2024年江西省上饒市上饒縣數學七年級第一學期期末學業質量監測試題含解析

2024年江西省上饒市上饒縣數學七年級第一學期期末學業質量監測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．﹣23表示（）A．﹣2+3 B．﹣2×3 C．2×2×2 D．﹣2×2×22．明代數學家程大位的《算法統宗》中有這樣一個問題：“隔墻聽得客分銀，不知人數不知銀，七兩分之多四兩，九兩分之少半斤.”其大意為：有一群人分銀子，如果每人分七兩，則剩余四兩，如果每人分九兩，則還差半斤（注：明代時1斤=16兩，故有“半斤八兩”這個成語）.設有人分銀子，根據題意所列方程正確的是（）A． B．C． D．3．在，，，，中，負數有()A．0個 B．1個 C．2個 D．3個4．我國元朝朱世杰所著的《算學啟蒙》中有這樣的記載：“良馬日行二百四十里，駑馬日行一百五十里，駑馬先行一十二日，良馬數日追及之”．其大意是：跑得快的馬每天走240里，跑得慢的馬每天走150里，慢馬先走12天，快馬幾天可以追上慢馬？設快馬天可以追上慢馬，則由題意，可列方程為（）A． B．C． D．5．下列各組數中，互為相反數的是（）A．與1 B．與1C．與1 D．與16．如果、、三點共線，線段，，那么、兩點間的距離是（）A．1 B．11 C．5.5 D．11或17．成都某學校團委為了解本校七年級500各學生的平均每晚的睡眠時間，隨機選擇了該年級100名學生進行調查．關于下列說法：①本次調查方式屬于抽樣調查②每個學生是個體③100名學生是總體的一個樣本④總體是該校七年級500名學生的平均每晚的睡眠時間共中正確的說法有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個8．下列各數：，，，，，其中負數的個數是（）A．個 B．個 C．個 D．個9．下列算式中，運算結果為負數的是A． B． C． D．10．能解釋:“用兩個釘子就可以把木條固定在墻上”,這實際問題的數學知識是()A．兩點之間線段最短B．兩點確定一條直線C．垂線段最短D．在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．的平方根是______．12．計算：=________度．13．－70的相反數是______．14．若規定汽車向右行駛2千米記作+2千米，則向左行駛6千米記作________________千米.15．如圖，與互為余角，OB是的平分線，，則∠COD的度數是________．16．小何買了5本筆記本，10支圓珠筆，設筆記本的單價為a元，圓珠筆的單價為b元，則小何共花費_____元（用含a，b的代數式表示）．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）在下面的括號內，填上推理的根據如圖，，點分別在上．且，求證：證明：（）（）又（）（）18．（8分）寒假就要到了，未來充實寒假生活，張鑫與李亮打算一起到新華書店買書，下面是張鑫與李亮的對話內容：根據他們倆的對話內容，列方程解答下列問題：（1）如果張鑫上次買書沒有辦卡，他需要付多少錢？（2）在這個書店買書，什么情況下，辦卡比補辦卡便宜？19．（8分）如圖是一個長為，寬為的長方形，兩個陰影圖形的一組對邊都在長方形的邊上，其中一個是寬為1的長方形，另一個是邊長為1的平行四邊形.（1）用含字母的代數式表示長方形中空白部分的面積；（2）當，時，求長方形中空白部分的面積.20．（8分）如圖，已知平面內兩點．（1）請用尺規按下列要求作圖，并保留作圖痕跡；①連接；②在線段的延長線上取點，使；③在線段的延長線上取點，使．（2）請求出線段與線段長度之間的數量關系．（3）如果，則的長度為________，的長度為________，的長度為_________．21．（8分）如圖，直線AB,CD交于點O，OE平分，OF是的角平分線．（1）說明:；（2）若，求的度數；（3）若，求的度數．22．（10分）已知，滿足等式．（1）求，的值；（2）已知線段，在直線上取一點，恰好使，點為的中點，求線段的長．23．（10分）出租車司機王師傅某天上午營運時是在東西走向的大街上進行的，如果規定：以王師傅家為出發點，向東為正，向西為負，他這天上午所接六位乘客的行車里程（km）如下：﹣1，+5，﹣4，+1，﹣6，﹣1．那么：（1）將最后一位乘客送到目的地時，王師傅在什么位置？（1）若汽車耗油量為0.1L/km，這天上午王師傅接送乘客，出租車共耗油多少升？（3）若出租車起步價為7元，起步里程為1.5km（包括1.5km），超過部分（不足1km按1km計算）每千米1.5元，王師傅這天上午共得車費多少元？24．（12分）一件夾克衫先按成本價提高標價，再將標價打折出售，結果獲利元，這件夾克衫的成本價是多少元？

