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1、八年級語文我們的互聯網時代導學案 班級 姓名 學號 一、當堂訓練1.在學校的科技月活動中,十七班開展了“科海泛舟:漫談我們的觸屏時代”的語文實踐活動。下面是一同學收集的資料,閱讀后,請完成相關題目:近日,網絡流傳甚廣的低頭族之歌:“你沉默的刷屏,億萬個屏奴一樣的人們,用你那囧囧的眼神,低頭在那形形色色的傷痕緊緊盯著小小的熒屏,不抬頭看路邊的風景”“世界上最遙遠的距離是我在你身邊,你卻在玩手機!”這句話似乎提醒著我們手機已經占據并改變著我們的生活,我們已經進入沉默的“屏奴”時代。(1)根據文段和你的理解說說“屏奴”的意思。 歌詞中“囧囧的眼神”為何不用“炯炯的眼神”? 2.網絡時代的我們,喜歡給
2、自己取個網名,以便與人交流,獲取信息。一個好的網名,既要展示自己獨特的個性,又要體現高雅的志趣,如“一江春水”“夜雨時”“隔水樵夫”“醉里挑燈看劍”等。請你給自己取一個別致的網名,并說說它的由來和含義。示例:網名:一江春水由來和含義:出自李煜虞美人“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。含義是:春水如藍,丹心似火,我希望從多彩的生活中汲取不竭的動力,用滿懷的熱情期待美好的明天。網名: 由來和含義: 二、鞏固練習3.為打造“書香校園”,某校決定舉辦“師生閱讀季”活動,請你一起參加并完成以下任務。材料一 全校師生閱讀情況調查表閱讀情況年份師生整體閱讀率圖書、報刊等傳統方式閱讀率網絡、手機等數字化方
3、式閱讀率2017年41.5%50.1%24.6%2018年57.3%52.2%32.8%2019年67.6%54.9%44.7%材料二:目前我國每年出版的書籍已經超過27萬種,文學、歷史、經濟、教育、社會等門類可以說無所不包。盡管有如此眾多的圖書可供選擇,但資料顯示,在“師生最喜愛的圖書”調查中,三國演義紅樓夢水滸傳西游記仍以明顯優勢位居前4位。材料三:用網絡手機閱讀,可以讓人們擁有更廣闊的閱讀天地,獲得更多的信息。同時,也方便人們更高效地利用零碎的時間,隨時隨地閱讀。此外,還減少了印刷、物流倉儲和批發零售等環節,降低了出版發行、營銷的成本。請根據材料一、二概括當前全校師生閱讀情況的三個特點請
4、根據材料三概括出數字化閱讀方式的三個優勢。特點:(1) (2) (3) 優勢:(1) (2) (3) 4.結合下面材料的內容,寫一段話來表達你對數字化閱讀的思考。要求:觀點明確,理由充分。采用總分的結構方式。不少于50字。某校八年級的李明同學最近喜歡上了數字化閱讀,他常用課余的零碎時間來瀏覽新聞,了解科技知識,偶爾也讀讀名著,看看喜歡的微博,常與同學交流閱讀心得,很受大家歡迎。趙亮同學最近也喜歡上了數字化閱讀,他熱衷明星八卦,沉迷網絡小說,對繁雜的信息不加分辨地接受,現在上課總走神,也不愛跟同學交流了。 5.為了凈化網絡環境,使青少年合理利用網絡,學校擬開展“讓青春在e時代閃光”為主題的綜合性
5、學習活動,請你幫助完成以下任務?,F代社會,上網已經成為人們生活中一個重要內容。據報載,2013年全國就約1億未成年人使用手機上網。中小學生10歲以前觸屏、觸網的占到了61%,超過八成的中小學生每天上網,上網目的主要是學習、聊天交友和玩網游。以智能手機為代表的數字終端有豐富的應用程序,具有很多功能,不但可以聊QQ、發微信、欣賞影視劇,還可以隨時隨地查閱信息。要學外語,可以下載相關的學習軟件幫你翻譯、幫你發音,還能智能的記住你的錯題。網絡是一把雙刃劍,電腦網絡對青少年進行積極影響的同時,將一些負面影響帶給了青少年。在我國現有網民中,有78的網民是青少年,很多人患上一種新的疾病網絡成癮癥,患這種病的
6、人在心理上對網絡產生一種強烈的依賴性,不能自拔,摧殘青少年的身心健康,還誘發多種違法犯罪。據報道,我國某地未成年人勞動教養管理所公開一條數據,該所里的未成年勞教人員中,有80%曾沉迷于網絡游戲。(1)為學校本次活動擬一條宣傳標語。 (2)為辦好此次活動,學校已設計好了兩種活動形式,請你再設計出兩個。舉辦“網上健康行”知識講座。舉行“綠色上網,健康成長”主題辯論會。 (3)請你以校長的身份,給學生提出兩點上網的要求。 八年級語文我們的互聯網時代導學案答案 班級 姓名 學號 一、當堂訓練1.在學校的科技月活動中,班開展了“科海泛舟:漫談我們的觸屏時代”的語文實踐活動。下面是一同學收集的資料,閱讀后
