托管期末展示活動方案

托管期末展示活動方案一、活動主題“回顧成長路，展望新未來”二、活動目的1.通過期末展示活動，全面展示學生在本學期托管期間在學業、興趣培養、品德發展等方面的綜合成果，增強學生的自信心和成就感。2.為家長提供一個了解學生托管生活全貌的平臺，促進家校溝通與合作，共同關注學生成長。3.總結托管工作經驗，發現問題與不足，為下學期優化托管服務提供參考依據，提升整體服務質量。三、活動時間與地點1.時間：[具體日期]，[上午/下午/晚上][開始時間][結束時間]2.地點：[詳細地址]四、參與人員1.全體托管學生2.學生家長3.托管機構全體教師五、活動準備（一）學生成果整理1.各學科教師負責收集本學期學生在課堂作業、單元測試、專項練習等方面的優秀作品，按照語文、數學、英語、科學等學科分類整理。2.興趣班教師整理學生在興趣課程（如繪畫、書法、音樂、手工、體育等）中的優秀作品、獲獎證書、活動照片等資料。3.生活老師提供學生在生活習慣養成、團隊合作等方面的表現記錄，如日常行為規范評價表、小組活動參與情況等。（二）場地布置1.展示區設置學科成果展示區，擺放學生的優秀作業、試卷、手抄報等，每個學科區域設置明顯的標識牌。設立興趣班成果展示區，展示學生的繪畫、書法、手工作品等，可采用懸掛、擺放作品架等方式進行展示，并配以文字說明作品的創作思路和亮點。搭建舞臺，用于學生的文藝表演和成果匯報展示。舞臺背景設計體現活動主題，周邊布置音響設備、燈光設施等。2.互動體驗區設立手工制作體驗區，準備各類手工材料，如彩紙、黏土、拼圖等，讓家長和學生現場參與手工制作，感受動手樂趣。設置閱讀分享區，擺放各類適合學生閱讀的書籍，學生可以在這里與家長分享自己本學期閱讀的好書及心得體會。布置親子游戲區，準備一些簡單有趣的親子游戲道具，如跳繩、毽子、飛盤等，增進親子關系和學生之間的友誼。3.簽到及休息區在活動入口處設置簽到臺，準備簽到表、筆等物品，為家長和學生簽到留念。安排休息區域，擺放桌椅、茶水、點心等，供家長和學生休息交流。（三）人員安排1.活動總策劃：[姓名]，負責活動的整體策劃與組織協調工作。2.展示區負責人：各學科教師和興趣班教師，分別負責學科成果展示區和興趣班成果展示區的布置與講解工作。3.舞臺表演負責人：[姓名]，負責節目編排、演員組織、舞臺調度等工作。4.互動體驗區引導員：[若干名]，負責在互動體驗區引導家長和學生參與活動，解答疑問。5.簽到及后勤保障人員：[若干名]，負責簽到臺工作、茶水點心供應、場地衛生維護等后勤保障工作。（四）宣傳推廣1.通過微信公眾號、家長群等渠道發布活動通知，詳細介紹活動的時間、地點、內容和形式，吸引家長和學生積極參與。2.制作活動宣傳海報，張貼在托管機構、學校周邊、社區公告欄等顯眼位置，擴大活動影響力。（五）節目排練1.根據學生的興趣愛好和特長，選拔學生參與文藝表演節目，如歌曲演唱、舞蹈表演、詩歌朗誦、小品相聲等。2.各節目指導教師組織學生進行排練，確保節目質量和表演效果。排練時間安排在課余時間或專門的排練時段，保證不影響正常托管教學活動。六、活動流程（一）開場致辭（9:009:10）1.主持人介紹活動目的、流程及到場嘉賓。2.托管機構負責人致歡迎辭，對家長和學生的到來表示歡迎，回顧本學期托管工作的整體情況，并對學生的成長和進步表示祝賀。（二）學科成果展示（9:1010:30）1.語文成果展示學生代表進行優秀作文朗誦，分享寫作心得。展示學生的書法作品、手抄報等，教師進行簡要講解，介紹學生在語文學習方面的亮點和進步。2.