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據乘方的意義判斷即可.【詳解】解：﹣23表示﹣2×2×2，故選：D．本題考查了有理數乘方的意義，屬于基礎概念題，熟知乘方的定義是關鍵.2、A【分析】根據題意列出方程求出答案．【詳解】由題意可知：7x＋4＝9x?8故選：A．本題考查由實際問題抽象出一元一次方程，解題的關鍵是找出等量關系，本題屬于基礎題型．3、D【分析】小于0的數為負數，根據這個特點判斷可得【詳解】小于0的數為負數其中，－7、－3和－0.27是小于0的數，為負數故選：D本題考查負數的判定，需要注意，若含有字母，不能僅根據字母的符號判定正負，需要根據負數的定義來判定.4、C【分析】設快馬x天可以追上慢馬，則此時慢馬已出發（x+12）天，根據路程=速度×時間結合快、慢馬的路程相等，即可得出關于x的一元一次方程，此題得解．【詳解】解：設快馬x天可以追上慢馬，則此時慢馬已出發（x+12）天，

依題意，得：240x=150（x+12）．

故選：C．本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程，找準等量關系，正確列出一元一次方程是解題的關鍵．5、D【分析】根據如果兩個數互為相反數，那么這兩個數的和等于零，可得答案．【詳解】A.，錯誤；B.，錯誤；C.，錯誤；D.，正確．故答案為：D．本題考查了相反數的性質以及判定，掌握相反數的和等于零是解題的關鍵．6、D【分析】此題分點B在A、C之間和點C在A、B之間兩種情況討論得出答案．【詳解】①點B在A、C之間時，AC=AB+BC=6+5=11cm；②點C在A、B之間時，AC=AB-BC=6-5=1cm．故選D．本題考查了兩點間的距離，屬于基礎題，關鍵是分點B在A、C之間和點C在A、B之間兩種情況討論．7、B【解析】樣本的容量指一個樣本所含個體的數目．即抽取學生的數量是樣本的容量．【詳解】解：①本次調查方式屬于抽樣調查，正確；②每個學生的睡眠時間是個體，故錯誤；③100名學生的平均每晚的睡眠時間是總體的一個樣本，故錯誤；④總體是該校七年級500名學生的平均每晚的睡眠時間，正確，正確的有2個，故選：B．此題主要考查了總體，樣本，樣本的容量的概念，熟練掌握相關定義是解題關鍵．8、D【分析】計算各數的正負性，選出符合負數的個數即可．【詳解】，，，，，其中負數的個數為4故答案為：D．本題考查了有理數的正負性，掌握負數的性質以及判定方法是解題的關鍵．9、C【解析】A錯誤，，1是正數；B錯誤，，1是正數；C正確，，–1是負數；D錯誤，，1是正數．故選C．10、B【分析】根據題意，兩個釘子可以把一個木條釘在墻上，也就是兩個釘子【詳解】用兩個釘子就可以把木條固定在墻上，這樣做的依據是兩點確定一條直線.故選B此題主要考查了直線的性質：兩點確定一條直線，靈活應用概念于實際生活是解題的關鍵.二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、【分析】根據平方根的定義求解即可．【詳解】解：∵±的平方等于，

