教師廉潔宣講團活動方案

教師廉潔宣講團活動方案一、活動背景教育是國之大計、黨之大計。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。在教育領域，廉潔是教師職業道德的重要基石，關乎教育事業的公正與純潔，關乎學生的成長環境和未來發展。為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，加強教師隊伍廉潔自律建設，營造風清氣正的教育生態，特組建教師廉潔宣講團，開展系列廉潔宣講活動。二、活動目標1.通過開展廉潔宣講活動，增強教師的廉潔意識，使廉潔從教觀念深入人心，引導廣大教師堅守職業道德底線，自覺抵制各種利益誘惑，做到廉潔奉公、廉潔自律。2.在學生中傳播廉潔文化，培養學生正確的價值觀和道德觀，營造校園廉潔文化氛圍，為學生的健康成長奠定堅實的思想基礎。3.加強學校與社會、家庭的溝通與聯系，通過宣講活動向社會展示教育系統廉潔從教的決心和成果，提升教育行業的社會形象和公信力。三、活動時間與地點1.時間：[具體活動時間區間]，每周[X]次，每次宣講時長約[X]分鐘，具體時間根據學校和社區的安排靈活調整。2.地點：涵蓋本地區各中小學、幼兒園以及社區活動中心等場所。四、宣講團成員1.選拔標準政治素質高，擁護黨的路線方針政策，具有堅定的理想信念和較強的政治責任感。師德高尚，廉潔自律，在教育教學工作中表現突出，無任何違規違紀行為記錄。具備較強的語言表達能力和溝通能力，能夠生動形象地講述廉潔故事和案例。熱心廉潔教育事業，愿意積極參與宣講活動，為傳播廉潔文化貢獻力量。2.成員構成從本地區各級各類學校中選拔優秀教師組成宣講團，成員涵蓋不同學科、不同年齡段，具有廣泛的代表性。邀請教育主管部門領導、紀檢監察干部等擔任特邀嘉賓，為宣講活動提供專業指導和支持。五、活動內容1.廉潔理論知識講解深入解讀黨的廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規，使教師們深刻理解廉潔從政、廉潔從教的重要意義和具體要求。講解教育領域的廉潔政策法規，如《教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等，明確教師在教育教學活動中的行為邊界和責任義務。2.廉潔典型案例剖析收集整理教育系統內的廉潔典型案例，包括正面典型和反面案例。通過講述正面案例，弘揚廉潔從教的正能量，樹立學習榜樣；通過剖析反面案例，分析其違紀違法原因和后果，引導教師從中吸取教訓，引以為戒。選取社會上其他行業的廉潔案例，與教育領域進行對比分析，拓寬教師的視野，增強廉潔意識的普遍性和適用性。3.廉潔文化故事分享挖掘古今中外的廉潔文化故事，如古代清官的事跡、近現代教育家的廉潔風范等，以故事的形式傳遞廉潔理念，使教師們在輕松愉悅的氛圍中接受廉潔文化的熏陶。鼓勵教師分享自己身邊的廉潔小故事，增強宣講內容的親近感和感染力，激發教師的廉潔自律意識。4.互動交流環節設置提問答疑、討論交流等環節，鼓勵教師就廉潔教育中的熱點難點問題發表自己的看法和見解，宣講團成員進行現場解答和指導。組織教師開展廉潔教育主題的小組討論，分享學習心得和體會，促進教師之間的思想碰撞和經驗交流。六、活動實施步驟1.籌備階段（[籌備階段時間區間]）成立活動領導小組，負責活動的策劃、組織和協調工作。制定活動方案，明確活動目標、內容、實施步驟等具體要求。發布教師廉潔宣講團成員招募通知，按照選拔標準進行成員選拔，確定宣講團成員名單。組織宣講團成員進行培訓，邀請專家學者進行廉潔理論知識講座，開展宣講技巧培訓，提高宣講團成員的綜合素質和宣講能力。收集整理廉潔教育資料，包括廉潔理論知識、典型案例、文化故事等，制作宣講課件和宣傳資料。2.啟動階段（[啟動階段時間區間]）召開教師廉潔宣講團活動啟動儀式，邀請教育主管部門領導、學校校長、教師代表等參加，宣布活動正式啟動。向各中小學、幼兒園以及社區發布活動通知，介紹活動內容和安排，邀請相關單位積極參與。宣講團成員根據活動安排，深入各學校和社區開展首場宣講活動，拉開活動序幕。