校園球迷嘉年華活動計劃方案

1、校園球迷嘉年華活動計劃方案一、活動背景在校團委的領導及社團聯合會的積極組織下，我校八十多個社團圓滿完成招新工作，為響應校社團聯合會的號召， 繁榮校園文化，活躍校園文化氛圍，本著豐富廣大青年學生課余文化生活的宗旨，為廣泛調動大家對社團活動的積極性，增大運動休閑類社團的知名度，我們協會與其他運動休閑類社團聯合舉辦了此次參與性、趣味性強的品牌活動。二、目的及意義大學生活應該是豐富多彩的，我們大家不僅要學習，更要在學習之余輕松放松自己，達到勞逸結合的目的。因此我文化娛樂協會響應社團聯合會之號召，為全校的廣大同學們提供一個娛樂身心，溝通交流的機會，同時試比一下大家踢毽子、跳繩等的技術和實力，擴大我們文娛

2、協會的影響力。三、活動舉辦主辦：共青團鄭州大學委員會鄭州大學社團聯合會承辦：鄭州大學文化娛樂協會辦公室、組織部、外聯部協辦：運動休閑中心各社團四、活動時間2012年11月中下旬五、活動地點鄭州大學六、活動內容和參賽規則踢毽子1、單人賽規則一分鐘盤踢：參賽員在一分鐘內用左右腳內側交替盤踢（左右腳各踢一次，則記成績為一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子高度不得低于腰部。參賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續接觸毽子2次者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續比賽，直到一分鐘結束，記總成績為參賽者有效成績。凡踢毽個數超過20個則為勝利者。2、雙人賽規則一分鐘對踢：參賽雙方均站在2米線以外，實行對踢，

3、可由任一方先踢，對方用腳接毽繼續踢給對方，每一方最多可用腳緩踢三次然后踢給對方，雙方各踢一次，則記成績為一次。參賽中，毽子觸及地面或任意一方連續接觸毽子3次以上者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續比賽，直到一分鐘結束，記總成績為參賽者有效成績。凡踢毽個數超過15個，則參賽雙方勝利。跳繩1、單人賽規則一分鐘換腳跳：參賽員在一分鐘內用左右腳交替跳繩（左右腳各跳一次，方為有效成績），跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的左右腳總跳繩次數為個人成績，凡跳繩次數超過100個者，判為勝利。2、雙人賽規則一分鐘齊跳：參賽雙方在一分鐘內站在一起齊跳，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的雙人齊跳繩次數為雙方成

4、績，凡跳繩次數超過60個者，則判雙方獲勝。七、活動預期效果由于本次活動參與性趣味性強并有獎項設置，預期互動效果良好，時值初冬，對于喚醒廣大同學的運動意識有積極作用。八、活動前期準備 負責人：陳家銀1、由本協會辦公室準備并清點活動過程中的所需物品包括毽子和跳繩的數量，及氣球、彩帶、登記表、工作證、紙筆等。2、將當天活動過程中的相關組織安排人員分配到位。九、活動流程1、由本協會負責人及相關工作人員將所需物品運送到活動現場，并進行現場的合理布置。2、活動開始時由相關工作人員介紹并宣傳本協會的相關活動，吸引其他同學的到來，并為他們準備比賽的計數、計時工作，并進行相關成績的登記。3、中午安排相關工作人士

5、去食堂吃飯，并由另一組工作人員前來換班工作。4、下午結束時，由相關工作人士組織安排東西物品的搬回，及東西資料的整理。十、結束后后續工作1、由各部門的相關負責人負責將協會活動的所需物品搬回或歸還。2、活動結束后，文訊部及時寫出活動文訊稿，發至社聯文訊郵箱。3、本協會及時總結活動的完成情況和效果，并上交活動總結。4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。十一、應急預案1、如遇下雨大風陰冷天氣，活動推遲舉辦。2、如活動進行中遇下雨情況，保障用電及現場人員物品的安全。3、如遇特殊情況活動不能正常進行，及時與社聯溝通解決問題。十二、活動中應注意的細節1、活動前要將各部門工作人員安排到位，保證工作的順利進行

6、和井然有序。2、各種物品、工具要考慮齊全，準備完善。3、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地的清潔衛生。4、相關工作人員對于突發情況，要臨時應變處理。5、最近天氣寒冷，活動工作人員要注意保暖，早晨注意吃好早餐。小學營造書香校園活動方案一、指導思想以學生發展為基礎，圍繞“傳承優秀傳統文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過閱讀優秀傳統文化、紅色文化經典，名人傳記，知榮明恥，進一步提升師生的人文素養，推進素質教育的深入實施。特制

