49王洪濤碩士32四、本科專業建建設發展規劃劃（2011-2014年）為了適應21世世紀信息時代代對電氣工程程及其自動化化專業人才的的需求，根據據寧德師范學院學科科專業發展規規劃，擬定2011-2014年本科電氣氣工程及其自自動化專業建建設發展規劃劃如下：1、發展目標全面落實科學發發展觀，大力力開展教學改改革，拓寬專專業口徑和辦辦學思路，加加強理論聯系系實際和素質質教育，努力力調動教師工工作積極性和和學生學習主主動性，全面面提高教學質量量，培養合格格的本科電氣氣工程及其自自動化專業應應用型高級專專門人才。(1) 專業發發展規劃努力加強師

27、資、實實驗室、教學學手段、課程程內容、教材材等方面的建建設，2010年申辦本本科電氣工程程及其自動化化專業，2011年招收本科科生60名，學制四四年。(2) 在校生生發展規模2014年電氣氣工程及其自自動化專業本本科在校生360人。2、建設內容和和主要措施(1) 師資隊隊伍建設計劃劃學科帶頭人的的培養在4年中，在職職培養或引進進教授3人、副教授5人，到2014年教授達到5人，副教授(包括高級工工程師)達到10人。教師學歷的提提高2009年已引引進碩士學歷歷的教師7人，2010年開始每年年引進或在職職培養2-3名碩士、1名博士，到2014年爭取有碩碩士20人，博士5人。主干課程師資資培訓主干課程

28、原則上上由高級職稱稱并有實踐經經驗的教師擔擔任，為此，將將制定教師進進修與培訓計計劃，逐年輸輸送專業教師師到省內外著著名高校學習習，不斷拓寬寬教師的專業業知識, 提高教師的的專業技術水水平和教學水水平。(2) 提高教教學管理水平平規范教學管理，加加強教學監督督，努力提高高管理水平，是是提高教學質質量和辦學效效益的關鍵。在在現有專科教教學的基礎上上，嚴格實施施本科教學計計劃，加強專專業課程建設設，積極開展展教學改革，增加加校內外實訓基地地，減少驗證證性實驗，增增加綜合性、設設計性實驗，提提高學生動手手能力。 嚴格實施教教學計劃根據社會發展和和地方經濟建建設的需要，不不斷調整和完完善教學計劃劃，使

29、之能適適應本科“電氣工程及及其自動化”專業人才培培養的要求。為為嚴格實施教教學計劃，要要做到：第一、嚴格按照照教學計劃組組織課程教學學。第二、充分發揮揮實驗教學的的作用和地位位，嚴格按要要求規范實驗驗教學，以達達到理論與實實踐緊密結合合的目的。第三、加強輔導導、提高學生生學習能力和和解決問題的的能力。第四、嚴格教學學管理制度，加加強教學督導導、分階段檢檢查教學情況況。第五、積極深入入開展以教研室室為單位的教教學改革和科科研活動，提提高教學和科科研水平。 課程建設、專專業建設圍繞基礎扎實、寬寬口徑、高素素質、強能力力和廣適應的的人才培養目目標，積極推推進課程建設設和專業建設設。A、課程建設基礎課

30、：重視培培養學生扎實實的基礎知識識，注意留有有接口和窗口口，使之既掌掌握扎實的基基礎知識，又又有一定的學學術水平。專業課：注意拓拓寬專業知識識面，及時滲滲透本學科的的新成果和先先進應用技術術，做到理論論聯系實際，加加強動手能力力的培養，使使學生成為有有較高素質的的人才。選修課：結合教教師的科研項項目和社會需需求，以專業業特點為主線線，開設多系系列選修課，促促進學生個性性的發展和科科學素質的提提高，同時注注意理論與實實踐能力相結結合，專業知知識與相關知知識相融合，使使畢業生有較較強的適應性性和工作能力力。實驗課：增加綜綜合性、設計計性實驗，建建設開放式實實訓中心，增增加學生實習習、實訓時間間，讓

31、學生有有更多的機會會參加動手實實踐鍛煉，以以提高畢業生生的實際動手手開發能力。B、專業建設在專科“發電廠廠及電力系統統、電機與電電器”專業的基礎礎上， 2011年申請設置置本科“電氣工程及及其自動化”專業，并將將該專業辦成成校級重點專專業。C、內部管理的的規范化和科科學化細化教學管理、學學生管理、實實驗室管理制制度，做到有有章可循、照照章辦事、對對口管理，以達到提提高教學效益益、調動師生生積極性、推推動教育教學學改革的目的的。擬定2010年建立一套套能適應本科科教學要求的的管理體系。 (3)實驗室室建設根據寧德師范學學院實驗室建建設發展規劃劃，進一步完完善基礎實驗驗室，加強專專業實驗室和和實訓

32、基地建建設。計劃未來4年內內實驗室用房房增加2020平方米,儀器設備增增加540萬元。具體體規模如下表表： 表 201112014年建設發展展規劃實驗室名稱所需實驗室面積積（）及間數2011年2012年2013年2014年電子技術（更新新）100（1）電工技術（更新新）100（1）大學物理（更新新）200（1）高、低壓電器100（1）維修電工職業技技能鑒定室120（1）電機電器實訓基基地（完善）1000（1）電機設計100（1）嵌入式系統100（1）自動控制系統100（1）單片機技術（更更新）100（1）小計（間數）3331小計（面積）4001220300100間數10面積2020表 2011

33、12014年儀器設備投投資規劃實驗室名稱所需資金（萬元元）2011年2012年2013年2014年電子技術（更新新）50電工技術（更新新）50大學物理（更新新）50高、低壓電器30維修電工職業技技能鑒定室60電機電器實訓基基地（完善）10050電機設計50嵌入式系統自動控制系統50單片機技術（更更新）50小計540（4）深化教學學改革，提高教教學質量在現有教學工作作經驗的基礎礎上，改進教教學方法、教教學制度和教教學模式，改改革人才培養養模式，完善善學分制，加加強本科生研研究訓練，通通過深化教學學改革，不斷斷提高教學質質量，全面提提升辦學水平平。加強學生創新新精神和實踐踐能力的培養養，加強學生生的自學能力力、分析問題題、解決問題題能力的培養養，促進學生生個性和才能能的全面發展展。繼續對人才培培養模式進行行探索與改革革，大力提倡倡教育創新，通通過學用結合合、學做結合合、學創結合合、產學研合合作方式構建建創新人才培培養模式。改革學分制教教學管理制度度，對學分制制、輔修制等等