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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁上饒衛(wèi)生健康職業(yè)學院

《中國古代文學2》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《哈姆雷特》中,王后喬特魯?shù)略谡煞蛩篮笱杆俑募蘅藙诘宜梗男袨橐鹆斯防滋氐膽嵟椭肛煛_@一情節(jié)如何反映了喬特魯?shù)碌男愿裉攸c以及當時社會的道德觀念?()A.忠貞和高尚B.勇敢和堅定C.軟弱和自私,體現(xiàn)了社會道德的淪喪D.沒有反映任何特點和觀念2、《牡丹亭》中杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復生的傳奇經歷令人感嘆。“原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!朝飛暮卷,云霞翠軒;雨絲風片,煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤!”這段唱詞如何表達杜麗娘對青春虛度的感慨和對愛情自由的渴望,以及作品所傳達的怎樣的思想內涵?()A.沒有思想內涵B.具有深刻的思想意義C.只是無聊的情感抒發(fā)D.對愛情自由持否定態(tài)度3、在中國古代文學的浩瀚長河中,《莊子》以其深邃的思想和奇幻的想象獨樹一幟。其中《逍遙游》一篇,“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。”這段文字如何展現(xiàn)出莊子對自由和無限的追求,以及他怎樣獨特的哲學思考?()A.體現(xiàn)了莊子的消極避世B.展示了莊子積極進取的態(tài)度C.彰顯了莊子對自由的向往和對宇宙萬物的深邃洞察D.說明莊子沒有任何思考4、“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”這句詩出自顧城的哪首詩?()A.《一代人》B.《遠和近》C.《我是一個任性的孩子》D.《雨巷》5、“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”這是李白送別哪位友人時所作?()A.孟浩然B.王昌齡C.高適D.岑參6、《紅樓夢》這部鴻篇巨制描繪了眾多性格迥異、命運多舛的人物形象,展現(xiàn)了封建大家族的興衰沉浮。其中,王熙鳳這個角色精明能干、潑辣狠毒,“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”這句判詞如何深刻地揭示了她的命運結局以及背后所反映的社會現(xiàn)實?()A.她的聰明才智最終得到了應有的回報B.她的算計和權謀導致了自己的悲慘下場,反映了封建家族內部的爭斗和黑暗C.她的命運是不可抗拒的,與社會現(xiàn)實無關D.她的死亡是偶然的,不能反映任何社會問題7、《紅樓夢》中“賈不假,白玉為堂金作馬”這句俗語形容的是哪個家族()A.賈家B.史家C.王家D.薛家8、“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”中的“杏花村”在今天的哪里?()A.山西B.安徽C.江蘇D.浙江9、《百年孤獨》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史和文化。書中布恩迪亞家族的命運輪回,如何反映了拉丁美洲社會在歷史變遷中的迷茫、困惑以及對未來的不確定?()A.表現(xiàn)了社會的穩(wěn)定和有序B.強調了歷史的直線發(fā)展C.展現(xiàn)了社會的混亂與無常D.認為歷史是可以重復的10、在西方文學的經典之作《簡·愛》中,簡·愛在寄宿學校的經歷令人同情。“我在洛伍德義塾的生活就這樣開始了。一開始,我便經歷了一場嚴峻的考驗,身體和精神都經受了極大的痛苦。那里的飲食粗劣,生活條件艱苦,而校長布羅克赫斯特先生更是一個冷酷無情的人。”這段描述如何展現(xiàn)簡·愛堅韌的性格和對不公命運的抗爭,以及反映了當時英國教育體制怎樣的弊端和社會階層的怎樣分化?()A.公平公正,人人平等B.充滿關愛,和諧美好C.黑暗殘酷,等級森嚴D.平等友愛,沒有歧視11、《孔雀東南飛》以其動人的愛情悲劇聞名于世,劉蘭芝被婆婆驅逐,與焦仲卿分別時的場景令人動容。“君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉移”,這句誓言反映了兩人怎樣堅定的愛情信念以及當時怎樣的婚姻觀念?()A.隨意的愛情觀B.不堅定的愛情和開放的婚姻觀C.忠貞不渝的愛情和封建禮教束縛下的婚姻D.不重視愛情和婚姻12、《堂吉訶德》中,堂吉訶德把風車當作巨人與之戰(zhàn)斗,這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實世界的沖突?()A.沒有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實際的幻想和對現(xiàn)實的無知D.說明他適應現(xiàn)實13、《水滸傳》中武松這一人物形象深入人心,“武松打虎”的情節(jié)更是廣為流傳。“那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來。”這段精彩的描寫如何凸顯武松的英勇無畏和過人的膽識,以及此情節(jié)在塑造武松形象方面起到了怎樣關鍵的作用?()A.作用不大,不能體現(xiàn)武松的特點B.充分展現(xiàn)了武松的英勇,奠定了其英雄形象C.只是簡單的敘述,沒有特別的意義D.與武松的形象塑造無關14、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”中的“桃花潭”在哪個地方?