7、定曲家小學“營造書香校園”活動方案：二、主要目標1、把“開展經典誦讀，創建書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成校級特色，促進學生素質教育的深入實施。2、培養學生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴大閱讀面，增加識字量，多讀書，讀好書，養成良好的閱讀習慣。3、弘揚中華民族傳統文化，傳承文學精髓，提高學生詩文素養，促進學生知行統一，形成健康的人格，構建良好的校風。4、讓學生了解外部世界，增長見識、增加涵養、吸取智慧、培養性情、凈化心靈。5、通過開展天天誦讀活動，培養學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。三、組織和制度保障1、成立讀書活動領導小組組長：高巖副組長：孟范楷吉樹桓組員：黃艷茹滿金生牛蘊波柴玉紅宇文雙

8、2、完善制度，精心組織學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制（期末將評選優秀讀書筆記、讀書心得），并將讀書活動與教師培養計劃和教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。四、實施辦法1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計劃。以創建學習型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計劃。各學習小組要根據學校的總體部署，結合本學科特點，制定以“提升理論知識素養和人文素養”為主題的讀書與實踐計劃，教師個人根據自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學專著，制定富有個性化的讀書計劃。2、改善讀書條件，搭建讀書平臺。學校為教師推薦讀書篇目，同時盡

9、量配齊、配足教育教學理論書籍，保證教師集體學習用書。學校圖書室對師生開放。（1）組織開展教師讀書沙龍活動，使集體學習與教師自學相結合，促使全體教師養成愛讀書、會讀書的習慣，提高閱讀能力。要求每位教師每個學年精讀學校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本內容列入教師個人業務考核內容。本學期確定必讀書目為論語，新課程有效課堂教學行動策略。選讀書目為幸福是什么、給孩子受用一生的座右銘。（2）創新讀書形式。學校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動，要求教師每月寫一篇博文，學期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優勝者給予獎勵。（3）把讀書與摘記、感悟結合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。（4）

10、把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，以理論指導實踐，并能形成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平。3、樹立讀書典型。學期末召開讀書活動總結交流會，通過交流與評比活動，樹立典型，以點帶面。4、組織落實學生讀書活動，以開展“七個一”讀書活動為載體，使學生養成愛讀書、讀好書的習慣。每天一誦，利用晨讀時間組織開展晨誦活動，重點是背誦精品詩文。本學期學生重點背誦的篇目是：一、二年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文20首；三字經、百家姓1篇。三、四年級：弟子規優秀古詩文20首；紅詩。五、六年級：論語唐詩、宋詞。每周一記，建立學生讀書積累本，以周記的形式，記錄自己一周的讀書內容和體會。每周一播

11、，通過紅領巾廣播站，利用每周三播音時間，向學生介紹新篇目，并朗讀好的段落。每周一課，以班級為單位每周一節讀書課，做好圖書的借閱登記和管理。每周一談，以班級為單位，每周拿出一定時間，學生互相告知所讀書目和讀后感想。每班一集，每學期各班將學生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。每學期一展，每學期由學校組織，以多種形式展示讀書成果。5、開展豐富多彩的讀書主題活動。以班級為單位召開一次主題班會，以我讀書，我快樂為題，本次主題班會各班要有具體的實施方案，各班詳細的活動記實材料學校存檔。校園舞蹈大賽活動方案例文為進一步弘揚社會主義核心價值觀，喜迎20XX年元旦，豐富同學們的課余文化生活，促進學校藝術

12、教育工作，提升校園文化品位，學校決定在20XX年校園體育文化藝術節期間舉辦“舞動校園讓夢飛翔”校園舞蹈大賽，特制定本方案。一、活動主題“舞動校園讓夢飛翔”。二、活動時間20XX年12月26日（暫定）。三、活動地點學校操場。四、活動總體要求1、著裝要求各節目應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，可到學校大隊部領取或到外校租借服裝。2、節目形式舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進行表演。舞蹈種類可多樣化，民族舞、現代舞等多種舞形式均可參賽。3、節目要求（1）藝術性充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化；必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種

13、類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性；舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點；表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。（2）完成效果成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美；動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤；成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。4、節目時間要求6分鐘以內。5、評分辦法（10分制）動作編排3分；現場完成2分；表現力、交流與配合2分；音樂與服飾3分。6、報名要求以年級為單位參加比賽（可在年級各班中自由選擇隊員，各班要全力

14、配合），每年級必須有兩個節目參賽，多報不限，舞蹈的種類自選、音樂自配；各年級要于20XX年12月19日前將節目名稱及音樂（U盤）交到大隊部，或存在共享文件李冬萍20XX元旦舞蹈比賽文件夾內。五、獎項設置1、設金獎2名、銀獎3名、銅獎5名，最佳人氣獎1名、最佳風采獎1名、最佳組織獎（年級）1名，其余為優秀獎。2、獲獎演員將獲得學校頒發的榮譽證書。3、學校計劃挑選部分優秀節目到我校支教走教受援學校演出。六、工作人員安排1、評委老師：孫少梅、易文君、韋曼玲及外校教師若干名。2、主持人：黃奕督、潘彥彤3、計分員：張玉芬、黃世紅、周安吉、雷秋蓉4、攝影、照相：何麗娟、黃世杰、勞澤邦5、舞臺布置、音響：黃宗誠6、音樂統籌：黃宗誠、李冬萍7、撰寫