3.實施階段（[實施階段時間區間]）宣講團成員按照活動方案，定期深入各學校和社區開展廉潔宣講活動。每次宣講活動前，宣講團成員要根據宣講對象的特點和需求，精心準備宣講內容，確保宣講效果。在宣講過程中，注重運用多種形式，如PPT展示、視頻播放、現場互動等，增強宣講的吸引力和感染力。同時，要及時收集教師和學生的反饋意見，不斷改進宣講內容和方式。建立活動檔案，對每次宣講活動進行記錄，包括活動時間、地點、宣講內容、參與人員等信息，以便對活動進行跟蹤和評估。定期召開活動推進會，總結交流活動經驗，分析解決活動中存在的問題，部署下一階段工作任務。4.總結階段（[總結階段時間區間]）組織開展活動總結評估工作，通過問卷調查、座談會、實地走訪等方式，廣泛征求教師、學生、家長和社會各界對活動的意見和建議。對宣講團成員的宣講工作進行考核評價，根據宣講效果、參與活動積極性等指標，評選出優秀宣講團成員，并給予表彰獎勵。總結活動經驗和成效，撰寫活動總結報告，分析活動中存在的不足之處，提出改進措施和建議，為今后開展類似活動提供參考。召開活動總結大會，對活動進行全面總結和回顧，展示活動成果，表彰優秀單位和個人，進一步擴大活動影響力。七、活動宣傳1.宣傳目標通過多種渠道廣泛宣傳教師廉潔宣講團活動，提高活動的知曉度和參與度，營造良好的社會輿論氛圍，使廉潔教育深入人心。2.宣傳內容活動的目的、意義和主要內容。宣講團成員的先進事跡和宣講風采。活動開展過程中的典型案例和精彩瞬間。活動取得的成效和社會反響。3.宣傳渠道教育系統內部網站、微信公眾號、微博等新媒體平臺，及時發布活動信息、宣講內容、活動動態等，進行全方位、多角度的宣傳報道。邀請當地電視臺、報紙等新聞媒體對活動進行采訪報道，擴大活動的社會影響力。在學校、社區張貼宣傳海報，發放宣傳資料，提高活動的知曉度。組織學生開展廉潔主題征文、繪畫、演講等活動，并通過學校宣傳欄、校報等進行展示，營造校園廉潔文化氛圍。八、活動保障1.組織保障成立活動領導小組，明確各成員的職責分工，確保活動組織有序、協調有力。領導小組定期召開會議，研究解決活動中出現的問題，為活動的順利開展提供堅強的組織保障。2.人員保障加強宣講團成員的管理和培訓，不斷提高其宣講能力和水平。同時，鼓勵更多的教師參與到廉潔教育活動中來，形成全員參與、共同推進的良好局面。3.經費保障合理安排活動經費，確保活動所需的培訓、宣傳、資料制作、交通等費用得到落實。活動經費要專款專用，嚴格按照財務制度進行管理，確保經費使用合理、合規、透明。4.安全保障在活動開展過程中，要高度重視安全工作，制定安全應急預案，確保宣講活動場所的安全設施齊全、有效。同時，加強對宣講團成員和參與活動人員的安全教育，確保活動安全有序進行。九、活動評估1.評估指標教師參與度：統計參與宣講活動的教師人數，評估教師對活動的關注度和參與積極性。學生反饋：通過問卷調查、座談會等方式，了解學生對廉潔宣講內容的理解程度、接受情況以及對自身價值觀的影響，評估活動對學生的教育效果。社會反響：收集社會各界對活動的評價和反饋意見，包括家長、社區居民、媒體等，評估活動在社會上的影響力和認可度。宣講效果：根據教師和學生的反饋意見，以及活動現場的氛圍和互動情況，評估宣講團成員的宣講水平和宣講效果。2.評估方法問卷調查：在宣講活動結束后，對教師和學生進行問卷調查，了解他們對活動內容、形式、效果等方面的評價和建議。座談會：組織召開教師、學生、家長和社區居民座談會，聽取他們對活動的看法和意見，深入了解活動的實施效果和存在的問題。實地觀察：觀察宣講活動現場的組織情況、宣講氛圍、互動效果等，直觀感受活動的開展情況和效果。數據分析：對活動參與人數、宣講場次、宣傳報道次數等數據進行分析，評估活動的覆蓋面和影響力。3.評估周期在活動開展過程中，定期進行階段性評估，及時發現問題并調整活動方案。活動結束后，進行全面總結評估，形成評估報告，為今后開展類似活動提供參考依據。十、注意事項1.宣講內容要緊密結合教育實際，突出針對性和實效性，避免空洞說教和形式主義。2.宣講團成員要嚴格遵守宣講紀律，著裝得體，語