∴的平方根是：±．

故答案為：±．本題考查了平方根的定義和性質，算了掌握平方根的定義是解題的關鍵．12、44.5【解析】解：先把分轉化成度，單位統一后，再進行計算．13、1【分析】根據相反數的定義即可求解．【詳解】-1的相反數為1故答案為：1．本題考查相反數，解題的關鍵是熟知相反數的定義．14、-1【分析】根據向右行駛2千米記作+2千米，可以表示出左行駛1千米．【詳解】∵向右行駛2千米記作+2千米，∴向左行駛1千米記作﹣1千米．故答案為：﹣1．本題考查了正數和負數，解題的關鍵是明確正數和負數在題目中表示的含義．15、40【分析】由已知條件可知，再利用OB是的平分線，，得出，繼而得出．【詳解】解：∵與互為余角，∴，∵OB是的平分線，，∴，∴．故答案為：．本題考查的知識點是互余的定義、角平分線的性質以及角的和差，掌握以上知識點是解此題的關鍵．16、（5a+10b）．【分析】由題意得等量關系：小何總花費本筆記本的花費支圓珠筆的花費，再代入相應數據可得答案．【詳解】解：小何總花費：，故答案為：．此題主要考查了列代數式，關鍵是正確理解題意，找出題目中的數量關系．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、垂直的定義；同旁內角互補，兩直線平行；如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行；兩直線平行，同位角相等【分析】根據垂直的定義、平行線的性質和判定作答即可．【詳解】（垂直的定義）（同旁內角互補，兩直線平行）又（如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行）（兩直線平行，同位角相等）故答案為：垂直的定義；同旁內角互補，兩直線平行；如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行；兩直線平行，同位角相等本題考查的是垂直的定義及平行線的性質和判定，掌握平行線的性質及判定是關鍵．18、（1）張鑫上次買書沒有辦卡，他需要付160元；（2）當買書總計花費100元時，辦卡與不辦卡花費一樣多，購買的數的總價多于100元時，辦卡比不辦卡便宜．【分析】(1)設如果張鑫沒有辦卡,她需要付x元,根據關系式為:書的原價-12=書的原價×0.8+20列出一元一次方程即可;（2）設買y元的書辦卡與不辦卡的花費一樣多,根據題意得到y=20+0.8y,求出y即可．【詳解】（1）解:設如果張鑫上次買書沒有辦卡,他需要付元,根據題意得:,解得,答:張鑫上次買書沒有辦卡,他需要付160元.（2）解:設買元的書辦卡與不辦卡花費一樣多,根據題意得:,解得,所以當買書總計花費100元時,辦卡與不辦卡花費一樣多,所以購買的數的總價多于100元時,辦卡比不辦卡便宜．本題主要考查了一元一次方程的應用,解題關鍵是要讀懂題目的意思,根據題目給出的條件,找出合適的等量關系列出方程,再求解．19、（1）（2）【分析】（1）空白區域面積＝矩形面積?兩個陰影平行四邊形面積＋中間重疊平行四邊形面積；（2）將a＝3，b＝2代入（1）中即可．【詳解】（1）S=；（2）當時，原式．本題考查陰影部分面積，平行四邊形面積，代數式求值；能夠準確求出陰影部分面積是解題的關鍵．20、（1）見解析；（2），見解析；（3）6cm，9cm，12cm【分析】（1）根據題意要求畫出圖形即可．（2）根據線段中點的定義即可求解．（3）根據題目條件解決問題即可．【詳解】（1）如圖，點D，點C即為所求．（2）由作圖可知：AB=BC=AD,∴BD=3BC,AC=2BC∴．（3）由作圖可知：AC＝2AB＝6cm，＝9cm，CD＝BD＋BC＝9＋3＝12cm．故答案為6cm；9cm；12cm．本題考查作圖?復雜作圖，解題的關鍵是理解題意，熟練掌握基本知識，屬于中考常考題型．21、（1）見解析；（2）57.5o；（3）40o【分析】（1）根據角平分線的定義可得∠COB=2∠COE，然后根據對頂角相等可得∠AOD=∠COB，從而證出結論；（2）根據對頂角相等和平角的定義即可求出∠BOD和∠COB，然后根據角平分線的性質即可求出∠EOB，從而求出∠EOD，再根據角平分線的定義即可求出∠EOF；（3）設∠AOC=x°，根據對頂角相等可得∠BOD=∠AOC=x°，利用角的關系和角平分線的定義分別用x表示出∠DOF、∠EOF、∠EOB、∠COB，然后利用∠AOC＋∠COB=180°列方程即可求出∠AOC．【詳解】解：（1）∵OE平分，∴∠COB=2∠COE∵∠AOD=∠COB∴∠AOD=2∠COE（2）∵，∴∠BOD=∠AOC=50°，∠COB=180°－∠AOC=130°∵OE平分，∴∠EOB=∠COB=65°∴∠EOD=∠EOB＋∠BOD=115°∵OF是的角平分線∴∠EOF=∠EOD=（3）設∠AOC=x°∴∠BOD=∠AOC=x°∴∠DOF=∠BOD＋∠BOF=（x＋15）°∵OF是的角平分線∴∠EOF=∠DOF=（x＋15）°∴∠EOB=∠EOF＋∠BOF=（x＋30）°∵OE平分，∴∠COB=2∠EOB=（2x＋60）°∵∠AOC＋∠COB=180°∴x＋（2x＋60）=180解得x=40∴∠AOC=40°此題考查的是角的和與差，掌握各角的關系、角平分線的定義和對頂角相等是解決此題的關鍵．22、(1)，；(2)1或7【分析】(1)根據非負數的和為零，可得每個非負數同時為零，可得m，n的值；(2)分點P在點B的左側，點P在點B的右側兩種情況討論，再根據線段的和差，可得AP，PB的長，根據線段中點的性質，可得PQ的長，根據線段的和差，可得答案．【詳解】(1)由，得：，，解得：，；(2)由(1)得，，有兩種情況：①當點P在點B的左側時，如圖1，∵AB=AP+PB=8，，∴4PB=8，解得：PB=2，∴，∵點Q為PB的中點，∴，∴