人教版物理八年級上冊八年級物理1.4 測量平均速度教案_第1頁
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文檔簡介

1、集體備課教學設計課 題1.4 測量平均速度年級八年級學 科物 理主備人教學設計修改意見教學目標1、讓學生通過設計實驗、收集和分析實驗數據等自主活動來提高實驗能力；2、讓學生鞏固平均速度的概念，練習用停表測量時間。教法和學法分析教學方法: 問題情境法，小組合作法，講授法。 學法：自主學習法、合作探究法。教學重點測量平均速度的實驗方法及步驟教學難點能正確分析測量平均速度實驗中的一些問題，并找出解決方法教學準備（含教學用具、實驗設備、教學手段等）教學過程（包含教師活動、學生活動、設計意圖、技術應用等）教學過程備課組成員修改意見一、設疑自探1、創(chuàng)設情境，引入新課 復習速度公式；如果要測量人步行的速度，

2、該如何測量？這節(jié)課，我們就來測量小車運動的平均速度。板書課題：第4節(jié) 測量平均速度2、學生設疑，關于平均速度的測量，你想知道哪些問題，請大膽提出來。問題舉例：（1）測量平均速度的實驗原理是什么？（2）需要哪些實驗器材？（3）需要測量哪些物理量？（4）怎樣測量平均速度？（5）實驗中需要注意什么？3、學生自學教材第2324頁，獨立解決上面的問題，并做好圈畫批注；不能解決的問題小組討論時解決。二、解疑合探學生活動：組內交流，統(tǒng)一上述問題答案。1、測平均速度的原理：速度公式v平 = s總 /t總2、實驗器材：刻度尺、停表。3、測量的物理量：路程和所用時間學生實驗：測量物體運動的平均速度4、設計實驗、進

3、行實驗實驗裝置如圖所示，斜面的一端用木塊墊起，使它保持很小的坡度。5、實驗步驟：1）把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程s1，把s1和后面測得的數據填入下表中。2) 用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1 。3) 根據測得s1、t1，利用公式算出小車通過斜面全程的平均速度v1。4) 將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離s2。5) 測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。三、質疑再探1、通過平均速度的測量，你還有哪些問題，請大膽提出來，咱們共同解決。2、教師質疑：四、運用拓展（一）請你根據本節(jié)的學習內容，用適當的題型編12道練習題，考考你小組的同學。而后將你認為特別好的題目，推薦給全班同學，與大家共享。課堂小結：1、通過本節(jié)課

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