()A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西15、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這句詩表達了詩人怎樣的情感?()A.愛國B.思鄉(xiāng)C.憂民D.悲憤16、《駱駝祥子》中虎妞這一人物形象,潑辣大膽又有心計,她的出現(xiàn)對祥子的命運產生了怎樣的影響?是加速了祥子的墮落還是給予了他一定的幫助?()A.對祥子沒有影響B(tài).完全是正面的影響C.負面的影響居多,使祥子的生活更加艱難D.只有正面的幫助17、《哈姆雷特》中,國王克勞狄斯的陰謀和罪行,反映了宮廷政治怎樣的黑暗和權力斗爭的殘酷性?()A.宮廷政治的公正和和諧B.沒有反映任何問題C.展現(xiàn)了宮廷內部的陰險狡詐和不擇手段D.認為權力斗爭是有益的18、《詩經·秦風·蒹葭》意境優(yōu)美,“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。”這首詩通過對蒹葭、白露等自然景象的描繪以及對追尋伊人的艱難過程的敘述,怎樣營造出一種朦朧而又令人神往的氛圍,表達了詩人怎樣復雜的情感?()A.歡快愉悅,輕松自在B.痛苦絕望,心灰意冷C.執(zhí)著追求,求而不得的惆悵D.冷漠無情,無動于衷19、《哈姆雷特》是莎士比亞的著名悲劇,以下關于哈姆雷特這一人物形象的描述,不正確的是?()A.優(yōu)柔寡斷B.機智勇敢C.冷酷無情D.人文主義思想的代表20、《三國演義》中,諸葛亮的“草船借箭”展現(xiàn)了他非凡的智謀。這一情節(jié)中,諸葛亮對天氣、曹操心理的精準把握以及巧妙的布局,反映了他怎樣的智慧和謀略?()A.運氣好B.盲目冒險C.深謀遠慮,算無遺策D.沒有智慧21、《老人與海》中,老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)出堅韌不拔的精神。“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”這句話,如何體現(xiàn)了小說的主題?()()A.強調人類在自然面前的渺小和無助B.贊美失敗,否定成功C.宣揚人類在面對困境時應有的勇氣和尊嚴D.認為命運是不可抗拒的22、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復仇之路充滿曲折。“生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題;默然忍受命運的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無涯的苦難,通過斗爭把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?”這段獨白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內心的掙扎和對人生意義的深度思考,以及這種思考在當時文藝復興背景下具有怎樣的代表性?()A.沒有代表性,只是個人的想法B.具有廣泛的代表性,反映了時代精神C.與時代背景無關,純屬偶然D.不符合當時的社會思潮23、《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,書中眾多人物形象鮮明。王熙鳳精明能干、潑辣狠毒,在協(xié)理寧國府時展現(xiàn)出了出色的管理才能。“金紫萬千誰治國,裙釵一二可齊家”,這一情節(jié)如何體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點以及封建大家族管理的復雜與混亂?()A.表明王熙鳳無能B.展現(xiàn)了王熙鳳的無能和大家族管理的有序C.突出了王熙鳳的能力和大家族管理的困境D.說明王熙鳳與管理無關24、《雷雨》中繁漪的形象復雜而獨特。“她一望就知道是個果敢陰鷙的女人,她的臉色蒼白,只有嘴唇微紅,她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人覺得有些可怕。但是眉目間看出來她是憂郁的,在那靜靜的長的睫毛的下面。有時為心中的郁積的火燃燒著,她的眼光會充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與怨望。”這段描寫怎樣展現(xiàn)繁漪的性格特點和她內心的痛苦掙扎?()A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)繁漪的溫柔C.精彩地呈現(xiàn)了特點和掙扎D.說明繁漪很快樂25、《詩經·邶風·靜女》中“靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕”描繪了一幅怎樣的男女約會場景?()()A.男子焦急等待,女子調皮躲藏B.兩人相見歡,互訴衷腸C.女子爽約,男子憤怒離去D.環(huán)境惡劣,兩人無心相會二、名詞解釋(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)詳細闡述“古代文論中的風骨論”這一術語,闡述其定義、構成要素、在文學作品中的體現(xiàn),分析風骨論對文學作品精神內涵和藝術感染力的要求。2、(本題5分)生態(tài)文學3、(本題5分)文學夸張的審美價值4、(本題5分)詳細闡述“章回小說的回目結構”這一術語,闡述其結構特點、發(fā)展演變、代表作品中的回目設計,分析章回小說回目結構對小說情節(jié)組織和讀者閱讀的作用。三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)剖析《尤利西斯》中的意識流表現(xiàn)形式。2、(本題5分)分析

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