數學成果展示呈現學生的優秀數學作業、試卷，教師挑選典型題目進行講解，展示學生的解題思路和方法。通過數學趣味小游戲或小競賽的形式，邀請家長和學生參與互動，體驗數學學習的樂趣。3.英語成果展示學生進行英語對話表演、歌曲演唱或朗誦，展示英語聽說讀寫能力。展示學生制作的英語單詞卡片、英語繪本等作品，教師介紹學生在英語學習過程中的收獲和成長。（三）興趣班成果匯報（10:3011:30）1.繪畫興趣班學生展示自己本學期的繪畫作品，按照主題或風格進行分類展示，如風景寫生、人物肖像、創意繪畫等。繪畫教師介紹學生在繪畫技巧、色彩運用、創意表達等方面的進步，分享學生在繪畫過程中的趣事和成長故事。2.書法興趣班學生現場進行書法展示，書寫本學期所學的字體和內容，如楷書、行書、隸書等。書法教師對學生的書法作品進行點評，講解書法知識和技巧，展示學生在書法練習中的點滴進步。3.音樂興趣班學生分組進行歌曲演唱、樂器演奏等表演，展示音樂學習成果。音樂教師介紹學生在音樂素養、演唱技巧、樂器演奏水平等方面的提升，分享學生在音樂學習過程中的感悟和收獲。4.手工興趣班學生展示自己制作的手工作品，如剪紙、陶藝、編織、模型制作等，介紹作品的制作材料、方法和創意來源。手工教師介紹學生在手工制作過程中的動手能力、空間想象力和創造力的發展情況，鼓勵學生繼續發揮創意，享受手工制作的樂趣。（四）親子互動體驗（11:3012:30）1.家長和學生自由選擇參與互動體驗區的活動，如手工制作、閱讀分享、親子游戲等。2.互動體驗區引導員在各區域進行指導和協助，鼓勵家長和學生積極參與，增進親子關系和學生之間的交流合作。（五）午餐與休息（12:3013:30）1.托管機構提供營養豐富的午餐，家長和學生共同用餐。2.用餐結束后，安排適當的休息時間，讓家長和學生稍作調整。（六）文藝表演（13:3015:00）1.主持人介紹文藝表演的節目單和注意事項。2.學生依次進行文藝表演，節目形式包括歌曲演唱、舞蹈表演、詩歌朗誦、小品相聲、樂器演奏等，展示學生的才藝和風采。3.表演過程中穿插互動環節，如抽獎活動，為家長和學生送上小禮品，增加活動的趣味性和驚喜感。（七）期末總結與表彰（15:0016:00）1.托管機構負責人對本學期托管工作進行全面總結，回顧工作亮點，分析存在的問題與不足，提出下學期的工作計劃和改進措施。2.根據學生在本學期的綜合表現，評選出“學習之星”“進步之星”“品德之星”“才藝之星”等各類優秀學生，并頒發榮譽證書和獎品。3.邀請優秀學生代表發言，分享自己在托管期間的學習經驗和成長感悟，鼓勵其他同學向榜樣學習。（八）活動結束（16:00）1.主持人宣布活動圓滿結束，感謝家長和學生的積極參與和支持。2.家長和學生有序離場，教師負責清理活動場地，整理相關資料。七、活動預算1.場地布置費用：[X]元，包括舞臺搭建、背景布置、展示區裝飾、音響燈光設備租賃等費用。2.宣傳推廣費用：[X]元，包括微信公眾號推廣、海報制作、活動通知印刷等費用。3.節目排練道具及服裝費用：[X]元，為文藝表演節目準備道具、服裝等。4.互動體驗區材料費用：[X]元，購買手工制作材料、閱讀書籍、親子游戲道具等。5.榮譽證書及獎品費用：[X]元，為優秀學生頒發榮譽證書和獎品。6.午餐及茶水點心費用：[X]元，為家長和學生提供午餐、茶水和點心。7.其他費用：[X]元，包括活動現場的水電費、清潔費、工作人員酬金等雜項費用。總預算：[X]元八、注意事項1.活動前確保各項準備工作充分到位，對場地、設備、人員等進行全面檢查，排除安全隱患。2.活動過程中，工作人員要密切關注學生和家長的動態，維