7、,請完成相關題目: 近日,網絡流傳甚廣的低頭族之歌:“你沉默的刷屏,億萬個屏奴一樣的人們,用你那囧囧的眼神,低頭在那形形色色的傷痕緊緊盯著小小的熒屏,不抬頭看路邊的風景”“世界上最遙遠的距離是我在你身邊,你卻在玩手機!”這句話似乎提醒著我們手機已經占據并改變著我們的生活,我們已經進入沉默的“屏奴”時代。(1)根據文段和你的理解說說“屏奴”的意思。 (2)歌詞中“囧囧的眼神”為何不用“炯炯的眼神”? 1.(1)屏奴:指那些因長時間使用智能手機和電腦等電子設備,從而過度依賴電子屏幕(或被電子屏幕控制)的人。(2)“囧”曾是一個非常流行的網絡詞匯,它描繪了人們悲傷、無奈、窘迫或極為尷尬的情狀,而“炯
8、炯”是明亮有精神的意思;此處的“囧囧”形象地刻畫出了迷醉于手機屏幕者的癡狂、無奈或尷尬的樣子。2.網絡時代的我們,喜歡給自己取個網名,以便與人交流,獲取信息。一個好的網名,既要展示自己獨特的個性,又要體現高雅的志趣,如“一江春水”“夜雨時”“隔水樵夫”“醉里挑燈看劍”等。請你給自己取一個別致的網名,并說說它的由來和含義。示例:網名:一江春水由來和含義:出自李煜虞美人“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。含義是:春水如藍,丹心似火,我希望從多彩的生活中汲取不竭的動力,用滿懷的熱情期待美好的明天。網名: 由來和含義: 悠然見山出自陶淵明的飲酒“采菊東籬下,悠然見南山”。含義是:表示自己恬淡的志趣
9、。二、鞏固練習3.為打造“書香校園”,某校決定舉辦“師生閱讀季”活動,請你一起參加并完成以下任務。材料一 全校師生閱讀情況調查表閱讀情況年份師生整體閱讀率圖書、報刊等傳統方式閱讀率網絡、手機等數字化方式閱讀率2014年41.5%50.1%24.6%2015年57.3%52.2%32.8%2016年67.6%54.9%44.7%材料二:目前我國每年出版的書籍已經超過27萬種,文學、歷史、經濟、教育、社會等門類可以說無所不包。盡管有如此眾多的圖書可供選擇,但資料顯示,在“師生最喜愛的圖書”調查中,三國演義紅樓夢水滸傳西游記仍以明顯優勢位居前4位。材料三:用網絡手機閱讀,可以讓人們擁有更廣闊的閱讀天
10、地,獲得更多的信息。同時,也方便人們更高效地利用零碎的時間,隨時隨地閱讀。此外,還減少了印刷、物流倉儲和批發零售等環節,降低了出版發行、營銷的成本。請根據材料,概括出當前全校師生閱讀情況的三個特點和數字化閱讀方式的四個優勢。特點:(1) (2) (3) 優勢:(1) (2) (3) (4) 3.特點:(1)近年來,全校師生整體閱讀率逐年增長。(2)近年來,全校師生數字化閱讀率增長的幅度遠高于傳統方式閱讀率的增長幅度(3)全體師生最喜歡閱讀中國古代四大名著。優勢:(1)信息量大 (2)時間利用率高 (3)方便閱讀 (4)降低閱讀成本4.結合下面材料的內容,寫一段話來表達你對數字化閱讀的思考。要求
11、:觀點明確,理由充分。采用總分的結構方式。不少于50字。某校八年級的李明同學最近喜歡上了數字化閱讀,他常用課余的零碎時間來瀏覽新聞,了解科技知識,偶爾也讀讀名著,看看喜歡的微博,常與同學交流閱讀心得,很受大家歡迎。趙亮同學最近也喜歡上了數字化閱讀,他熱衷明星八卦,沉迷網絡小說,對繁雜的信息不加分辨地接受,現在上課總走神,也不愛跟同學交流了。 4示例一:數字化閱讀有利也有弊。它有利于人們方便快捷地獲取大量信息,開闊視野,滿足興趣愛好。但它信息繁雜,其中的不良信息對中學生健康成長不利。示例二:我們要合理使用數字化閱讀。既要用它來獲取豐富的信息,開闊視野,滿足興趣愛好;又要注意分辨,自覺抵制不良信息
12、的誘惑,不要影響學習和生活。(觀點明確,理由充分即可)5.為了凈化網絡環境,使青少年合理利用網絡,學校擬開展“讓青春在e時代閃光”為主題的綜合性學習活動,請你幫助完成以下任務?,F代社會,上網已經成為人們生活中一個重要內容。據報載,2013年全國就約1億未成年人使用手機上網。中小學生10歲以前觸屏、觸網的占到了61%,超過八成的中小學生每天上網,上網目的主要是學習、聊天交友和玩網游。以智能手機為代表的數字終端有豐富的應用程序,具有很多功能,不但可以聊QQ、發微信、欣賞影視劇,還可以隨時隨地查閱信息。要學外語,可以下載相關的學習軟件幫你翻譯、幫你發音,還能智能的記住你的錯題。網絡是一把雙刃劍,電腦網絡對青少年進行積極影響的同時,將一些負面影響帶給了青少年。在我國現有網民中,有78的網民是青少年,很多人患上一種新的疾病網絡成癮癥,患這種病的人在心理上對網絡產生一種強烈的依賴性,不能自拔,摧殘青少年的身心健康,還誘發多種違法犯罪。據報道,我國某地未成年人勞動教養管理所公開一條數據,該所里的未成年勞教人員中,有80%曾沉迷于網絡游戲。(1)為學校本次活動擬一條宣傳標語。 (2)為辦好此次活動,學校已設計好了兩種活動形式,請你再設計出兩個。舉辦“網上健康行”知識講座。舉行“綠色上網,健康成長”主題辯論會。 (3)請你以校長的身份,給學生提出兩點上網
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